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研修日志之我身边的师德案例.doc

1、我身边的师德案例有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见,教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但就在这平淡、琐碎中,就在土关垭中学,就在我的身边,却涌现出许多值得我学习的师德楷模。我们班的班主任,也是我们班的数学老师张正国老师,是我来这里以来给了我很大帮助与指导的老师。我非常感谢他的奉献与付出,以及对我这个初出茅庐的新老师的无私帮助。可以说,经过半年来的合作

2、,张老师已经成为我人生的良师益友。从教 20 多年的张老师对于小学六年级的数学教材应该是乱熟于心,可是我经常看到他认认真真地伏案备课、大量地做题,并且经常性地和六年级组的其他数学老师探讨数学题目,有时候对于一道数学题,就其解题方法和教学方法,他们能讨论两节课。张老师那勤勤恳恳、兢兢业业的工作作风和谦虚谨慎的教研风格让我十分敬佩,是我学习的楷模。关心每一位学生,教而有法、严而有爱是张老师的教学风格,也是我们每一位年轻老师必须学会的。有时翻看张老师的备课本,发现他对于重点题例的讲解注解很详尽,对同一到数学题,他会提出多种解法,以此激励学生的发散思维。在他学生心目中,课堂上的张老师是一位“严师” ,

3、课余的他却经常关心学生。每次下晚自习之后,他都会站在宿舍一楼楼道,等住校生安全地进寝室并且查寝后才会离开。较强的敬业精神和高度的责任感是张老师的精神支柱和工作动力,也是我们每一位教师应该具备的职业道德。教数学的他没有早自习,可是我却经常看到:他在早自习的时间就已经坐在办公室,开始批改作业了。对于每次考试之后的学生成绩,他都会认真仔细地分析,制定切实可行的培优补差教学计划。俗话说“一份耕耘,一份收获” ,张老师平时的辛勤付出总能获得回报,他所带的班级在土关垭镇名列前茅。我很庆幸:这学期被分在在土关垭中学六年级组这个大集体中,张老师身上的这些优秀品质是值得我永远学习的;还有小组的其他许多老师也是我

4、学习的楷模。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” ,作为一名人民教师,我会将学习进行到底。孔子说:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。 ”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理, “要立业,先树人。 ”在孩子的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。 ”因此,我们要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。使他们健康成长。“师德”是良心,是高尚中的朴素,它没有闪闪的金光,而且素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,让我们在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

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