,除法的初步认识,一、创设情境，感知“平均分”。,活动提示：小组长把糖果分给你的组员。,（一）分一分。,二、动手操作，学会平均分。,你知道了什么数学信息？,把这些 平均分成6份，每份几个？,绿色圃中小学教育网http:/,活动提示： 1.小组合作分一分。 2.想一想：你们是怎样分的？,绿色圃中小学教育网http:/,（一）分一分。,#8. 幻灯片 88,3,2,1,（二）说一说（汇报展示）。,（二）说一说（汇报展示）。,4,（二）说一说（汇报展示）。,绿色圃中小学教育网http:/,不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。,把18个 平均分成6份，每份（ ）个。,3,绿色圃中小学教育网http:/,（二）说一说（汇报展示）。,1.哪些分法是平均分？说说你的理由。,（ ）,三、练一练。,（ ）,（ ）,（ ）,绿色圃中小学教育网http:/,把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。,5,2.分一分，连一连，说一说你是怎样分的。,绿色圃中小学教育网http:/,（1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。,3.分一分、圈一圈、填一填。,4,16,4,（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。,8,绿色圃中小学教育网http:/,四、谈一谈：,这节课你有什么样的收获？,再见！,
