1、正确使用成语（一）,1.课前素养积累,2. 考点阐释,3.考点精讲,4. 规律方法,5. 拓展提升,第一单元 正确使用成语,1.课前素养积累,濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神,课前一句话操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 刘勰,简析：练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。,2.考点阐释,1.高考对成语(熟语)的考查, 定位在“正确使用”上,即在具体语言环境中对成语的使用情况进行考查,或通过言语操作对成语的使用情况进行考查。2.命题形式:以单项选择题为主。3.考查范围:多为常用但又容易出错的成语,部分单
2、独命题地区也涉及对熟语的考查。4.考查重点:结合语境考查考生正确使用成语(熟语)的能力。本节重点：因张冠李戴而致误类成语,3.考点精讲,答案显隐,考查点1 因张冠李戴而致误类,答案显隐,答案显隐,4.规律方法,1.清楚成语含义，注意常用范围，有些成语的含义中包含着适用对象，应牢记这些适用对象，防止出现扩大范围或误作他用的错误。 2.清楚成语固定的适用对象。 3.注意搭配对象。,弄清对象，注意搭配,不期而遇（认识的人） 汗牛充栋（书籍多） 洗心革面（坏人） 金兰之好（友情） 豆蔻年华（十三四女子） 美轮美奂（房屋建筑）气宇轩昂（人） 破镜重圆（夫妻） 一挥而就（写字、文章，画画等）青云直上（地位
3、） 洛阳纸贵（书畅销） 倚马可待（写文章文思敏捷）巧夺天工（人工） 两小无猜（少男少女） 相敬如宾（夫妻） 萍水相逢（素不相识之人） 不耻下问（请教） 举案齐眉（夫妻） 楚楚动人（女子） 耳提面命（长辈）精神矍铄（老人） 妙手回春（医生） 秀外慧中（女子） 振聋发聩（言论） 明日黄花（过时事物） 济济一堂（人才） 珠圆玉润（歌声、文字） 鼎力相助（敬词，对方）,知识卡片：某些成语的固定搭配,5.拓展延伸,1下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是()A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者
4、选购时要谨慎。C班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。D他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。,解析 A“美轮美奂”使用正确。形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。B“良莠不齐”形容好人坏人都有，混杂在一起，不能形容家具质量。C“求全责备”指苛责别人完美无缺，用于自身不当。D“无出其右”意思是才能“没有人超过他的”，不能用在屈辱与困境上。,A,2下列各句中，画线的成语使用正确的一句是()A现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住
5、某些明星的一些逸闻笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。B虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举、一挥而就。C他工作扎实能干，任劳任怨，此次授予他“先进个人”的光荣称号也算是实至名归。D这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。,解析 A笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。属用错对象。B一挥而就：一挥笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。属用错对象。C实至名归：有了真正的学识本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。D敝帚自珍：家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。可看出“敝帚自珍”适用于对自己，而不能用于别人。属用错对象。,C,
