1、中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 1 of 22 第 11 課 登高 課後練習 【本篇賞析題】 【題 1 參考答案】 近體詩在格律上有嚴格的限制。 1 對仗 律詩一般要求中間兩聯對仗，首兩聯可對可不對。 登高一詩四聯全部對仗，不僅句與句相對，句中亦有對仗。例如第一句， 風急 對天高 ；第二句， 渚清對沙白等。 2 平仄 律詩要求平仄互協， 一三五不論，二四六分明 ，偶數字的平仄有限制。 登高一詩平仄諧協，符合律詩標準。 3 用韻 律詩須押平聲韻，而且要一韻到底，不可轉韻。 登高一詩的韻腳為哀 、 回 、 來 、 臺 、 杯 ，
2、全押平聲韻。 【題 2 參考答案】 言之成理即可。參考示例： 捕捉具有夔州三峽特徵的典型景物入詩，例如猿嘯 、 沙白等，形象鮮明，使人 讀了如臨其境。 捕捉具有秋季特徵的典型景物入詩，例如風急 、 天高等，使詩中所展示的境界， 雄渾而高遠，並飽含着詩人無窮的情思。 風急 、 天高 、 猿嘯哀等，刻劃了肅殺的秋景，為全詩奠下沉鬱頓挫的格調。 首聯旨在寫景，寫登高時所見所聞，其實滲透了詩人的感情，更為下面的抒情部分作 出鋪墊。 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 2 of 22 【題 3 參考答案】 1 結構上 前四句寫景，後四句言
3、情。 2 視角上 首聯：上句寫仰望高空之景；下句寫俯視江河之景。 頷聯：上句寫遠山的落木；下句為近景長江。 3 時空上 頸聯：上句以萬里呈現空間，轉入悲秋敘述時間；下句以百年寫時間， 轉入登臺敘述空間。 4 感官上 首聯：上句言聽覺，寫猿嘯哀 ；下句言視覺，寫鳥飛回 。 頷聯：上句言聽覺，寫蕭蕭下 ；下句言視覺，寫滾滾來 。 5 筆法上 無邊 、 萬里橫向敘述空間； 不盡 、 百年縱向敘述時間。 無邊落木是即景而言； 萬里悲秋則囊括了宇宙萬物。 不盡是從身邊的景物開拓出去，寫出歷史的永恆； 百年則從歷史回歸現實，寫 出個人的身世遭遇。 【題 4 參考答案】 言之成理即可。參考示例： 認同胡應麟
4、的說法 前六句意境壯闊肅穆，例如 風急天高猿嘯哀 一句，寫了蕭瑟的秋風急急吹過， 淒厲哀怨的猿鳴由遠處傳來，景色開闊； 不盡長江滾滾來一句，展現了長江浩 浩蕩蕩的氣勢和氣魄。 尾聯艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯 ，寫詩人嘗盡艱難潦倒之苦，白髮日多 顯示年歲已高，且因病戒酒，由此轉入對個人身邊瑣事的悲歎，與開篇開闊景色， 形成強烈的對比。 或 不認同胡應麟的說法 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 3 of 22 尾聯所寫的艱難苦恨 ，是國難家愁，而非渺小的個人身世之悲，因此也營造了 壯闊肅穆的意境。 前六句也有無限的悲涼之意，例
5、如頸聯萬里悲秋常作客一句，從時間和空間 點出詩人的漂泊之苦； 百年多病獨登臺一句，表達詩人自傷遲暮之悲。 【題 5 參考答案】 1 以小見大，從自身遭遇反映社會現況 登高沒有直接反映民生，或批評現實，當中的素材卻反映社會現況。 如萬里悲秋長作客，百年多病獨登臺 ，表面慨歎自己漂泊異鄉，年華老去，且孤獨 多病，這亦是當時很多百姓的真實寫照，反映在唐代動亂時代，人民顛沛流離，朝不 保夕的生活狀況。 2 詩句多蘊含言外之意，隱藏憂國情懷 如悲秋一詞，含有多重意思。既是為眼前秋景而傷感，亦指國家存亡之秋 。詩 人正處於唐代由盛轉衰之時，安史之亂禍及甚廣，地方割據加上外族擾攘，致使民不 聊生，社禝岌岌可
6、危。 【簡單跨篇賞析題】 【題 1 參考答案】 兩詩均運用誇張的手法營造時間和空間的壯闊 1 將進酒 誇張黃河水的澎湃，將詩歌的空間由黃河的寬闊擴大到天地之間的壯闊。 將進酒 (引 文甲)中， 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回二句，以奔騰咆哮的氣勢描繪出 黃河洶湧澎湃、一瀉千里的景貌，突出黃河的雄壯，彷彿從天上來。 藉寫黃河，由無限的空間轉到無窮的時光，氣魄宏大。黃河來去之勢不可擋，誇張地 表示時光的流逝，有如黃河般一去不回，亦以此永恆的自然景物，襯托出人生的短暫。 詩歌由寫黃河的永恆，轉到朝夕之間的短暫時間，時間的跨幅十分大。 朝如青絲暮成 雪一句，把頭髮由黑變白的過程，誇張地描述為朝暮
