1、江苏省姜堰中学 2017-2018 学年度第二学期期初考试高三生物试题一、单项选择题：本题包括 20 小题，每题 2 分，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A.磷脂属于脂肪，是细胞膜的组成成分B.胃蛋白酶属于蛋白质，是传递信息的物质C.糖原属于多糖，是植物细胞内的储能物质D.DNA 属于核酸，是绝大多数生物的遗传物质2.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是A.若某蛋白质中含有 N 条多肽链，则其含有 N 个氨基B.受体具有识别和信息传递功能，有的受体中含有糖类C.蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖，并产生 ATPD.载体是具有运输
2、功能的蛋白质，仅存在于细胞膜上3.下列哪组糖类物质能与中的叙述依次对应存在于 RNA 中而不存在于 DNA 中；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中A.核糖、脱氧核糖、麦芽糖 B.核糖、葡萄糖、糖原C.脱氧核糖、核糖、麦芽糖 D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原4.下列样本与斐林试剂水浴加热后不产生砖红色沉淀的是A.发芽小麦研磨液 40恒温 10min 之后的上清液 B.煮沸的苹果提取液C.煮沸的蔗糖溶液 D.糖尿病人的尿液5.整合素是广泛分布于细胞表面的跨膜糖蛋白，由 、 两条链构成，下列有关叙述错误的是A.整合素可能在细胞的识别中发挥作用 B.整合素可与双缩脲试剂发
3、生紫色反应C.若整合素由 m 个氨基酸组成，则其含有 m1 个肽键D.整合素的合成是由 DNA 控制和 RNA 参与的过程6.如图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是A.葡萄糖进出小肠上皮细胞均为协助扩散B.葡萄糖进出小肠丄皮细胞的过程均消耗 ATPC.抑制细胞呼吸影响 K+通过 Na+、K +泵的转运D.能同时转运葡萄糖和 Na+的载体蛋白不具特异性7.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.叶绿体产生的 ATP 可以为细胞各种生理活动提供能量D.吡罗红和甲基绿混合染色剂使细胞核区域染成绿色
4、细胞质区域染成红色8.遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱图如图所示，相关叙述正确的是A.甲病不可能是镰刀型细胞贫血症B.乙病的遗传方式可能是伴 X 染色体显性遗传C.两病都是由一个致病基因控制的遗传病D.若 4不含致病基因，则 1携带甲病致病基因的概率是 1/39.下图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是A.方法和的育种原理都是基因重组，但采用方法的变异是定向的B.方法诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C.方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的 DNA 分子整合D.上述三种育种方法都没有培育出新物种10
5、.下图为真核细胞中的转录过程示意图，图中 16 表示核苷酸，有关叙述正确的是A.该过程主要发生在细胞核内，需要消耗 ATPB.图中 2 和 5 的碱基种类相同，五碳糖的种类不同C.图中 4、5、6 中的碱基可组成一个密码子，细胞内共有 64 种密码子D.基因突变主要发生在 a 链形成 e 链时，突变的频率很低11.下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X 射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高12.下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是
6、A.DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D.用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体都是二倍体13.人体细胞中的一个 DNA 分子A.基本组成单位是核糖核苷酸 B.可转录形成多种 mRNAC.复制场所是细胞核或核糖体 D.存在控制相对性状的等位基因14.如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出A.过程都主要发生在细胞核中B.基因 1、2 对生物性状的控制方式相同C.M1和 M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不
7、含 M215.蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占 55%，无条纹个体占 15%，若蜗牛间进行自由交配得到 F1，则 A 基因的频率和 F1中 Aa 基因型的频率分别是A.30%，21% B.30%，42% C.70%，21% D.70%，42%16.下列有关生态系统成分及结构的说法，正确的是A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者B.营腐生生活的细菌不一定是分解者C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D.生产者和分解者是生态系统的基石17.已知正常的 -珠蛋白基因(以 A表示)经 Mst限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15kb
8、 和 0.2kb 的两个片段(其中 0.2kb 的片段通常无法检测到)，异常的 珠蛋白基因(以 S表示）由于突变恰好在 Mst限制性核酸内切酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经 Mst限制性核酸内切酶处理后只能形成一 1.35kb 的 DNA 片段，如图 1；现用 Mst限制性核酸内切酶对编号为 1、2、3 的三份样品进行处理，并进行 DNA 电泳(电泳时分子量越小扩散越快)，结果如图 2，则 1、2、3 号样品所对应个体的基因型分别是(以 A、 S表示相关的基因）A. S S、 A S、 A AB. A A、 A S、 S SC. A S、 S S、 A AD. A S、 A A、 S S1
9、8.如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者19.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为 1、2、3、4、5，下列操作方法正确的是A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在 5 区域中才可以得到所需菌落D.在 1、2、3、4、5 区域中划线前后都要对接种环灭菌20.下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是A.应使干酵母与自来水混合并搅拌，以利于酵母菌活化B.配制海藻酸钠溶液时要用
10、小火，或间断加热C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀D.将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液快速注入 CaCl2溶液中，会观察到 CaCl2溶液中有凝胶珠形成二、多项选择题：（本部分包括 5 题，每题 3 分共计 15 分。每题有不不止一个选项符合题意。全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分）21.下列对各种生物的叙述正确的是A.硝化细菌、霉菌的细胞都含有核糖体、DNA 和 RNAB.蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统无关D.埃博拉病毒是一种 RNA 病毒，组成元素包括 C、
