1、 大合唱作为一种业余文艺活动是必不可少的，每年在基层都要组织一到两次大合唱比赛。就基层来说，缺乏专业人才，要想组织一次上档次的大合唱，还真不是一件容易事。 我们参加过多次大合唱比赛，总结出了一点儿经验，现介绍给大家：组织参加大合唱比赛应从歌曲的选择、人员的挑选与分声部、歌曲的教唱、合唱队的指挥、合唱队形的编排、朗诵的技巧、灯光舞美的设计、舞台经验等方面逐次做好参赛前的准备工作。下面我们就分别介绍一下如何进行每一步的准备工作。 第一节 歌曲的选择 歌曲的选择是要根据主办 次合唱比赛的主 ， 是两 歌曲，上 指 一 ， 选一 ， 两 都是上 指 的。下面介绍一 种主 的曲 ， 参 ： 一、 一 ，
2、歌唱人 队： 人 进行曲 、 一 、 人 队 、 现currency1进 、 不“ 、 我为大 fifl 。、 ，歌唱： 歌唱 、 、 ， 的不 、 大的 家大的 、 、 给我”想 、 我的 、 、 的事 、 是的 、 唱歌给 、 就 。 、 ，歌唱主： 、 别 、 、 在 、 “ 光 、 、 过 、 到 、 、 、 大“ 、 主 、 方 。 、 ，歌唱人 ： 好 、 过 的 、 、 不 的星 、 滚动的车轮 、 战友送一轮月亮 、 当 的人 、 主的战士 的话 。 第 节 合唱人员的挑选与分声部 人“认为，合唱又不是独唱，什么人都能上，不管唱好唱赖，张嘴唱就行。 种想法是极为错误的，如果单是
3、五音不全，对我们 种平的合唱队来说，还 什么。可往往 人是 的低 度， 明显得连外行人都能出来， 的人在合唱队里，肯 “影响效果的，所以 的人坚决不能上，如果为了凑人数，也要掌握住 人，让他们对口型。如何来挑选 人呢？ 就要一个一个筛选，不要怕麻烦。先让其任意唱一段歌曲，主要是一唱得准不准，五音全不全； 后教唱一句音阶，看是不是低 度； 后拔一个 音，看他能唱多 。以上 都要做好登，到 后好划分声部。 一项工作不易利用零散 间， 好在休息，选一整块 间，如果一个百人合唱队，大约得半 间，分出一、 、类。一类是唱得比较准的，让人一 么回事。 类是稍微 点跑调，但 还能回来。类是跑调的，需要 人往
4、回领的。 当一切做好后，就该划分声部了。 合声、轮唱在合唱歌曲 是 为 见的一种花形式， 花形式都需要把合唱队分成声部。分声部 ，要掌握一 的方法，前面已经把合唱队的状况做了录，分声部就可以在笔本上进行了。如果一、 类人数差不多少的话，把一类的按2：3分配在第一、 声部，把 类按3：2分配在一、 声部，把类按1：1分配，一微小的变currency1，在以后的教唱歌曲 “ 到一 作用的：一声部唱的是标准音，比较好 ，相对来说合唱队可以稍微弱点； 声部唱的是合声，相对来说比较难 一点，要求合唱队要强一点，但不能过强，过强“影响到主 的。两个声部的人数按5：4分配，主要是 主 。 外，在分配声部 ，
5、还要 到合唱队人员的个 ，两个声部要平 分配，为以后的排队形 下基 。 如果合唱的歌曲需要分成个声部 ，也可按上 方法， 当调整一下类人员的比 ，但 主 的 不能变。 第节 歌曲的教唱 在参加大合唱比赛的准备工作 ，歌曲的教唱是 要的一步，一 要唱得准。所以要 专业一点的人员来教歌。 教歌 前， 先要求每个人都要把歌 歌 下来。其次是介绍一下歌曲的年 、出 ，主要是 大家的 ， 大家一唱歌就想到当 的 ， 唱歌， 才能 动。 后要一下歌曲的整个，让大家 一个整的currency1 。教歌要意“ 事项？教歌要计划，每次 歌按计划教唱，不要求成， 间不要fi过两个小 。 歌 要 人员全部到fl，歌