7、間的事，強調了人生的短促， 時間流逝之快及勢不可止。 2 登高 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 4 of 22 登高(引文乙)中， 無邊二字誇張地道出空間的遼闊。詩人在高臺之上，看見急 風吹下四周的樹葉。此時，詩人的目光越過高臺的四周，延伸到廣闊無邊的世界。 不盡二字，誇張地顯示了時間的無窮。詩人面對萬里長江氣勢洶湧，滾滾東流， 不由自主地萌生出流水無情，人生有限的感慨。 天地四方，皆收入詩人的視野中，融入了整個宇宙，使詩歌的空間更為壯闊。 風急天 高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回二句，上句是詩人登高遠瞻時寫的高遠景物，下句寫俯 視
8、之景。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來二句，上句寫遠景，下句寫近景。 【題 2 參考答案】 (a) 兩詩營造氣氛的相似之處 兩詩均營造了秋天蕭瑟肅殺的氣氛。 1 登高 首聯風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回描寫詩人登高所見之景。詩人的眼前是高 不可及的天空，還聽見瑟瑟的秋風急急吹過，遠處傳來淒厲哀怨的猿鳴。詩人俯視時， 看到淒冷的水洲和白色的沙灘，還有低飛迴旋的鳥兒。這些景色渲染了秋天肅殺的氣 氛，奠定悲淒的情感基調。 頷聯無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ，亦是由風急天高推出，描寫急風使四 周的樹葉窸窸窣窣飄落，由於天色清朗，長江東流的氣勢盡收眼底。作者藉蕭蕭落木 及滾滾長江，進一步描寫秋景的肅穆
9、壯闊，空廓深遠，渲染了秋天蕭瑟的氣氛。 2 秋興八首(其一) 首聯玉露凋傷楓樹林一句，描寫清瑩的露水與楓樹林。露水的冰冷似乎把楓樹林 凍傷了，加促它的凋謝。 巫山巫峽氣蕭森 一句，描寫了巫山和巫峽蕭瑟陰深的景色， 渲染了秋天肅殺的氣氛。 頷聯江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰二句，也渲染了的蕭瑟氣氛。長江波濤洶 湧，似乎湧上天空，天上的風雲與地上的陰森景色相接，營造出陰沉的氣氛。 (b) 兩詩抒發作者對長期漂泊感歎的手法 1 登高 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺二句描寫詩人身世的淒涼。 常作客一語，以 直述的方式說出自己長期漂泊，而且詩人百年多病 ，年華老去，孤身在外，更感孤 苦無依。 2 秋興八
10、首其一 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 5 of 22 詩中用了景物的變化暗示時間的推移，抒發長期漂泊之況。 叢菊兩開一句顯示菊花 已經開了兩次，亦即時間已經過了兩年。詩人以此暗示漂泊在外已經兩年了。 詩人借景抒情描寫在外漂泊的處境。 孤舟一繫故園心一句，詩人由身處的一艘孤 舟聯想到故園 ，因為這艘小船是詩人回鄉唯一的聯繫。詩人漂泊在外已久，思鄉 之情十分濃厚。 從聽覺側寫漂泊。 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧二句，詩人聽到裁衣的聲音， 各人都在準備過冬，詩人還漂泊在外，頓感孤寂。 【題 3 參考答案】 兩文在表現光陰易逝主
11、題上的相同之處 1 情景交融的手法 登高 ：以眼前無邊落木蕭蕭下的蕭瑟景物，寄託個人年華已去，以及人屆暮年 的悲哀。 樂游原 ：以眼前落日之景，抒發詩人對時光匆匆逝去的感歎。 2 重視煉字煉句 登高 ： 風急天高猿嘯哀一句，猿鳴本來不帶傷感，但詩人巧妙地加上一個哀 字，使猿鳴帶有悲涼之意，寄託詩人自傷遲暮的感情。 樂游原 ： 無限好本來是讚美夕陽下的景象， 只是二字，筆鋒一轉，轉到深深 的哀傷之中，這是詩人因無力挽留光陰所發出的深長慨歎。 3 反襯手法 登高 ：詩中展示出長江浩浩蕩蕩、滾滾奔騰而來的氣勢，反襯出人的生命很脆弱和 短暫。 樂游原 ：詩中呈現了一幅夕陽西下的美景，一切景物都沐浴在夕
