1、大芦荡，你还在守望吗？练习（原文较长，为节省资源请详见课文 P62P64）1、指出下列句子使用的修辞手法，有几种写几种。（1）芦叶像双刃剑把寒风切成碎片，与此同时芦花却要被搓揉成细腻，在纷纷扬扬中衍化出哲思的冷峻? （ 比喻、拟人 ）（2）芦苇的根埋在地底下，弯曲、雪白、纵横交错、连绵不断，在大雪覆盖的日子里孕育绿色的新芽，寂寞而骄傲地伸向天国。 （ 拟人 ）（3）当最后的翅膀折落，人类，你还有希望吗？ （ 反问 ）（4）现代人正愈来愈变得不去思想、不会思想、不想思想了。 （ 排比 ）2、 以“我面对着辽宁盘锦的 100 万亩的大芦荡”开头，有什么作用？ 以“我”之小，面对“100 万亩”之大
2、，从而引出我对大芦荡的关注和思考。 3、 “当最后的翅膀折落，人类，你还有希望吗？”如何理解这句话？ 以珍稀禽类被害，写人对大自然的破坏，指出人必将自食其果。 4、 “大芦荡的困惑，其实就是中国的困惑、人类的困惑。 ”如何理解这里的“困惑”？ “困惑”是指不理解人类为什么如此穷凶极恶的破坏环境。 5、人类越来越“不去思想、不会思想、不想思想”表达了作者怎样的感情？ 对人类愚蠢贪婪行为的极度愤慨。 6、文章 14 至 17 节列举了很多数据，有什么作用？用列数字的说明方法，纠正人们错误的观念，人们至今还认为中国之地大物博的，从而过度开采资源，然而中国众多的人口问题，决定了人均占有量并不多，因此必须珍惜自然资源。7、文中多次出现“守望”意思有什么不同？ “守望”是看守了望的意思。第一次出现是指芦苇对新生的，对希望的守望。结尾寄托作者的希望。大芦荡守望的是人类的觉醒。是与人类的和睦相处的那一天。 8、作者通过“大芦荡”的命运想要告诉我们什么？ 文章以理性色彩见长，主要是对人类对自然资源的掠夺式占有和消费的批判和人类生存环境的忧患意识。而大芦荡起一个引发联想与思考的作用。
