1、一、选择题1.【福建省厦门第一中学 2016 届高三下学期周考】如图所示，轻绳跨过光滑的定滑轮，一端系一质量为的物体，另一端系一质量为 的砂桶。当 变化时， 的加速度 的大小与 的关系图线可能是1m2m21ma2m（ ）【答案】B【解析】在 小于 之前两物体都不动，所以加速度为零，当 大于 开始运动合力逐渐变大，加速度2m1 2m1随之逐渐增加，当 时，加速度趋近于 ，但不可能大于等于 ，故选项 B 正确。21 gg考点：牛顿第二定律【名师点睛】在 小于 之前两物体都不动，所以加速度为零，当 大于 后加速度增加，当2m1 2m1时，加速度趋近于 ，但不可能大于等于 ；合外力不为零才有加速度，注
2、意 再大加速度也不21 gg 2m可能大于等于 。g2.【福建省厦门第一中学 2016 届高三下学期周考】2016 年元宵节期间人们燃放起美丽的烟火以庆祝中华民族的传统节日，按照设计，某种型号的装有烟火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在 末到达离地面3s的最高点时炸开，构成各种美丽的图案。假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是 ，上升过90m 0v程中所受的阻力大小始终是自身重力的 倍， ，那么 和 分别等于（ ）k2/10gms0vkA、 ，1 B、 ，0.5 C、 ，0.5 D、 ，130/s30/ms66/s【答案】D考点：牛顿第二定律、力的合成与分解的运用【名师点睛】本题考查牛顿第二定
3、律的应用，要注意明确物体的受力分析，知道礼花弹在空中受重力和空气阻力的作用，再由牛顿第二定律分析求解即可。3.【青海省平安县第一高级中学 2016 届高三 4 月月考】亚里士多德在其著作物理学中说：一切物体都具有某种“自然本性” ，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动” ， 而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动” 。伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学：新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性” 下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是（ ）A、一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动-静止或者匀速直
4、线运动B、作用在物体上的力，是使物体做“ 受迫运动”即变速运动的原因C、竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性D、可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“ 桌面给盘子的摩擦力” 导致的【答案】D考点：物理学史【名师点睛】惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小取决于物体的质量，关键在于平时的积累，对课本提到的各个定律，各种现象，要知道做出这个贡献的科学家。4.【辽宁省沈阳市东北育才学校 2016 届高三上学期第二次模拟】如图所示，初始时刻静止在水平
5、面上的两物体 A、 B 堆叠在一起，现对 A 施加一水平向右的拉力 F，下列说法正确的是( )A若地面光滑，无论拉力 F 为多大，两物体一定不会发生相对滑动B若地面粗糙，A 向右运动，B 是否运动取决于拉力 F 的大小C若两物体一起运动，则 A、 B 间无摩擦力D若 A、 B 间发生相对滑动，则物体 B 的加速度大小与拉力 F 无关 【答案】D考点：摩擦力、牛顿第二定律。【名师点睛】若两物体一起运动，则加速度相同，地面光滑时 ,不光滑时 ；若BAmFaBAmfFa地两物体有相对滑动时，则 B 有最大加速度 ,A 的加速度大于 B 的加速度，且为BABmfa地。ABmfFa5.【辽宁省沈阳市东北
6、育才学校 2016 届高三上学期第二次模拟】如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为 1/4 圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态现在从球心 O1处对甲施加一平行于斜面向下的力 F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许，设乙对挡板的压力大小为 F1，甲对斜面的压力大小为 F2，甲对乙的弹力为 F3在此过程中（ ）AF 1逐渐增大，F 2逐渐增大 ，F 3逐渐增大BF 1逐渐减小，F 2保持不变，F 3逐渐减小CF 1保持不变，F 2逐渐增大， F 3先增大后减小DF 1逐渐减小，F 2保持不变， F 3先减小后增大 【答