12、陽的餘暉之中，而 這美景是無限好的，這又反襯出詩人對生命短暫以及光陰易逝的感歎。 4 意象凝煉 登高 ：詩中意象的組合非常緊湊，例如首聯短短兩句，已連用了 風 、 天 、 猿 、 渚 、 沙 、 鳥六個意象，讓人感受到一種沉重悲涼的氛圍。 樂游原 ：全詩短短四句，但意象凝煉，運用了古原 、 夕陽 、 黃昏的意象， 表達了光陰似箭，日月如梭的主題思想。 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 6 of 22 名篇導讀(1) 兵車行杜甫 【理解問題答案】 內容 1 詩的開首牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干雲霄描寫送別的人牽着衣服，頓着足， 攔
13、着路放聲痛哭。從中反映出送別者極為哀傷，十分不捨的樣子。 2 生離死別、兵役繁重、田地荒蕪 3 (a) 或從十五北防河，便至四十西營田。去時里正與裏頭，歸來頭白還戍邊。 且如今年冬，未休關西卒。 (b) 邊庭流血成海水。 (c) 緃有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西君不聞漢家山東二百州，千村萬落無 荊杞！ 技巧 4 (a) 誇張 (b) 頂真 5 或從十五北防河，便至四十西營田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。生女猶 得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。 6 兵車行中，亦有杜甫煉字煉句的痕跡，如爺娘妻子走相送的走字，爺娘 妻子是走而不是跑或者奔，反映那種亦步亦趨的的行路速度，似乎是一步一駐足， 那種不捨之情，
14、透過走字，表露無遺。 【導賞問題答案】 【題 1 參考答案】 1 體裁 登高屬於近體詩，是一首七言律詩；而兵車行則屬於古體詩，是一首以七言 為主的樂府歌行體。(2 分) 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 7 of 22 2 句式 登高全部為七言句式，而兵車行則以七言句式為主，且夾雜有三言、五言， 甚至十言句。(2 分) 3 韻律 律詩在韻律上受一定的限制，要求詩歌必須押韻，而且是一押到底，中間一般不換韻。 首句可入韻也可不入韻，但偶句必須入韻。如登高首句入韻，首句末字哀字與偶 句末字回、來、台、杯 ，都是押上平聲灰部韻。 古體
15、詩在韻律方面則沒有太大的限制，比較靈活自由，可以押一個或幾個不同的韻部， 這些韻部可以重複，甚至可以互相交錯使用。如兵車行中，凡九次換韻： 蕭、腰、橋、 霄 ； 人、頻 ； 田、邊 ； 水、已、杞 ； 犁、西、雞 ； 問、恨 ； 卒、杞 ； 犁、 西、雞 ； 問、恨 ； 卒、出 ； 好、草 ； 頭、收、啾等。(6 分) 4 對仗 律詩一般要求中間兩聯必須對仗，首聯和尾聯可對也可不對。 登高在對仗方面非常 嚴格，不但全詩對仗，還在首聯和尾聯中實現了句中自對，這在律詩中非常罕見。 古體詩在對仗方面要求不十分嚴格，沒有太多的限制。 兵車行一詩在對仗方面雖沒 有律詩嚴格，但也有一些半對仗的句子，如車轔
16、轔，馬蕭蕭 、 或從十五北防河，便至 四十西營田 、 去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊等句。(6 分) 【題 2 參考答案】 1 登高 登高一詩是在安史之亂爆發後，詩人被迫離開家園，飄泊異鄉，經歷了一連串的 人生波折之後寫成的。安史之亂帶來連年的戰爭，加上吐蕃、回紇等少數民族侵擾，各地 藩鎮各自為政，國家內外交困，人民的生活困苦不堪。詩人通過自己的經歷，親眼目睹了 戰亂帶給國家和人民的創傷，對國家的前途命運表示深切關注。詩首兩聯借景抒情， 風 急 、 猿嘯 、 渚清 、 鳥飛回 、 落木等都渲染出一種淒清肅殺的氣氛，正是描寫安 史亂後的社會狀態。 萬里悲秋常作客一句， 悲的不單是秋天，更是國家的
17、存亡之秋， 作者因國家衰落而生悲。尾聯艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯 ， 艱難不單是詩人 生活的艱難，更是整個唐朝社會普羅百姓的艱難，他將自身的苦難與國家人民連繫在一起。 詩人苦恨的不單是自己，更是整個國家和百姓。 2 兵車行 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 8 of 22 兵車行一詩是唐玄宗天寶年間的事。當時唐朝屢次興兵與西北外族吐蕃交戰，由 於戰事頻繁，強抓壯丁的現象十分普遍。杜甫通過描寫征夫出征的情況、戰爭的血流成河、 賦稅的繁重等種種社會問題，表達對國家的關心，對戰爭的厭惡。如邊庭流血成海水， 武皇開邊意未已 、 君
