1、印度古典舞蹈演员在一万根钉子的钉板上表演印度古典舞蹈,压强,丹阳市第三中学 谭丽花,活动1：观察与作图,画出运动员对平衡木的作用力,画出钉子对墙壁的作用力,一、压力,概念：垂直作用于物体表面的力叫做压力,方向：垂直于被压物体表面,作用点：在被压物体表面 zxxk,试试看,活动2 ： 探究压力的作用效果,压力能使物体发生形变,谁产生的压力作用效果明显？ 为什么？,比比看,2 试一试，用手指压一支削得很尖的铅笔两端，有什么感觉？再用大一些的力又有什么感觉？（ 小心别弄伤了手 ）,1 用一只手掌压在气球上，另一只手的食 指顶住气球，观察气球如何变化？再用大些的力试试？ xkwxkw,活动3 ：体验压
2、力的作用效果,请每个小组利用提供的实验器材设计好实验方案并进行实验，分析归纳实验结果。 注意：各个小组要团结协作、分工明确、做好记录。,活动4：探究影响压力作用效果的因素,猜想假设：,设计实验：,进行实验：,控制变量法,谁对地面压力的作用效果更明显？,二、压强：,、定义：学科网,物体单位面积上受到的压力,2、公式：,3、单位：,压强=,帕斯卡 , 简称：帕, 符号Pa,1Pa=1,4、1pa的物理意义：,每 的面积上受到的压力为,1N,一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。,一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约为1000Pa。,信息快递,学以致用,钉板现象,沼泽现象,本 课 小 结,一、压力,二、压强,3、单位,2、公式,1、概念,压力的作用效果,一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ）A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大,能 力 冲 浪,C,相信你能行,1、同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 组卷网 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,感谢指导!,
