1、,复名数换单名数,四年级下册第五单元,课堂引入,500g =（ ）kg 4m =（ ）cm0.7吨 =（ ）kg 40m =（ ）km,0.5,400,700,0.04,小结：单位互化的方法就是高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，然后利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律来移动小数点。,单位换算分三步：,（1）找（找两个单位之间的进率）,（2）定（确定用乘法还用除法）,（3）移动（根据算式移动小数点）,1袋玉米重1kg500g。合多少千克？ 合多少克？,课堂探索,课堂探索,只带有一个单位名称的数叫单名数。,带有两个或两个以上单位名称的数叫做复名数。,如：500g，0.7吨，
2、 40m,如： 1kg500g，2吨50千克，4分5秒,课堂探索,1kg500g=（ ）kg,5001000=0.5(kg),1+0.5=1.5(kg),1.5,1kg500k=（ ）g,11000=1000(g),1000+500=1500(g),1500,1袋玉米重1kg500g。合多少千克？ 合多少克？,1米26厘米= 米 2.39千克= 千克 克,复名数的改写,1米 26厘米,0.26米,1.26米,2.39千克,2千克,0.39千克,390克,结论1：,怎样将复名数改写单名数？,把复名数分成两部分，相同单位的部分不变,把不同单位的部分改写成和单名数相同的单位，再把这两部分合并起来。,
3、复名数和单名数互改,1、复名数到单名数 改写复名数中不同的名数，然后相加。 如1米 26厘米改写为用米作单位的单名数，1米不变，26厘米改写为0.26米，然后用1米+0.26米=1.26米。,结论2,把单名数分成两部分，把和复名数相同单位的那部分照写，把和复名数不同单位的那部分进行换算就行了。,怎样将单名数改写复名数？,复名数和单名数互改,2、单名数到复名数 整数部分不变，小数部分改写。 如2.39千克，可以看作2千克+0.39千克，2千克不变，0.39千克变为390克。,课堂探索,2km600m =（ ）km 4m8cm =（ ）cm,2.6,408,6.7吨 =（ ）吨（ ）千克 3040
4、m =（ ）km（ ）m,6,700,3,40,试 一 试,议一议,单名数化复名数和复名数化单名数有何异同？,相同点：都把原来的名数分成两部分，相同单位不变，把不同单位进行改写。,不同点： 单名数化复名数是一个单位名称改写成两个单位名称，复名数化单名数是把两个单位名称改写成一个单位名称。,智,力,擂,台,第一回合,7米=（ ）厘米 4千米180米=（ ）米 420分=（ ）时 7米6厘米=（ ）厘米 750米=（ ）千米 5米80厘米=（ ）米,第二回合,3千克7克3007克 5米10厘米510毫米 3平方米5平方分米305平方分米 6千克6009克,第三回合,按照从小到大的顺序排列起来 34
5、0厘米 3.5米 35.001分米 3401毫米 分析：340厘米=3.40米 35.001分米=3.5001米 3401毫米=3.401米 340厘米 3401毫米 3.5米 35.001分米,第三回合,按照从小到大的顺序排列起来 908克 9千克80克 900千克 0.09吨 分析：908克=0.908千克 9千克80克=9.080千克 0.09吨=90千克 908克 9千克80克 0.09吨 900千克,填空。 6元4角=( )元 8.03m=( )m( )cm 8吨70千克=( )千克 6.5kg=( )kg( )g 12m70cm=( )m 76角=( )元( )角,课堂练习,6.4,8,3,8070,6,500,12.7,7,6,课堂练习,比身高，可将低级单位化为高级单位，也可将高级单位化成低级单位；比体重，可将单名数化为复名数，也可将复名数化单名数。只有在单位相同时才能进行比较。,比一比：谁高？谁重？,课堂总结,1.单名数单名数先看单位后看数，单位变大数变小，数要变小用除法，除以进率得结果。列个式子算一算，或者移动小数点。单位变小数变大，数要变大乘进率，列个式子算一算，或者移动小数点。2.复名数单名数复名数、要变单，中间一分异先变，变化方法还照前，单位变后两数加。,识记歌谣,平顺县青羊小学,
