分数加减混合运算,第二课时,学习目标,掌握异分母分数连加的问题，并能准确运算。理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用。,1. 口算下面各题。254= 1258= 308= 35+65=2用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。53 + 36 + 64 + 97 1.5+3.8+6.2,ab = bc（加法交换律）（ab）c = a（bc）（加法结合律）,自主学习,学生自学课本28页，比较两种运算方法的繁简。方法2和方法1相比，运用了什么运算定律。,跷跷板,发现运用的运算定律,37,+,25,25,+,37,=,(,23,+,14,),+,34,23,+,(,14,+,34,),=,整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用 。在计算分数加、减法时，可以根据题目的特征，灵活、合理地选择简便方法,1、在里填上合适的数。,2、用简便方法计算下列各题。,512,+,15,(,)+(,112,+,45,),17,+,111,+,1011,56,112,512,简便计算,解：,答：它是一个等腰三角形。,右面是七巧板拼成的正方形。每个图形的面积占正方形的几分之几？图形7和4共占几分之几？图形3、4、5共占几分之几？,这节课你学会了什么,
