1、考博个人自述尊敬的老师：您好！我叫 xxx，籍贯 xx。2001 年加入中国共产党，xxx 年毕业于 xxxx，获得理学硕士学位。自己怀着强烈的愿望希望能读贵校的博士研究生，进一步提高自己的学术理论水平和科研水平。下面分别就个人的道德修养、学习动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！道德修养：本人始终本着：“老老实实做人，踏踏实实做事的原则” ，来对待工作和生活中的一切事情。我是一名党员，始终以一名党员该有的品质和责任来约束自己。在思想上始终坚持，以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，结合三个代表和科学展观来不断地鼓励和鞭策自己，坚决反对一切不
2、法现象和迷信活动。在学术道德方面，我的导师刘建成经常教导我们“做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要坚持不骄不躁的态度来对待来对待学术中的每一个问题” 、 “尊重别人的劳动成果，坚决反对学术腐败” 。纵观每一个成功人士，都是以诚信二字作为自己做人的标准，自己也将诚信二字深深地印在心里，时时提醒自己。通过本课阶段和研究生阶段的理论学习，自己不仅在学术水平上有了很大的提高，而且在做人做事方面学到了很多道理。搞学术是一项苦差事，意味着长期要做冷板凳，要求我们更加树立考博的目标和正确对待考博，详细的制定读博期间的各项计划，杜绝凭空想象，要脚踏实地的做事，虚心向他人请教，勤思考，勤学习，提高自己的
3、各项基本业务水平。博士学习动机：首先，结合自身来看，自己对学术研究有着浓厚的兴趣，在工作之余经常看看一些微分几何方面的学术期刊，有时会遇到一些在硕士期间没有接触到的问题和方法，这就激发了我的好奇心，希望能通过博士阶段的学习，去了解认识这些问题，进一步提高自己的理论和学术水平。其次，自己现阶段是一名高校教师，我们所处的阶段是一个知识爆炸的时代，竞争激烈的年代，这就意味着我们面临的是大规模的知识需求，特别是新知识、新技术和新问题的发现和需求，硕士研究生阶段的知识供给量显然是不够的，这就要求我们更进一步的通过博士阶段的学习来补充我们的知识储备，是自己在这个竞争激烈的舞台上不会被社会淘汰。学术背景：我
4、的本科阶段主要学习数学与应用数学专业，主修课程：高等代数、数学分析、解析几何、概率统计、复变函数、实变函数、泛函分析、微分几何、拓扑学、近世代数等等。在本科阶段我就对与几何有关的学科有着浓厚的兴趣。2004 年考取西北师范大学基础数学专业，通过三年对微分几何的学习，可以说是自己从量到质的一次飞跃。硕士期间我系统学习了子流形几何理论，初步培养了自己独立科研的能力，特别是几何分析中前沿问题的研究-曲率流的研究，是我对微分几何有了新的认识，同时为自己的知识浅薄而感到望洋兴叹。硕士期间在我的导师的下学习了学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“微分几何”理论的学习已经有九年之久，然而对于真正
5、的“几何分析”研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。如何能使“微分几何与几何分析”仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的科学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。知识储备：由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是微分几何，尤其是关于子流形几何方面的工作做得比较多，因此可以说在子流形几何方面的专业知识积累的比较丰富，但几何分析领域涉足的不完全。但是几何分析却一直是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的内容。读研到现在，在国内学术期刊上发表公
6、开学术论文 8 篇。学习计划：一直以来对于微分几何学科有着深厚的感情，希望接触到微分几何中比较前沿的领域-几何分析，并在此领域内有所作为。就业目标：对于自己的就业目标，一直以来都是非常的清晰进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。以上就是我的个人陈述，落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束：“有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也就愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。 ”对于苍穹星空的仰望，是我学术进步、追求真理的巨大动力，也是我以后为学谨记的法则，对于内心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。张德燕 谨呈二一一年十一月十六日
