1、小学技巧课前滚翻起立接球教案重点 掌握前滚翻起立接球的动作教材内容前滚翻起立接球教学难点 传接球的时机教学目标1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。2.技能目标：1.通过练习使 85%90%的学生掌握前滚翻起立接球的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。3.情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。运动负荷课序时间教学内容 次数 时间 强度教与学的活动 要求与组织课堂常规 1 2 小1、整队，检查报告人数2、师生问好，宣布本课内容3、安排见习生4、语言导
2、入5、 精神饱满，思想集中，注意安全组织： 要求：队伍整齐、精神饱满、口令清晰。准备部分8热身活动1.蹲下力起传接球2.热身操：颈部运动扩胸运动振臂运动体转运动；1133 中教法：1、按体操队形分男女两组面对面站好做蹲下力气传接球2、按体操队形站好做热身操学法：学生按老师要求模仿动作，动作准确到位。组织 1：四列横队组织 2：体操队形要求：队伍间隔适中注意安全。前滚翻起立接球动作要领：蹲撑、两手撑垫，同时曲臂、低头、身体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速曲腿、团身、起立接球。3大教法：教师边讲解边示范，指导学生进行学习，动作
3、轻松自如。保护与帮助：一学生单膝跪坐在垫子左侧，对前滚翻的学生进行保护与帮助学法：学生认真听讲，抓住老师讲解要点。组织： 要求：方向要正，滚动圆滑，全身配合协调。基本部分191、 分组练习2、技能展示124中教法：将学生分组练习，并穿插教学。学法：根据老师的讲解和示范，学习前滚翻的基本动作，每个小组内相互讨论学习，相互帮助，相互学习。组织：要求：1、体会技术要领。2、做好保护与帮助。结束部分13拓 展 游 戏 ： “滚翻接力赛”将 学 生 分 为 相 等 的四 组 ， 每 小 组 队 员首 先 采 用 前 滚 翻 过垫 子 之 后 跑 向 篮 球场 中 间 ， 绕 过 障 碍物 后 冲 向 篮
4、 球 场 对面 捡 起 跳 绳 跳 十 次后 返 回 ， 下 一 名 同学 继 续 ， 直 至 结 束 。2、 整 理 运 动 ： 、整 理 与 放 松 、 课 堂 小 结 、 归 还 器 材 、 师 生 道 别1 13大小教法：教师讲解游戏规则学法：1、学生按规则进行游戏， ；2、学生注意力集中，积极参与其中。教法： 1、带领学生一起做放松练习2、总结本节课情况学法：学生认真听讲，参与评价。组织：四路纵队 要求：按游戏规则进行组织：要求：学生积极做放松练习。安全保障老师：做好充分热身准备，提醒学生注意安全。学生：1、要求学生上课穿运动服、运动鞋。不准穿休闲装2、要求学生练习时要精神集中，不要过于放松和开小差3、安全教育落实，准备活动充分，场地器材布置合理4、按老师要求做动作
