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C#100例经典源代码.doc

1、 C#语言 100 例经典源代码程序 1】 题目:有 1、2、3、4 个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是 1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() int i,j,k; printf(“n“); for(i=1;i2)/*如果是闰年且月份大于 2,总天数应该加一天*/ sum+; printf(“It is the %dth day.“,sum); = 【程序 5】 题目:输入三个整数 x,y,z,请把这三个数由小到大输出。 1.程序分析:我们想办法把最小的数放到 x 上

2、,先将 x 与 y 进行比较,如果xy 则将 x 与 y 的值进行交换, 然后再用 x 与 z 进行比较,如果 xz 则将 x 与 z 的值进行交换,这样能使 x 最小。 2.程序源代码: main() int x,y,z,t; scanf(“%d%d%d“, if (xy) t=x;x=y;y=t; /*交换 x,y 的值*/ if(xz) t=z;z=x;x=t;/*交换 x,z 的值*/ if(yz) t=y;y=z;z=t;/*交换 z,y 的值*/ printf(“small to big: %d %d %dn“,x,y,z); = 【程序 6】 题目:用*号输出字母 C 的图案。

3、1.程序分析:可先用*号在纸上写出字母 C,再分行输出。 2.程序源代码: #include “stdio.h“ main() printf(“Hello C-world!n“); printf(“ *n“); printf(“ *n“); printf(“ * n“); printf(“ *n“); = 【程序 7】 题目:输出特殊图案,请在 c 环境中运行,看一看,Very Beautiful! 1.程序分析:字符共有 256 个。不同字符,图形不一样。 2.程序源代码: #include “stdio.h“ main() char a=176,b=219; printf(“%c%c%c%

4、c%cn“,b,a,a,a,b); printf(“%c%c%c%c%cn“,a,b,a,b,a); printf(“%c%c%c%c%cn“,a,a,b,a,a); printf(“%c%c%c%c%cn“,a,b,a,b,a); printf(“%c%c%c%c%cn“,b,a,a,a,b); = 【程序 8】 题目:输出 9*9 口诀。 1.程序分析:分行与列考虑,共 9 行 9 列,i 控制行,j 控制列。 2.程序源代码: #include “stdio.h“ main() int i,j,result; printf(“n“); for (i=1;ik,但 n 能被 k 整除,则应

5、打印出 k 的值,并用 n 除以 k 的商,作为新的正整数你 n, 重复执行第一步。 (3)如果 n 不能被 k 整除,则用 k+1 作为 k 的值,重复执行第一步。 2.程序源代码: /* zheng int is divided yinshu*/ main() int n,i; printf(“nplease input a number:n“); scanf(“%d“, printf(“%d=“,n); for(i=2;i=90 分的同学用 A 表示,60-89 分之间的用 B 表示, 60 分以下的用 C 表示。 1.程序分析:(ab)?a:b 这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代

6、码: main() int score; char grade; printf(“please input a scoren“); scanf(“%d“, grade=score=90?A:(score=60?B:C); printf(“%d belongs to %c“,score,grade); = 【程序 16】 题目:输入两个正整数 m 和 n,求其最大公约数和最小公倍数。 作者: zhlei81 2005-1-22 11:30 回复此发言 - 4 回复:经典 C 源程序 100 例 1.程序分析:利用辗除法。 2.程序源代码: main() int a,b,num1,num2,tem

7、p; printf(“please input two numbers:n“); scanf(“%d,%d“, if(num1 temp=num1; num1=num2; num2=temp; a=num1;b=num2; while(b!=0)/*利用辗除法,直到 b 为 0 为止*/ temp=a%b; a=b; b=temp; printf(“gongyueshu:%dn“,a); printf(“gongbeishu:%dn“,num1*num2/a); = 【程序 17】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析:利用 while 语句,

8、条件为输入的字符不为n. 2.程序源代码: #include “stdio.h“ main() char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(“please input some charactersn“); while(c=getchar()!=n) if(c=a/*第一天的桃子数是第 2 天桃子数加 1 后的 2 倍*/x2=x1;day-;printf(“the total is %dn“,x1);=【程序 22】题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为 a,b,c 三人,乙队为 x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人

