1、高尔基,高尔基简介,高尔基（）前苏联著名作家，最著名的作品有自传三部曲：童年 在人间、我的大学。,小摄影师,我会读:,基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社,j t n bi,nng zhn bi c,jio jun ling m,z sh,突然 立刻 人行 道 照相机 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告,一（ ）早晨 一（ ）纸团 一（ ）电车 一（ ）照相机 一（ ）杂志社 一（ ）摄影师,个,个,辆,架,家,位,本文主要讲了一名 为苏联文学家 。中途，因为小摄影 ，而没有完成照相的故事。,小摄影师,高尔基照相,忘记带胶卷,思考：本文主要讲了一件什么事？,默读
2、第1-5自然段。,思考：小男孩是用什么方法进到高尔基办公室的呢？,扔纸团,(2)那高尔基有没有生气？有没有拒绝呢？请同学们在文中找到高尔基的回答。,思考：从这里可以看出高尔基对这个小男孩怎么样？,“是你扔的纸团吗”高尔基问。“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。,高尔基关心爱护小男孩,你觉得小男孩是个什么样的人呢？,用“”画出1-5自然段描写小男孩有礼貌的词语。,说一说：,聪明,有礼貌,有礼貌、尊敬高尔基,亲爱的高尔基同志：我是一名少先队员。我想给 您照张相，贴在我们的墙报上。 请您让他们放我进去。我照完 相，立刻就走。,“是的。”小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！”,有礼貌、尊敬高尔基,
3、请同学们再次朗读1-5段，体会小男孩的聪明、有礼貌，以及高尔基对孩子的关心爱护。,读一读,（1）他是如何给高尔基照相的呢？,（2）而高尔基又是如何对待的呢？,请同学们读第6-7自然段回答问题。,小男孩获准进来了，,想一想,过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”,（1）孩子是如何给高尔基准备照相的？用“”画出相关的词语或短句。,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然小男孩往地上一坐，哭了起来。,从这里我们可以看出小男孩做事（ ）对高尔基很（ ）,
4、小男孩做事认真、仔细，对高尔基很尊重！,过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”,（2）而高尔基又是如何对待的呢？请用“”画出相关的词语或短句。,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然小男孩往地上一坐，哭了起来。,从这里我们可以看出高尔基对小男孩（ ）,高尔基尽力配合孩子的工作， 极有耐心 ，真诚关爱男孩,“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。,小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”,小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。,高尔基赶紧站起来，小
5、男孩已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。“,照相时，发生了什么事情？,高尔基是如何做的？用“”画出相关的词语或短句 。他为什么要这样做？,读第8-11自然段，思考：,关心小男孩,想帮助小男孩，有爱心,哭着,“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。,小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”,小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。,高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。“,小男孩又是如何做的？用“”画出小男孩的反应。,小男孩没带胶卷，为什么哭着离开了？,读第8-11
6、自然段，思考：,伤心、难过、后悔、着急,当秘书说外面来了一位摄影师时，为什么高尔基会立刻问“是个小男孩吗”这样的问题？,晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”,默读第12-15自然段。思考：,高尔基依然关心小男孩，担心他,为什么杂志社的记者来了，高尔基就很忙，小男孩来了，他却一定要让他进来呢？,晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”,默读第12-15自然段。思考：,反映了高尔基对小男孩的深切关爱。,作业：,小男孩究竟还会不会来了呢？请小朋友发挥你们的想象力，续写这个未完的故事吧！,做一做,