7、案】B【解析】试题分析：先对物体乙受力分析，受重力、挡板的支持力 F1和甲物体的支持力 F3，如图考点：【名师点睛】先对物体乙受力分析，作出力的合成图，分析挡板和甲对乙的作用力的变化情况对甲与乙整体受力分析，受重力、斜面的支持力、挡板的支持力和力 F，然后根据平衡条件列式，分析斜面对甲的支持力如何变化。6.【辽宁省沈阳市东北育才学校 2016 届高三上学期第二次模拟】如图,一长为 L 的轻质细杆一端与质量为m 的小球(可视为质点)相连，另一端可绕 O 点转动，现使轻杆在同一竖直面内作匀速转动，测得小球的向心加速度大小为 g(g 为当地的重力加速度)，下列说法正确的是( )A小球的线速度大小为
8、gLB小球运动到最高点时处于完全失重状态C当轻杆转到水平位置时,轻杆对小球作用力方向指向圆心 OD轻杆在匀速转动过程中,轻杆对小球作用力的最大值为 mg 【答案】B考点：圆周运动、牛顿第二定律。【名师点睛】本题主要考查了向心力公式的直接应用，知道匀速圆周运动合外力提供向心力，物体的加速度为 g 时处于完全失重状态；根据 求解线速度，小球在最高点的加速度为 g，处于完全失重状态，rva2匀速圆周运动合外力提供向心力，在最低点对小球的作用力最大，根据向心力公式列式即可求解最大值，7.【辽宁省沈阳市东北育才学校 2016 届高三上学期第二次模拟】如图所示为粮袋的传送带装置，已知 AB间的长度为 L，
9、传送带与水平方向的夹角为 ，工作时运行速度为 v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在 A 点将粮袋由静止放上，以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )A粮袋到达 B 点的速度与 v 比较，可能大，也可能相等或小B若 L 足够大，粮袋最终将一定以速度 v 做匀速运动C若 tan ，则粮袋从 A 到 B 一定一直是做加速运动D粮袋刚放上传送带时的加速度 agsin 【答案】AC考点：牛顿第二定律、滑动摩擦力。【名师点睛】本题考查分析物体运动情况的能力，而要分析物体的运动情况，首先要具有物体受力情况的能力；传送带问题，物体的运动情况比较复杂，关键要考虑物体的速度能否与传送
10、带相同。8.【浙江省丽水市 2016 年高考第一次模拟考试理科综合】下列说法正确的是A弹簧的劲度系数与弹簧的形变量成正比B法拉第通过实验首先发现了电流的磁效应C动车高速运行时，惯性与静止时一样大D物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反【答案】C【解析】弹簧的劲度系数由弹簧本身的性质决定，与形变量无关，故 A 错误；奥斯特通过实验首先发现了电流的磁效应，故 B 错误；动车高速运行时，质量不变，其惯性与静止时一样大，故 C 正确；静摩擦力方向与其相对运动方向趋势相反，不一定与其运动方向相反，故 D 错误。考点：胡克定律；摩擦力的判断与计算；惯性【名师点睛】弹簧的劲度系数由弹簧本身决定，与弹力和形变
11、量无关奥斯特发现了电流的磁效应惯性大小只与物体的质量有关静摩擦力方向与其相对运动方向趋势相反。9.【安徽省六安市第一中学 2016 届高三下学期一模考试理科综合】如图所示，一个“V”形玻璃管 ABC 倒置于竖直平面内，并处于场强大小为 E= ，方向竖直向下的匀强电场中，一个重力为310V/m，电荷量为 q= 的带负电小滑块从 A 点由静止开始运动，小滑块与管壁的动摩擦因310GN62C数 =0.5，已知管长 AB=BC=L=2m，倾角 =37，B 点是一段很短的光滑圆弧管，sin37=0.6 ，cos37=0.8，重力加速度 ，下列说法中正确的是210/gmsA、B、A 两点间的电势差为 20
12、00VB、小滑块从 A 点第一次运动到 B 点的过程中电势能增大C、小滑块第一次速度为零的位置在 C 处D、从开始运动到最后静止，小滑块通过的总路程为 3m【答案】D根据牛顿第二定律得： ，得： ，所以小球第1sin37cos37qEmgqEmga21/ms一次到达 B 点时的速度为： ，在下滑的过程中受到重力、竖直向上的122/val电场力、垂直玻璃管向下的弹力和沿玻璃管向上的摩擦力，在 BC 面上，小球开始从 B 点做匀减速运动，加速度的大小为： ，所以，速度为 0 时到 B2sincos0sin37cos10/ag s的距离为： ，C 错误；接着小球又反向向 B 加速运动，到 B 后又减