11、H、0、N、P22.下列关于基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是A.在细胞周期中，mRNA 的种类和含量均不断发生变化B.个含 n 个碱基的 DNA 分子，转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点均在 DNA 上D.细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板23.下图 1 为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图。图 2 表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响。下列有关叙述正确的是A 用图 1 中两个装置进行实验，可探究植物的弯曲生长只与单侧光有关B.若将图 1 中装置放在匀速旋转器的圆心上，植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长C.图 2
12、曲线上 C 点表示既不促进也不抑制生长，g 是促迸茎生长的最适生长素浓度D.据图 2 分析，若图 1 中装置内茎的背地侧生长素浓度为则近地侧生长素浓度在 m 和 2m之间24.科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取 50 株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法正确的是A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等C.由实验结果可知用 0.2%的秋水仙素溶液处理单莓幼苗 1 天更容易成功D.判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果
13、实比较25.图 1 为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。图 2 为是当年种化曲线。下列有关叙述，错误的是A.图 1 中 t1t 2与图 2 中 ab 时期种群都是衰退型B.图 2 中 a、c 时期种群的出生率均与死亡率相当C.图 1 和图 2 中 K 值出现的时间分别是 t2和 dD.图 1 和图 2 可分别表示种群的“S”型和“J”型增长过程第卷（共 65 分）三、非选择题：26.(8 分）图 1 是某高等生物细胞增殖某时期模式图，图 1 是该生物细胞核内染色体及 DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。 （注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个
14、时期所需的时间不成比例）（1）图 2 中含有同源染色体的时期有 ，A 点的变化可表示的生理过程为 。（2）图 1 中含有 条脱氧核苷酸链，含有 个染色体组。（3）图 1 所示细胞对应图 2 中的 时期，该细胞产生的子细胞名称为 。（4）如果图 1 中结构 3 上某位点有基因 F，结构 4 上相应位点的基因是 f，发生这种变化的原因可能是。（5）图 3 是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期 c 对应图 2 中的时期 11，那么图 3 纵坐标最可能代表的内容是 。27.(11 分）如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(AD 表示器官或细胞，表示激素)。结合所学知识，
15、回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于 ，产生冷觉的 A 是 ，其通过控制运动来调节体温的机理是 。（2）当激素以 B 为靶细胞时，体现了激素的 调节机制，对 B 的作用效应有 、 。（3）激素的主要靶器它(细胞)是 ，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是 。（4）人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力，兴奋性更高的主要原因是 ；人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的 增多，由垂体释放，作用于 ，促进对水的重吸收。28.(7 分）气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的 C02量。下表是植物和植物在一天中气孔
16、导度单位：（mmolCO 2m-2s-1）的变化情况。请分析回答下列问题。时刻 0：00 3：00 6：00 9：00 12：00 15：00 18：00 21：00 24：00植物 38 35 30 7 2 8 15 25 38植物 1 1 20 38 30 35 20 1 1（1）请在坐标图中画出植物和植物天中气孔导度的变化曲线。（2）据表分析可知，一天中植物和植物吸收 C02的主要差异是 。（3）沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 ，影响其光合强度的主要环境因素除了水和C02浓度之外，还有 (写出两种即可)等。（4）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(表示不同过程)。凌晨 3:00
17、 时，植物和植物都能进行的生理过程有 (填图中序号)。过程产生的 C3的具休名称是 ，过程除需要酶的催化外还需要 等物质的参与。29.(6 分)为研究植物生长调节剂的不同浓度配比对桑组培苗离体芽萌发率的影响，某科研小组选取了 6-BA、IBA、NAA 各三种处理浓度，其组合配方及培养 35 天后的萌发率结果见下表。请分析回答。植物生长调节剂的不同浓度/(mgL -1)配比对萌发率的影响萌发率/% 平均萌发率/%试验号6-BA IBA NAA重复 1 重复 2 重复 31 0 0 0 94.4 95.0 100 96.52 0 0.1 0.1 89.5 90.0 90.0 89.83 0 0.2
18、 0.2 90.0 89.5 94.7 91.44 1.0 0 0.2 88.9 90.0 89.5 89.55 1.0 0.1 0 100.0 100.0 100.0 100.06 1.0 0.2 0.1 94.4 90.0 94.7 93.07 2.0 0 0.1 100.0 95.0 94.7 96.68 2.0 0.1 0 95.0 94.7 95.0 94.99 2.0 0.2 0.1 78.9 85.2 83.3 82.5（1）该实验中所用的培养基应为 (填“固体”或“液体”)培养基，培养基中常添加 以提供营养和调节渗透压，外植体在接入培养基前要进行 。（2）该实验的自变量是 。（
19、3）在上述实验的基础上，为继续探究“不同光照强度”以及“不同光照强度前暗处理”对桑组培苗离体芽萌发率的影响，进行了如下操作：在 7L 基础培养基中添加 的植物生长调节剂溶液各 1L。将上述培养基均分为 10 组，编号 110。15 组的处理是：分别在不同光照下培养桑组培苗离体芽一定天数，610 组的处理是: 。重复 3 次，统计各组发芽率。30.(9 分)为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝一山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？ ，理由是 。（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是 的比例增加，通过 等种间关系消灭害虫。（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，体现了群落的 。（4）用恰当的箭头和文字将图乙补充完整。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是 。（5）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于 。与单种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的 结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。31.(8 分)如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，图中 V 是叶绿体中的小型环状DNA， “”表示物质转移的路径和方向，请回答下列问题：
