1、2017年春季学期开学第一课,2017年2月20日,预防校园欺凌 文明友善待人,学一学何为校园欺凌,1,想一想校园欺凌之痛,3,学会善待他人,5,如何寻求帮助,7,结束语（歌曲友善歌）,8,看一看校园欺凌案例,2,议一议如何预防欺凌,4,对欺凌说“不”,6,CONTENTS,班会流程,学一学,什么是校园欺凌？,指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。,校园欺凌也是校园暴力的一种！,看一看 校园欺凌案例,案例1女生99秒被扇32记耳光,2015年9月25日下午放学时间，南昌象湖实验学校一女生99秒被扇32记耳光，网曝视频显示，事发于一处楼顶天台，被打女生与打
2、人女生均为初中生模样。打人者连扇被打女生耳光，而后又脚踹、拽扯头发。旁边有人拍手叫好。视频最后，被打女生脸颊红肿，鼻血流下，打人者看着她说“哎哟流鼻血了”，视频拍摄者则提醒“不要打鼻子”。实拍南昌一初中女生99秒内遭人扇32记耳光实拍南昌一初中女生99秒内遭人扇32记耳光09_28-国语流畅.qsv,案例2 多名男子在露天公厕内围殴学生,2015年5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。学生公厕内遭围殴被按进粪坑学生公厕内遭围殴被按进粪坑05_09-国语流畅.qsv,案例3：2015年6月，银川市15岁的某中学
3、初二男生小张（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受伤严重。而出事的原因仅仅是因为围殴学生们看小张不顺眼。,小张受伤的头部,1.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。 2.对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。 3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 4.欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5.传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。 7.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 8.中
4、伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。 9.分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。 10.敲诈：强索金钱或物品。 11.画侮辱画。 12.网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。,讨论：校园欺凌行为有哪些？,想一想校园欺凌之惨痛后果,受害其中一名伤者抢救的情景,“单挑的后果,抢救无效的罗某,亲人撕心裂肺的表情,遍体鳞伤的小王,治安管理处罚条例第34条 ：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。,相关法律条文、校规,有下列情形之一的，处十日以上十五
5、日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,刑法条文 第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。,议一议如何预防校园欺凌的发生,忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。 同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。“以和为贵”的中华民族的
6、优良传统。,和,恕,如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。,理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。,理,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,学会善待他人,对校园欺凌说不,遭受语言暴
7、力时的自救：应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式： 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。 遭受行为暴力时的自救 ：如果被攻击者殴打，我们该怎么办？ 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。,应对暴力，临危不乱 如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我
8、们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。,寻求帮助,如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。老师的帮助：（班主任或其他老师的电话） 家长的帮助： 学校的帮助：(校长或学生处老师的电话） 警察的帮助：(报警电话：110 ),频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！ 不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。,拒绝参与校园欺凌,校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。,预防校园欺凌口诀,结束语,亲爱的同学们，我们在生活中要存善心，施善行，让千千万万华夏子孙共筑中国梦！,让我们一起学习文明、践行友善，杜绝欺凌，坚定实现中国梦！友善歌,