6、是一个 的过，如果每次都 不到fl的， 么影响到下一次的教唱效果。整个 歌 间在20 1个月为， 间了，大家“ 到 ， 了 ， 间，歌唱的 节不易掌握。如果歌曲分声部， 声部要分 ，在基本掌握本声部的唱法后，”其声部的唱法，掌握声部与声部的。后” 一 ， 点的方难 的方要 。教歌员不要，要教唱，其是 ，往往是第一 的第 就了， 就要 ，所以，教歌员一 要教唱。 歌用了大家大 的业余休息 间，难 人“ ，所以想工作一 要上，调动大家的极 。 如个小动员：人 一口 ， 一 ， 一队不就是想 第一 ，大家 点 ，看一看到 是 主。”如： 是星 ，休息 间，但 们的歌还得 ，如果大家两就能 “， 么两
7、后就 回 活动，就是要 效 ，大家说好不好？ 一 一调动，大家 歌的极 也就上来了，“ 事半的效果。 外，教歌员要意，教歌过 ，一 方法， 歌不 乏 。比如，可以把 歌人员分成 个组，一段 间后， 一下比 赛，看“一组 的 ，唱得准。也可以 一，“ 人唱得不对，要 。但要 意的就是： 人唱不准，单个唱 ，不要他，应该单独多教 。还 ， 歌曲录音 的，可以 当 一录音 ， 歌曲录 的可以看一看录 ， 大家 一点歌曲的合唱的 ，尽 “，唱准。 第 节 合唱队的指挥 指挥 俗说就是 拍 ，很多人在一 唱歌 ，就需要一个人 一指挥， 助把歌唱得整齐，唱出绪，唱出效果来。指挥分歌唱指挥和乐队指挥两种，我
8、们的合唱队指挥要兼顾 两种指挥，以歌唱指挥为主，辅以乐队指挥。 一、指挥的任务和要求 指挥的主要任务 两点：一是掌握好节奏。 一点很关键， 指挥就掌握不好节奏，本来是一个速度，他指挥 越唱越 ，忽 忽慢， 歌曲 特意用慢速来 ”一下，在 慢的上要 然； 是掌握歌曲的 。只 掌握了歌曲的 ，也就把握了歌曲的灵魂， 的歌曲也就唱活了，更容易 动人。要成 两个任务，要求指挥一要 良好的乐 ，具 良好的 。 要沉 、机智、果断。要 丰富，善表达。 要 扎实的基本，了 指挥的 关知识。只 具备了 基本要求，才能 一大家唱歌的节奏，运用指挥的手势、表 动作来调动大家 绪， 过 确 ”歌曲的 慢、强弱、 绪
9、等方面的变currency1，把歌曲的主 想动 准确表现出来。 、指挥的基本姿势 指挥 两脚的fl置一般是：左脚在前，右脚稍后，成 稍息 姿态。两脚的距离不fi过肩宽， 种fi立姿势比较容易把握 ；两手与身体的距离大约在1545厘米 间，不要过贴身体，两手上下活动范围 是不过眉，低不过腰。指挥大型合唱队歌曲 特殊变currency1 ，手的活动范围可以fi过 部，也可以低腰部。合唱队指挥 好用指挥棒，右手的拇指与食指、 指夹住指挥棒，左手手掌下，手指微弯曲，五指稍稍分离，如拍蓝球状，能随意做任何动作。 、指挥的击拍动作 拍 的歌曲拍 强、弱 分，拍 的为强、弱、弱 分， 拍 的是强、弱、次强、
10、弱的拍 。在击拍，强拍下 ，次强外 ，弱拍上里 ， 击拍“ 得动作是顺手的合乎 然的，指挥 固 的模式，随 指挥 的 的投入 动作更趋美、流畅。但指挥 一个基本的图式，初 可模仿基本图式， 练。 以上 种图式的节拍点都在同一平 上， 先 “柔软流畅的手势，”增加尖锐敏的动作， 出节拍，恰到好 。 第五节 合唱队形的编排 合唱歌曲不是每个人都从 到尾一直唱下来的，当 合声、轮唱、领唱等形式，所以，为了在排练和演出 利声部间的配合， 指挥、合唱、领唱 间的合作，合唱队形要合”编排， 是略成弧形。当然，不是一成不变的，也可排成 一 字形，其队形也可以，只要把握一条 ，就是达成指挥与合唱队的合作。 基
11、本的合唱队形确 后，就是如何来编排了，编排队形 主要从 条 ：1、 先 的是个 ，合唱队要整齐、和协，给人一种美 。 是 间 ，两侧低， 低到 为大个到小个的顺，也可根据台 的 低来确 前后排的个 。2、一声部在左， 声部也就是合声在右， 指挥。3、把一 唱得比较好的 好 在 间的fl置上， 动大家，也是合唱队的 ， 间也是麦克风的fl置。4、领唱和朗诵 在第一排的左侧， 出的一个fl置，也可在队形 间。 第六节 朗诵的技巧 朗诵是合唱 见的一种表现形式， 一节我们就歌咏朗诵 “ 技巧和应该意“ 谈一点体“。 朗诵的形式的灵活多的，从不同的角度可以分出多种形式。 一、歌咏朗诵的技巧 歌咏朗诵应