18、不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞 ，表露作者對國家連年征戰， 導致生靈塗炭、田地荒蕪的不滿。而況復秦兵耐苦戰，被驅不異犬與雞 ，寫出了作者對 百姓的關心和同情。 長者雖有問，役夫敢伸恨 ，這恨包含作者的愛與惡，既同情百 姓，亦不滿唐朝廷因征戰而急索租 。 【題 3 參考答案】 1 登高表現對國家前途的憂患、對自身命運的哀憐 登高一詩作於安史亂後，藩鎮割據，吐蕃、回紇等少數民族經常騷擾，唐朝岌岌 可危，國家有如無邊落木蕭蕭下 ，處在風雨飄搖之中。在這種動盪的社會局面下，詩人 被迫離開長安，過着百年多病獨登臺的孤苦日子，飄泊在西南一帶，因戰亂而未能與 親人團圓，心生惆悵。 萬里悲秋常作客一句，
19、悲的不單是秋天，更是國家的存亡之 秋及人生之秋，作者因國家衰落及年華老去而悲歎。詩人描寫的景物，如 風急 、 猿嘯 、 渚清 、 鳥飛回 、 落木等，除了是自身身世的反映外，更是國家社會局勢的反映。 故此，詩人在詩中所體現的不但有對於國家前途的憂患，也有對自身命運的哀憐。 2 兵車行表現反戰的思想、對百姓的哀憐 兵車行一詩描寫了唐天寶年間，國家因屢次興兵與西北外族吐蕃交戰，而強抓壯 丁。作者通過對征夫與家人分別的場面描寫， 牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干雲霄，表露 對戰爭的厭惡和對百姓的同情。之後，又描寫了戰爭的殘酷邊庭流血成海水，武皇開邊 意未已 ，進而帶出嚴重的社會凋零問題漢家山東二百州，千村
20、萬落生荊杞。但國家 仍不體恤百姓，縣官急索租，導致百姓的生活慘不堪言，出現畸型的社會現象，信 知生男惡，反是生女好，顛覆了一貫中國家庭重男的觀念。在種種的社會現象底下，杜 甫表露了對百姓的同情和反戰的立場。 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 9 of 22 名篇導讀(2) 垂老別杜甫 【理解問題答案】 內容 1 老翁的子孫都已經在戰場上陣亡，只餘下老妻。老翁的家境非常清貧，在嚴寒的天氣 下，老妻只是穿着單薄的衣服而已。 2 垂老別中老翁的心理轉變 背景 老翁的心理狀況 詩開首 戰事不斷，國家處多事之秋，需要服 役上戰場 (1)
21、 沉重悲壯、慨然投軍 詩中段 老妻在寒風中痛哭 (2) 深知一去不返，只能叮 囑妻子 詩中段 安慰妻子指戌守之地防禦力強，不易 出事。卻又提及邊防再穩也難保生與 死。 (3) 故作豁達，在矛盾中難 掩悲傷 詩末 離別前感嘆 (4) 老翁傷心欲絕，發出撕 心痛裂的呼喊 3 老翁擔心老妻剩下孤單一人還要忍受天寒苦況；老妻叮嚀老翁上到前線要吃飽一點。 4 這句反映了當時全國烽火連天，各地人民都被徵調到戰場作戰，戰爭做成極大傷亡。 草叢中散發着屍體的臭味，百姓的鮮血染紅了廣闊的山川。 技巧 5 土門壁甚堅，杏園度亦難。積屍草木腥，流血川原丹。 6 (1) 對偶 (2) 反問 中國文學(時序版) (教學
22、參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 10 of 22 (3) 誇張 7 孰知是死別，且複傷其寒。此去必不歸，還聞勸加餐。 8 餐、難、嘆、丹 【導賞問題答案】 【題 1 參考答案】 1 杜甫與老翁的遭遇共通之處 同樣非常貧困 垂老別中，老翁家境清貧，年紀老邁。牙齒雖在，但瘦骨嶙峋， 幸有牙齒存，所 悲骨髓幹 。在嚴寒的天氣下，老妻只是穿着單薄的衣服而已， 老妻臥路啼，歲暮衣裳單 。 在登高中， 百年多病顯示作者年華漸老，體弱多病； 潦倒一詞反映其生活窮愁 潦倒。 同樣因戰亂要與家人分隔 垂老別的老翁被征調到戰場，面對與老妻的離別之苦。 投杖出門去 ，老翁
23、棄杖 從軍，妻子卧路啼 ，老夫妻無奈分離。 登高的作者多年孤苦飄零，亦受着與家人分 隔兩地之苦。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺一句，道出詩人多年飄泊外地，與家人 分離的痛苦。 2 與當時的社會和政治環境的關係 兩詩的主人翁所受的痛苦，與當時的安史之亂及動盪局勢有很大關係。 垂老別中的老翁，是因為在平定安史叛亂的戰爭中，唐軍於鄴城兵敗之後，朝廷 為防止叛軍重新向西進擾，所以在洛陽一帶到處徵兵，就連年邁的老翁也不能倖免。 登高的作者，是因為在安史亂後，藩鎮割據，加上吐蕃、回紇等數民族經常騷擾， 國家飄搖，社會動盪不安，被迫要離開長安，過着孤苦飄泊的日子，不能與親人團圓。 【題 2 參考答案】 登