9、向队员打听比赛的名单。a 说他不和 x 比,c 说他不和 x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除 2 到 sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。 2.程序源代码:main()char i,j,k;/*i 是 a 的对手,j 是 b 的对手,k 是 c 的对手*/for(i=x;iaj) min=j;tem=ai;ai=amin;amin=tem;/*output data*/printf(“After sorted n“);for(i=0;iprintf(“%5d“,ai);=【程序 38】题目:求一个 3*3 矩阵对

10、角线元素之和 1.程序分析:利用双重 for 循环控制输入二维数组,再将 aii累加后输出。2.程序源代码:main()float a33,sum=0;int i,j;printf(“please input rectangle element:n“);for(i=0;iend)a10=number;elsefor(i=0;inumber)temp1=ai;ai=number;for(j=i+1;j“); scanf(“%d“, printf(“40:The square for this number is %d n“,SQ(num); if(num=50) again=TRUE; else

11、 again=FALSE; = 【程序 47】 题目:宏#define 命令练习(2) 1.程序分析: 2.程序源代码: #include “stdio.h“ #define exchange(a,b) /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形,此时必须在最右边加上“*/ int t; t=a; a=b; b=t; void main(void) int x=10; int y=20; printf(“x=%d; y=%dn“,x,y); exchange(x,y); printf(“x=%d; y=%dn“,x,y); = 【程序 48】 题目:宏#define 命令练习(3) 1.程序分析:

12、 2.程序源代码: #define LAG #define SMA y)?x:y #define MINIMUM(x,y) (xy)?y:x void main() int a=10,b=20; #ifdef MAX printf(“40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b); #else printf(“40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b); #endif #ifndef MIN printf(“40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b); #else printf(“40: The

13、 larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b); #endif #undef MAX #ifdef MAX printf(“40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b); #else printf(“40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b); #endif #define MIN #ifndef MIN printf(“40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b); #else printf(“40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b);

14、#endif = 【程序 50】 题目:#include 的应用练习 1.程序分析: 2.程序源代码: test.h 文件如下: #define LAG #define SMA 4; c=(04); d=b printf(“%on%on“,a,d); = 【程序 55】 题目:学习使用按位取反。 1.程序分析:0=1; 1=0; 2.程序源代码: #include “stdio.h“ main() int a,b; a=234; b=a; printf(“40: The as 1 complement(decimal) is %d n“,b); a=a; printf(“40: The as

15、1 complement(hexidecimal) is %x n“,a); = 【程序 56】 题目:画图,学用 circle 画圆形。 1.程序分析: 2.程序源代码: /*circle*/ #include “graphics.h“ main() int driver,mode,i; float j=1,k=1; driver=VGA;mode=VGAHI; initgraph( setbkcolor(YELLOW); for(i=0;i=25;i+) setcolor(8); circle(310,250,k); k=k+j; j=j+0.3; = 【程序 57】 题目:画图,学用 l

16、ine 画直线。 1.程序分析: 2.程序源代码: #include “graphics.h“ main() int driver,mode,i; float x0,y0,y1,x1; float j=12,k; driver=VGA;mode=VGAHI; initgraph( setbkcolor(GREEN); x0=263;y0=263;y1=275;x1=275; for(i=0;i=18;i+) setcolor(5); line(x0,y0,x0,y1); x0=x0-5; y0=y0-5; x1=x1+5; y1=y1+5; j=j+10; x0=263;y1=275;y0=2

17、63; for(i=0;i=20;i+) setcolor(5); line(x0,y0,x0,y1); x0=x0+5; y0=y0+5; y1=y1-5; = 【程序 58】 题目:画图,学用 rectangle 画方形。 1.程序分析:利用 for 循环控制 100-999 个数,每个数分解出个位,十位,百位。 2.程序源代码: #include “graphics.h“ main() int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i; driver=VGA;mode=VGAHI; initgraph( setbkcolor(YELLOW); x0=263;y0=263;y1=275;x1=275; for(i=0;i=18;i+) setcolor(1); rectangle(x0,y0,x1,y1); x0=x0-5; y0=y0-5; x1=x1+5;

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