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学会宽容-学习选择和使用论据.ppt

1、学会宽容,学习选择和使用论据,牛华中学 杨静,短文阐释的宽容精神有哪些?,话题探讨,写法借鉴,结合“宽容”这个话题,学习怎样选择和使用论据,尹荣方的论度量使用了哪些论据?,1、引用史搢臣“容得几个小人,耐得几桩逆事,过后颇觉心胸开豁,眉目清扬”的言论。2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从而化解矛盾。3、列举彭思永应举时,宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。4、引用程颐“学进则识进,识进则量进”的言论。5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒,而长大后忍耐克制、不与计较的事例。,1、4是道理论据;2、3、5是事实论据。,我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空

2、暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才使她为祖国赢得了荣誉。姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说:“姚明训练可真刻苦,大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。”王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。,第一组:论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料?为什么?,论据合适,不合适。因为姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没

3、法和黑人比,是“拙”,这个例子紧扣了论点;并不能表明韦钰是“拙”的;中王羲之确实“勤”,也取得了成功,但王羲之并不拙,与补拙毫不沾边。,第二组:下面是同学们作文中使用的一些论据,你能看出有何不妥吗?,李煜在唱:载不动,许多愁,恰似一江春水向东流。倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力,又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢?岳飞选择精忠报国,死而后已。他一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自刎于乌江。,张冠李戴,失去真实性。,第三组:以“挫折铸造成功”为论点,下面的论据说服力强吗?,挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球,因表现很不理想而

4、遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动,但她并没被挫折吓倒,更加发奋努力,终于考进了专业球队。,不合适。首先“我们学校的一个女孩”这种说法似乎不具备代表性,说服力不强。还有体育是需要天资的,而女孩在被认为是“不适合这项运动”时,仍考进了足球队,说明她并不是真的不适合,只能说明要么老师说的不对,要么她开始只是没有发挥好。,第四组:下面是论证“失败是成功之母”的两段论据,能吸引你吗?为什么?,爱迪生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明。为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,失败了无数次。他不断的总结,不断的改进,最后终于找到了碳化竹丝,做成了世界上第一

5、盏电灯。中国女排在与世界强手古巴队的决赛中获得胜利,取得了“三连冠”。这正是在反复较量中,不断总结失败的经验教训,做到知己知彼,并毫不气馁地奋力拼搏的结果。,不能,老生常谈,缺乏时代感。,勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。三重门韩寒,选择论据有哪些要求?,论据能证明论点。 论据要真实。 论据要典型。 论据要新颖。,讨论下列几组论据的使用的特点和优缺点。,1852年2月21日,俄国伟大的作家果戈理逝世了,他的挚友屠格涅夫,用沉重的笔和

6、着自己的悲伤、泪水,赶写出一篇悼念果戈理的文章。但是,沙皇统治者害怕这个俄罗斯人民爱戴的名字出现在报刊上。他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁,他机智地避开沙皇侦探的监视,离开圣彼得堡,把文章送到莫斯科,趁那里还没有接到禁令,把文章在莫斯科新闻上刊登了出来。沙皇的特务机关不久就见到了这篇文章,他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经常在现代人杂志上登载猎人笔记的作家。在把屠格涅夫监禁一个月后,沙皇亲自下令,把屠格涅夫流放到斯马达斯基去。为了果戈理,为了朋友而被流放的屠格涅夫,感到自豪和光荣。,1852年,俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了,他为此赶写了

7、一篇悼文。但是沙皇统治者禁止发表任何有关悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁,他机智地避开沙皇侦探的监视,离开圣彼得堡,把文章送到莫斯科,趁那里还没有接到禁令,把文章在莫斯科新闻上刊登了出来。,第一组 证明“敢于向权势挑战”这个论点,叙述面面俱到,不够精简。这个故事可证明这样几个论点:友谊高于一切;勇敢的人敢于战胜困难;正义终将战胜邪恶;敢于向权势挑战。,第二组 论证论点“金无足赤,人无完人”,拿破仑是个优秀的军事家,偏偏是个矮个子,不够威武,美中不足。罗斯福性格刚毅,在他的领导下,美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜利,但他却是个体弱多病接近死亡的人,真遗憾。喀麦隆足球

8、队老将米拉,技术非常精熟,但是体力难支,常常下半场刚上场,就会被解说员抱怨说米拉跑得太慢了,又是个美中不足。由此我们不难看出,即使伟人也不是完美的,人们总是追求完美,可是又有谁是完美无缺的呢?,先列举了拿破仑、罗斯福、米拉这三位名人有优点但也有缺点的事实,再分析议论即使伟人也不可能完美无缺的道理,摆事实与分析议论紧密结合。,第三组 阅读下列两篇高考作文片段,看在表述上有何特色?你有什么感受?,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢

9、和无惧;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,”是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。湖南考生谈意气公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩,自是对其痛恨无比。然而,当他认识到管仲的才识时,放下心里的厌恶,重用管仲,终成一代霸主。刘邦不喜韩信的出言无忌,却委其以重任,让韩信统兵作战,征讨四方,终于灭了西楚霸王,成了天之骄子。房玄龄曾为李建成出谋暗害李世民,李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌,重用房玄龄为相,遂有“贞观之治”之盛世。山东考生勿以好恶论断之,第一个片段引用诗句,并借助排比,多角度,多层次地揭示“意气”的内涵;第二个重在通过分析事例来说明应包容重用有才之人。两个片段均用了排比的手法,给人以有文采,有气势,有说服力之感。,从上述几组材料中,你觉得使用论据有哪些常规?,表达应有针对性,力求概括,注意顺序; 要善于分析论据; 要运用一定的技巧。,搜集与“宽容”有关的素材,课堂小结,请以“宽容”为话题,写一篇800字左右的议论文。要求:书写工整,运用的事例和名言能符合论证观点,条理清楚。,写作练习,

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