24、高和垂老別所抒發的感情和所用的手法都不同的。 登高以情景交融的手 法，抒發自身和對國家的情懷； 垂老別則以敘事的手法，抒發離別之情。 1 登高以情景交融，抒發自身和對國家的情懷 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 11 of 22 詩乍看是上四句寫景，下四句言情，但其實景中帶情，作者以情景交融的手法進行描 寫。 前兩聯描寫蕭瑟的秋景，暗含詩人悲涼的心情。 風急天高 、 渚清沙白描繪天高氣 爽、肅殺的秋境，但猿嘯哀的叫聲投射詩人悲哀的心情， 飛鳥回更反映詩人因流落 他方而哀。之後以眼前無邊落木蕭蕭下的景象寄託個人年華已去； 不盡長
25、江滾滾來 更隱含詩人對時光匆匆逝去的悲歎。而萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺中，前句言 詩人長期在外漂泊，與故鄉相去甚遠的離愁感，下句道盡詩人年華老去，體弱多病，但未 能回鄉而孤苦無依。句中悲秋一詞，既指人生之秋，又暗指國家存亡之秋。詩人當時 已經五十六歲，又百病交纏，有感生命如草木般凋落。而當時安史之亂後，外族擾邊，地 方割據，唐朝正面臨嚴峻的挑戰，故悲秋亦可指作者為國家衰落而傷悲。 2 垂老別以敘事的手法和直抒胸臆，抒發離別之情 作者首先將老翁置於一個動盪的環境中，而老翁則在老年之時，不得安寧。之後再交 待老翁的家庭狀況，進而以老翁與老妻在路上相逢話別的情景，進行細膩的描寫。老翁明 知是死別
26、，仍上前攙扶老妻，擔心她孤苦寒冷；而老妻也明知老翁此去凶多吉少，仍叮囑 老翁勸加餐 ，把人物愁腸寸斷、難捨難分的之情狀，刻劃得哀怨悲慟。 面對將要上戰場的事實，老翁強自安慰，說唐軍防守的重要據點的壁壘十分堅固，敵 軍要偷渡亦非易事，與當年鄴城之戰已很不同；國家其他地方都已進行戰事，此時此刻， 亦不能只顧念自己。由此種種，可見老翁的心是不安的，只是透過自我安慰來消取心中的 坦愓，並以奉獻國家的使命感，驅使自己理直氣壯上戰場殺敵。 最後，老翁在與老妻訣別的時刻，喚出了一句： 塌然摧肺肝 。老翁由衷地從心坎發 出，在這個生離死別的時刻，老翁的心猶如崩裂似地苦痛，令人聞之傷心垂淚。 【題 3 參考答案
27、】 1 體裁 登高屬於近體詩，是一首七言律詩；而垂老別則屬於古體詩，是一首以五言 為主的古詩。(2 分) 2 字數 登高全部為七言句式，共八句；而垂老別則全為五言句式，共三十二句。(1 分) 3 詩歌韻律 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 12 of 22 律詩在韻律上受一定的限制，要求詩歌必須押韻，而且是一押到底，中間一般不換韻。 首句可入韻也可不入韻，但偶句必須入韻。如登高首句入韻，首句末字哀字與偶 句末字回、來、台、杯 ，都是押上平聲灰部韻。 古體詩在韻律方面則沒有太大的限制，比較靈活自由，可以押一個或幾個不同的韻部，
28、這些韻部可以重複，甚至可以互相交錯使用。如垂老別中，共三十二句，偶句押韻， 一韻到底。(3 分) 4 對仗方面 律詩一般要求中間兩聯必須對仗，首聯和尾聯可對也可不對。 登高在對仗方面非常 嚴格，不但全詩對仗，還在首聯和尾聯中實現了句中自對，這在律詩中非常罕見。 古體詩在對仗方面要求不十分嚴格，沒有太多的限制。 垂老別一詩的對仗有積屍 草木腥，流血川原丹。(3 分) 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 13 of 22 補充資料 第一部分先交代老人的出征的原因與心情。詩歌開首先寫出當時的政局，因為四郊 未寧靜，故此即使垂老也不得安
29、。老翁的兒孫俱已陣亡，空有殘軀，當國家有難，老翁 也不得不投杖出門從軍，令同行者也為之心酸，表達作者對當時的役政感到憤恨，老翁的愛 國之心亦充分流露出來。 第二部分寫出與妻子的話別的情況。老翁臨離家門時，卻見老妻已哭倒在大路旁，衣 衫正單。明知生離就是死別，丈夫安慰妻子，而妻子也只能叮囑丈夫勸加餐，把人物 愁腸寸斷、難捨難分之情，刻劃得哀怨悲慟。 第三部分寫出國家的多難的現實，最終與老妻訣別。國家烽火遍野，征戰連年，老翁 又怎敢只顧念自己。最終老翁棄絕蓬室居 ，與老妻訣別。離去的時候，心中卻如崩裂似 的苦痛。 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.