12、该是其 较为简单的一种。拿到一 歌后，应该 先分析一下歌曲的 材内容，也就是 下一个基调；其次，要从 到尾看一歌 ，分析出“是 潮，也就是 下的朗诵的速度。朗诵 要结合歌曲的 、节奏和 色彩来编写，以造成空洞的说教。 歌咏朗诵进入 要 ，不要犹 ，如在歌曲 朗诵 ，在前奏一结 就 ，音乐一进入， 上朗诵 。在朗诵过 要掌握 的 机，一般 况下，在一个乐句 后，一个 节 后休 、 ，都是可以 的方，音 后也要 。 如 间奏 音小节 前面的 个音， 为是弱fl置音，所以应该进入， 在 音 ，花在 弱音 ， 音 ，人 音 ，我们大的 ，进入 的 音 。 朗诵 也要掌握强弱的节拍：强 音 、弱 低音
13、、次强 音 、弱 低音 。如 我 的朗诵 ，第一拍下是强 音： 角 上的 灯 ；第 拍左 为 音：又 来了；第拍下方 音 ：看 大的身影， ；第 拍上 音 ： 的明。 、歌咏朗诵就意的 1、字和字要、标准。朗诵和唱歌一，一 要把字 的声准， currency1字，把“按 确的口形准，字尾， 就currency1字。fifl不、不和错音。 2、朗诵 与 间要 流。 是灵的， 过演员的 来了 他的内 ，朗诵 fi在台上两 要平、 然 全，”不要面面 ，更不要 作势， ，“ 的 。好的朗诵 总以和平等的、谈式的态度来朗诵，才 人 到 切和真。 3、朗诵 如 运用动作、手势很 然、得体， 么就用，如果
14、 必要，就不要用，以给人一种造作的。 第节 灯光、舞美的设计 一好的大合唱演出，灯光 舞美是必不可少的， 单fl可根据 身条件 当 一 灯光、舞美， 一下 。灯光、舞美的设计应把握以下 个方面： 一、变 然、流畅，表现主 。 灯光的变 不要， “显得 ，法，要变 然流畅。一般的歌曲可变 一到两次，也可不变 ， 要根据歌曲所表达的主 。比如 当 的人 歌曲，是 么设计的，先是 的， 响，随 、 合 的口 ，灯光亮，音乐 ，合唱队前一 半面左 ，合 音乐，当 的人 整齐的步 出 了。 的设计，很 ，灯光也很简单。还比如 过 歌， 上 花，士步 难 越， 灯光稍变 ，明 下，表现 然 的 ，下一 当
15、花，更形 、更 真，一下就把 到了歌曲的 。如果两 歌曲，舞美需要变 的，要做到切光后，能很 的 。 、克 俗，设计要 意。 人们 用的 ，尽 少用，用了 后不 人， 一种烦 ， 的舞美设计就是，还不如不加，效果“更好 。要结合歌曲的特点， 意设计舞美，大 想 。 、简 、明了，易 。 大合唱的舞台灯光不必 得很，彩灯和 就不要用了，不 合大合唱舞台，舞美 可加入彩灯，比如， 星 ， 一 光 等等。舞美设计也同灯光一，简 ，一个 就能表现主 ，前 尽 少用， 多用，不要把合唱队的主体 了， 就主了。 如， 的合唱队员每人手里拿 一个花，来回动，整个舞台都是花 ， 就是明显的 。 第 节 舞台经
16、验 对第一次登上舞台的人来说，舞台经验很关键。面对台下上 的，很多人 已不知 在 什么了，只是很机 随 别人，以前所 如果倒 如流，恐怕也是 上句， 下句了。 么，如何克 一点呢？现大家介绍一 舞台经验 大家参 。 一、要 。指挥是合唱队的核，一 要振作、 如，敬礼后 过来，面合唱队， 先 顾一下合唱队，面 微，尽 显得轻松，意在 大家的意 。 、要敢唱。如果礼堂较大且扩音效果不是很好的话，唱歌 不到 的声音，所以造成不敢唱，声音缺少了 ，就 了透 。 、要 表演欲，善临挥，当合唱队员fi在舞台上 ，面对，想到的就是我为大家表演，要把 投入进， 步入歌曲的意 。 、要灵活。出现小误 ，要 、从容、果断 ”， 误控在 小度，不影响整体效果。
