1、运用简单天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。,课标要求：,教学难点：,冷锋、暖锋与天气的关系.,锋面系统,锋 面,一般是冷气团在锋面下面，暖气团在锋面上面。,A.冷锋过程,冷锋：冷气团主动向暖气团移动的锋。,市区,想一想：,冷锋过境前市区的天气？,暖气团控制气温高气压低天气晴朗,市区,想一想：,冷锋过境时市区的天气？,冷锋控制阴雨大风降温,市区,想一想：,冷锋过境后市区的天气？,冷气团控制， 气温降低、 气压升高、 天气晴朗,冷,暖,被迫,阴天下雨刮风降温,升高,骤降,转晴,锋 后,夏,寒潮,B. 暖锋过程,暖气团,冷气团,暖气团主动移向冷气团形成的锋。,市区,想一想：,暖锋过境
2、前后市区的天气？,冷气团控制，气温低、气压高、晴朗,市区,想一想：,暖锋过境时市区的天气？,暖锋控制， 连续性降水、,市区,想一想：,暖锋过境后市区的天气？,暖气团控制， 气温升高、 气压降低、 天气晴朗,慢慢（主动）,云.雨（连续性降水）,上升,下降,转晴,锋 前,冷,暖,1020,1015,1010,1005,995,2.9日前后出现的降水天气是由于 锋过境而造成的。,2.6日前后该地受 气团控制？,学始于疑 质疑解答,讨论内容：1.自纠过程中尚未解决的疑难问题；2.合作探究一、二、三题。 讨论要求：1.分层讨论，先一对一，再组内讨论总结完善；2. 注重效率，及时整理总结；3.组长宏观调控，做好讨论结果反馈。 目标达成：A学生通过自主独立完成30%；B学生通过合作探究完成80%；学生通过老师的点拨完成100%,积极探究,合作学习,精彩展示,