30、doc Page 14 of 22 綜合賞析 【題 1 參考答案】 (a) 三位作者登高的原因 1 登高 作者登高抒發纏繞心頭的愁緒。 杜甫晚年作客夔州，適逢重陽節登高。 萬里悲秋常作客一句，表達詩人長期漂泊遠 地，思鄉愁情濃厚。接着百年多病獨登臺一句， 百年言已入遲暮，道盡詩人年 華老去，體弱多病， 獨更顯出孤苦無依的悲傷。 2 秋登蘭山寄張五 孟浩然隱居在峴山附近，因此登山遙望朋友，並寫詩寄意，詩題秋登蘭山寄張五 也道出了這個登高之因。 開首北山白雲裏，隱者自怡悅。相望試登高數句，先寫出詩人隱居在友人居處的 北面，因想眺望友人所在，所以登上高山以期看清楚一點。 何當載酒來，共醉重陽節二句又
31、說出詩人在重陽節想起朋友，因而登高遠眺，希 望朋友在重陽佳節可以擕酒來與他分享共度。 3 九日齊山登高 詩題九日齊山登高道出詩人登高以酬節。 登高是重陽節的應節活動， 但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉二句，指出作者登高 之因是要酬佳節 ，所以才與客攜壺上翠微 。 (9 分) (b) 酒的描繪對抒發詩歌主題所起的作用 1 登高 登高的主題是抒懷，當中潦倒新停濁酒杯一句提及酒字。詩人因多病纏 身而不能喝酒，加深了詩人的悲淒，使詩歌的感情顯得深沉動人。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺一句，寫出詩人體弱多病，加上漂泊多年，更 顯得孤苦無依。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯二句，提到詩人衰朽殘年，且生 活
32、艱難潦倒，故欲借酒消愁，卻因多病而不能喝，苦悶感越陷越深。 2 秋登蘭山寄張五 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 15 of 22 秋登蘭山寄張五 的主題亦是懷人 ， 當中 何當載酒來 ， 共醉重陽節 二句提及 酒 ， 帶出詩人希望與友人歡度佳節的希望，藉酒銷解因懷人而來的愁緒，因而有總結、收 束全篇感情之用。 詩歌首四句寫出詩人登高之因，是想眺望住在附近的友人，但是愁因薄暮起，興是 清秋發 ，眼前的景色勾起了詩人的愁緒。詩人又看見有歸村人前來，想到若友人 可以帶酒前來，一起共度佳節，將是一件美事。詩人借想像與友人共飲美酒來開
33、解自 己，藉此收結全詩。 3 九日齊山登高 九日齊山登高 的主題是記述詩人與客人在重陽節登高、賞菊的情況，並藉以抒懷。 當中但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉二句中提到酒，使全詩感情得以昇華。 詩歌首四句描寫詩人與客人登高、賞菊的情況，一片熱烈。 何當載酒來，共醉重陽節 二句把歡樂的感情昇華。詩人認為人生短促，光陰易逝，若不及時行樂，恐怕要恨 落輝 ，所以他們要酩酊酬佳節 ，知足就能常樂。 另外， 酒也使詩歌的感情出現轉折。 在愉快的行程中，詩人有感時光飛逝，為免恨落輝 ，於是提出以醉酒來度佳節，表 示自己的知足和珍惜，且暗含對人生短促的哀愁，使詩歌在愉快的感情中轉為低沉哀 傷。 (12 分) (
34、c) 申述兩詩的評論，並評論哪一篇更為感人 1 申述兩詩的評論 登高 ：沉鬱頓挫，滿目蒼涼之感 登高以抒發杜甫悲淒的感情為主，因而使詩歌有沉鬱頓挫，滿目蒼涼之感。 例如開首二句寫詩人面對萬里長江滾滾而來，生出流水無情，人生有限的感慨。 接着以風急天高 、 渚清沙白描繪出一片肅殺的秋景，帶出蕭瑟之感，並定 下全詩的感情基調。 頷聯無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ，急風使四周的樹葉窸窸窣窣的飄落， 而天高則使長江滾滾東流的氣勢盡收眼底。作者藉此進一步描寫秋景的肅穆壯 闊，營造蒼茫、蕭瑟的氣氛。 萬里悲秋常作客 ， 百年多病獨登臺 描寫詩人身世淒涼 ， 充滿沉鬱悲涼之感 。 萬 里突出了空間遼遠；
35、悲秋全句表達了詩人長期漂泊，增強離愁感。 百年中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 16 of 22 言詩人已入遲暮，道盡詩人年華老去，體弱多病，但不能回鄉，流露孤苦無依的 悲傷。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯也是說詩人之苦。上句言年華已逝，白髮 蒼蒼；下句言多病纏身，不能飲酒之苦。詩人已到衰朽殘年，加上多病，他希望 借酒消愁，卻滴酒不能沾，憂鬱無法排解苦悶，反而越陷越深，令詩篇暗含極沉 重的悲劇色彩，因而有沉鬱頓挫，滿目蒼涼之感。 九日齊山登高 ： 抑鬱之思以曠達出之 九日齊山登高描寫詩人與客人登高賞菊為主，雖有感人生短促，但
