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12.5因式分解.ppt

1、12.5 因式分解,腰店一初中陈征,复习与回顾,:整式的乘法,计算下列各式: x(x+1)= ; (x+1)(x1)= .,x2 + x,x21,12.5.1 提公因式法,在小学我们知道,要解决这个问题,需要把630分解成质数乘积的形式.,类似地,在式的变形中,有时需要将 一个多项式写成几个整式的乘积的形式.,讨论 630能被哪些数整除?,思考探究,一、扩建绿地面积:,扩建后的面积:,=,=,整式乘法,因式分解,观察、探究与归纳,请把下列多项式写成整式乘积的形式.,把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解(或分解因式).,想一想:因式分解与整式乘法有何关系?,因式分解

2、与整式乘法是互逆过程.,(x+y)(xy),x2y2,类比与比较,练习一 理解概念,判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?(1) x24y2=(x+2y)(x2y);(2) 2x(x3y)=2x26xy(3) (5a1)2=25a210a+1 ;(4) x2+4x+4=(x+2)2 ;(5) (a3)(a+3)=a29(6) m24=(m+2)(m2) ;(7) 2R+ 2r= 2(R+r).,因式分解,整式乘法,整式乘法,因式分解,整式乘法,因式分解,因式分解,12.5.1 因式分解及提公因式法,公因式:多项式中各项都有的因式,叫做这个多项式的公因式;,把多项式ma+mb+mc分解成m

3、(a+b+c)的形式,其中m是各项的公因式,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc 除以m的商,像这种分解因式的方法,叫做提公因式法.,探究,怎样分解因式: .,注意:各项系数都是整数时,因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的.,说出下列多项式各项的公因式: (1)ma + mb ; (2)4kx 8ky ; (3)5y3+20y2 ; (4)a2b2ab2+ab .,m,4k,5y2,ab,12.5.1 因式分解及提公因式法,分析:应先找出 与 的公因式,再提公因式进行分解.,例1,分析:(b+c)是这两个式子的公因式,可以直接提出.,例

4、 2 分解因式,.,随堂测验,因式分解:,24x3y18x2y ; 7ma+14ma2 ; (3)16x4+32x356x2 ; (4) 7ab14abx+49aby ; (5)2a(yz)3b(yz) ; (6)p(a2+b2)q(a2+b2).,拓展与提高,1.20042+2004能被2005整除吗?,思考,你能将多项式x216 与多项式m 24n2分解因式吗?这两个多项式有什么共同的特点吗?,(a+b)(ab) = a2b2,a2b2 =(a+b)(ab),两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.,12.5.2 公式法(1),例3 分解因式: (1) 4x2 9 ; (2)

5、(x+p)2 (x+q)2.,分析:在(1)中,4x2 = (2x)2,9=32,4x29 = (2x )2 3 2,即可用平方差公式分解因式.在(2)中,把(x+p)和 (x+q)各看成一个整体,设x+p=m,x+q=n,则原式化为m2n2.,4x2 9 = (2x)2 3 2 = (2x+3)(2x 3).,(x+p)2 (x+q) 2 = (x+p) +(x+q) (x+p) (x+q) =(2x+p+q)(pq).,例4 分解因式:(1)x4y4; (2) a3b ab.,分析:(1)x4y4写成(x2)2 (y2)2的形式,这样就可以利用平方差公式进行因式分解了. (2)a3bab有

6、公因式ab,应先提出公因式,再进一步分解.,解:(1) x4y4 = (x2+y2)(x2y2)= (x2+y2)(x+y)(xy).,(2) a3bab =ab(a2 1) =ab(a+1)(a 1).,分解因式必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.,练习1.下列多项式能否用平方差公式来分解因式?为什么?(1) x2+y2 ; (2) x2y2; (3) x2+y2; (4) x2y2.,2.分解因式: (1)a2 b2; (2)9a24b2; (3) x2y4y ; (4) a4 +16.,思维延伸1. 观察下列各式:3212=8=81;5232=16=82;7252=24=83;把你发

7、现的规律用含n的等式表示出来.2. 对于任意的自然数n,(n+7)2 (n5)2能被24整除吗? 为什么?,思考:你能将多项式a2+2ab+b2 与a22ab+b2分解因式吗?这两个多项式有什么特点?,(a+b)2=a2+2ab+b2, (ab)2=a22ab+b2.,两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的倍,等于这两个数的和(或差)的平方.,a2+2ab+b2=(a+b)2 a22ab+b2=(ab)2,15.4.2 公式法(2),例5 分解因式:(1) 16x2+24x+9; (2) x2+4xy4y2.,分析:在(1)中,16x2=(4x)2,9=32,24x= 24x3,所以16x

8、2+24x+9是一个完全平方式,即 16x2+24x+9=(4x)2+24x3+32,a2,2,a,b,b2,+,解:(1)16x2+24x+9 = (4x)2+24x3+32=(4x+3)2.,+,解:(2) x2+4xy4y2= (x24xy+4y2)= x22x2y+(2y)2= (x2y)2 .,例5 分解因式:(1) 16x2+24x+9; (2) x2+4xy4y2.,例6 分解因式:(1) 3ax2+6axy+3ay2; (2) (a+b)212(a+b)+36.,分析:在(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解.,解:(1)3ax2+6axy+3ay2=3a(x2+2

9、xy+y2)=3a(x+y)2 .,(2)(a+b)212(a+b)+36 =(a+b)22(a+b)6+62 =(a+b6)2.,将a+b看作一个整体,设a+b=m,则原式化为完全平方式m212m+36.,练习 1.下列多项式是不是完全平方式?为什么?(1) a24a+4; (2)1+4a2; (3) 4b2+4b1 ; (4)a2+ab+b2.,2.分解因式:(1) x2+12x+36; (2) 2xyx2y2;(3) a2+2a+1; (4) 4x24x+1;(5) ax2+2a2x+a3; (6) 3x2+6xy3y2.,应用提高、拓展创新,1.把下列多项式分解因式,从中你能发现因式分解的一般步骤吗?,(1) ; (2) ; (3) ;(4) (5) .,归纳: (1) 先提公因式(有的话); (2) 利用公式(可以的话); (3) 分解因式时要分解到不能分解为止.,2.证明:连续两个奇数的平方差可以被8整除.,今天你有什么收获? 你还有什么疑问吗?,小结,作业:习题.,

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