36、詩人以豁 達樂觀的心態加以開解，因而使抑鬱之思以曠達出之 。 塵世難逢開口笑一句，詩人認為世人充滿悲傷，很少笑面迎人，於是有及時 行樂的思想。適逢重陽佳節，便盡情喝酒來度過， 不用登臨恨落暉 。 在喝酒之餘，也採些菊花應節， 菊花須插滿頭歸 ，盡興而回。而且古往今來 只如此 ，人不必為了不知足而失意落淚。可見詩人有自安自足的曠達思想，從而 把人生短促的抑鬱之思加以排遣。 (6 分) 2 哪種風格更為感人 言之成理即可。參考示例： 登高的沉鬱頓挫更為感人 登高一詩無論是寫景還是自述身世，都充滿沉鬱悲涼之情，因而顯得更為感 人。 如前兩聯描寫蕭瑟的秋景，暗含詩人悲涼的心情。 風急天高 、 渚清沙白
37、描繪 肅殺的秋景，帶出蕭瑟之感。而猿猴哀怨的叫聲又投射了詩人悲哀的心情， 飛鳥 回反映了詩人因為未能回鄉而哀。 眼前無邊落木蕭蕭下的景象寄託個人年華已去；而不盡長江滾滾來更隱 含了詩人對時光逝去的悲歎。這些景物營造出深沉的悲涼，可見詩歌的沉鬱頓挫， 感人至深。 或 九日齊山登高 抑鬱之思以曠達出之更為感人 九日齊山登高雖有抑鬱之思，但詩人以豁達樂觀的思想加以排解，使作品的 感情顯得輕快愉悅，因而更為感人。 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 17 of 22 詩人有恨落暉之思，感歎時光的飛逝，但是詩人並不被抑鬱的感情纏繞，認 為
38、只要及時行樂，就可將古往今來的愁苦加以消除。這種豁達的思想使作品 不局限於失意之苦、家國之悲，反而有清新可喜的感覺，因而更為感人。 (3 分) 【題 2 參考答案】 (a) 兩文的疊字及着色詞；並景物的抒情作用 1 兩篇用疊字及着色詞描寫景物 蒹葭 如蒼蒼 、 淒淒 、 采采既是疊字又是着色詞，均用來形容蒹葭茂盛之貌。 詞語的運用構成了淒清朦朧的秋景圖，配合作者悽然的心境。既點明季節和環境， 又渲染了霜晨淒清的氣氛，烘托主人公悵惘的情緒。 登高 疊字： 蕭蕭 滾滾等。 蕭蕭表現秋風蕭瑟，落葉紛飛的情景； 滾滾表 現江水奔騰的氣勢。從蕭瑟的景物和深遠的意境中，體現作者壯志難酬的悲涼心 境 着色詞
39、： 渚清沙白鳥飛回一句， 清字點明水州的清冷，而白字點明沙 灘的顏色，更覺蕭瑟。 (6 分) 2 景物的描寫在抒情上的作用 蒹葭 三章都用秋水岸邊的淒清秋景起興： 蒹葭蒼蒼，白露為霜 ， 蒹葭淒淒，白露未 晞 ， 蒹葭采采，白露未已 。這既是客觀景色，又與作者求伊人而不得的淒惋心 境呼應。 秋意濃郁的景色烘托作者惆悵的相思感情，渲染了全詩的氣氛，創造了一個撲朔 迷離，情景交融的意境。 登高 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回一聯，勾勒出壯闊圖景。秋風颯颯、天空 高遠、哀猿長嘯、江渚蕭寒、飛鳥盤旋，景色雄渾高遠，肅殺冷落； 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_
40、b_A.doc Page 18 of 22 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來一聯，上句寫風急使樹葉窸窣而下，下句 寫長江滾滾東流的氣勢。蕭瑟的景象渲染秋天淒冷的氣氛，作者觸景生悲，詩的 下半部分便抒寫了長期漂泊的艱難和愁苦。 (6 分) (b) 三篇作品如何展現時間及空間的意識 1 時間的意識 蒹葭 霜露的變化，暗示了時間的推移，顯示作者在河岸守望了很久。 首章白露為霜 ，可知晨露凝霜，氣溫較低，時間尚早；次章白露未晞 ，可 知霜已化水，氣溫略升，天已破曉；末章白露未已 ，可知露水滴瀝，只是蒸發 未止，日出在即。 登高 開首兩聯， 風急天高 、 渚清沙白 、 無邊落木等景象，點明時間為秋季，是
41、自然之秋； 百年多病獨登臺一句， 百年寫自己年邁，進入人生之秋，描寫 時間的流逝。 早寒江上有懷 雁南度指候鳥南飛，準備度過寒冬； 木落指樹葉搖落； 北風江上寒直 接說出已有寒意，點出了時間是秋末冬初。 2 空間的意識 蒹葭 通過描寫伊人所在地的不同，反映空間的變化，襯托作者對心上人求而不得 的悵然之情。 伊人所在之處越來越明確，首章言在水一方 ，並不明確；次章言在水之 湄則點明是水和草交接的水邊；末章言在水之涘點明是水邊，較具體。三 章末句分別寫伊人 宛在水中央 、 宛在水中坻 、 宛在水中沚 ，由最初只 得一個方位，進而點明是水中的高地，一章比一章清晰明確。 登高 首四句是登高所見，作者先
42、仰望天 ，然後俯視渚 、 沙州 ，繼而近看落 木 ，最後遠望長江 ，視角的變化，從仰視到俯視、從近景到遠景的變化，體 現了空間的變化。 早寒江上有懷 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 19 of 22 雁南度是從地理上說明由北向南； 江上寒是從空間的上下說明； 遙隔楚 雲端 、 天際看 指遙望天際處； 平海夕漫漫 指由廣闊的視野中看見海是平的， 一再的暗示空間廣闊浩大。 (12 分) (c) 唐詩在思想及寫作技巧上如何繼承詩經 1 在思想內容方面 詩經着重現實，往往抒發生活所感，奠下了抒情的傳統。唐代詩歌在思想內容方 面繼承了
43、這一點。 登高 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來等聯， 描寫作者登高所見的秋景 ； 萬里悲秋常作客 ， 百年多病獨登臺 。 艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯是因景而觸發的感情。作者登高所見盡是蕭瑟清冷的秋景，觸 發了他飄泊多年、多病窮苦的身世之悲。 2 在寫作技巧方面 詩經在寫作技巧方面最大的成就是賦、比、興手法的運用。 登高 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來兩聯， 運用了 賦 的寫作手法，鋪寫登高所見的秋季景色；同時亦是 興 ，層層渲染， 寫出了蕭瑟清冷的環境，為後文抒發顛沛飄零、疾病纏身、憂國傷時的情感做了 鋪墊和映襯。 萬里悲秋
44、常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯也運 用了賦的寫作手法，鋪排了自己悲秋、作客他鄉、多病、孤獨的悲苦，表達 了身世之悲。 (6 分) 【題 3 參考答案】 (a) 三位詩人的相同情緒 三位詩人同樣情緒低落，作品抒發愁懷。 1 登高 中國文學(時序版) (教學參考資料) 網上試閱版 ( 內容有待更正) 11_b_A.doc Page 20 of 22 頸聯萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺一句，描寫詩人因身世淒涼而情緒低落。 上句表達了詩人長期漂泊，與故鄉相去萬里之遙，增強離愁感。下句百年表示詩 人已入遲暮，體弱多病，但不能回鄉，流露孤苦無依的悲傷。 尾聯艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停
45、濁酒杯繼續道出詩人情緒低落的原因。上句言年 華已逝，白髮蒼蒼；下句言多病纏身，不能飲酒之苦。詩人已到衰朽殘年，並多病纏 身，這一切加重了精神上的壓抑和痛苦，他希望借酒消愁，卻滴酒不能沾，無法排解 苦悶，低落的情緒越陷越深。 2 秋日登吳公臺上寺遠眺 詩人登上吳公臺眺望故鄉，眼前蕭條之景勾起其深深的鄉愁。如野寺人來少，雲峰 水隔深。夕陽依舊壘，寒磬滿空林寫古蹟零落，遊人罕至之悲涼。 末二句惆悵南朝事，長江獨至今寫江山依舊，人面全非。歷史的興亡、變化不能 在大自然中留下蹤跡，而人在歷史長河中更顯得渺小可憐，詩人因而情緒低落。 3 送魏萬之京 詩人朝聞遊子唱離歌 ，要與友人離別，情緒低落。詩人把這種
46、愁緒加諸於景物上， 如鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過二句，寫愁苦的人不想聽到鴻雁的叫聲，雲 山的清寂也比不上過客的寂寞，可見詩人的愁苦和寂寞。 而且關城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多二句，描寫一個秋天晚上的情景，詩人因 歲晚而感時光流逝、年華老去，更顯得個人的孤寂落寞。 最後， 莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎二句顯出詩人對友人的關心。另一方面， 也使詩人因友人離去而生的寂寞感更加強烈。 (9 分) (b) 登高及送魏萬之京均善於煉字煉句 1 登高 詩人站在高臺上遠眺，看見天地四方的景物，並聽見遠處傳來猿叫聲；俯瞰而看，是 清冷的水洲和白色的沙灘，還有在水面上盤旋的鳥兒。這麼廣闊的意象，只用了風 急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回十四字，便全描繪出來，可見詩人用字之精煉。 風急天高猿嘯哀一句，猿鳴本來沒有傷感的意味，但詩人加上一個哀字，便 寄託了自身的感情，令猿嘯蘊含無限悲涼之意。 再如頷聯無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來中， 蕭蕭形象地刻劃了樹葉由上而 下稀稀唰唰飄落的場景，如聞其聲； 滾滾 則形象地展示長江浩浩蕩蕩的聲勢和氣魄， 如見其形。這些意象籠罩了一層陰鬱淒涼的