13、速向 A 运动，这280.4vsm样不断地往复，最后停在 B 点如果将全过程等效为一个直线运动，则有：，得： ，即小球通过的全路程为 3m，D 正确；sincosqEmglqEgL3m考点：考查了牛顿第二定律、动能定理和运动学公式的综合【名师点睛】运用动力学求解时，抓住加速度是联系前后的桥梁；运用动能定理解题，关键选择好研究的过程，分析过程中哪些力做功，结合动能定理列式求解10.【安徽省六安市第一中学 2016 届高三下学期一模考试理科综合】牛顿的三大运动定律，万有引力定律以及微积分的创立，使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一，下列说法中正确的是A、牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例B
14、、牛顿第二定律适用于惯性参考系C、作用力和反作用力是一对平衡力D、力的单位“牛顿”是国际单位制中的基本单位【答案】B考点：考查了对 牛顿运动定律的理解【名师点睛】牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系平衡力等大反向，作用在一个物体上11.【江苏省清江中学 2016 届高三考前一周双练冲刺模拟】下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（ ）A、探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B、加速度 、磁感应强度 的定义都运用了比值法FamFBILC、光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法D、平均速度、合力、
15、有效值等概念的建立运用了等效替代法【答案】B【解析】在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法，故 A 正确；加速度定义为速度变化量与所用时间的比值即 ， 是加速度的决定式，课本明确给出磁感应强度定义式为： ，属vat=Fm FBIL于比值定义法，故 B 错误；光滑表面和轻质弹簧实际并不存在，是理想化模型，故 C 正确；平均速度、合力、有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想，故 D 正确。考点：物理学史【名师点睛】本题属于记忆知识，要了解、熟悉物理学史，关键在于平时注意积累和记忆，不可忽视，不然很容易出错对于物理学上常用的科学研究方法：等效替代法、理想化模型法、比值定义法等等要理解并
16、掌握，并进行归纳总结，对学习物理量的意义有很大的帮助。12.【江苏省清江中学 2016 届高三考前一周双练冲刺模拟】如图所示，在动摩擦因数 的水平面上有0.2一个质量 的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方程成 角的不可伸长的轻绳一端相连，此时2mkg 045小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，在剪断轻绳的瞬间（ 取 ） ，下列说法中正g210/ms确的是（ ）A、小球受力个数不变B、小球立即向左运动，且 2/8amsC、小球立即向左运动，且 10D、若剪断的弹簧，则剪断瞬间小球加速度的大小 210/ams【答案】B考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【名师点睛】剪断细线的瞬间，弹
17、簧的弹力不变，对小球受力分析，确定小球的受力个数，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小剪断弹簧的瞬间，因为绳子的作用力可以发生突变，小球瞬间所受的合力为零。13.【江西省赣州市 2016 届高三 3 月摸底考试（一模）理科综合】伽利略的斜面实验为牛顿定律奠定了基础。下列有关说法正确的是（ ）A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B行星在圆周轨道上保持匀速率运动是因为行星具有惯性C同一物体运动越快越难停止运动，说明物体的速度越大，其惯性越大D由 于 巨 轮 惯 性 很 大 ， 施 力 于 巨 轮 后 ， 要 经 过 很 长 一 段 时 间 后 才 会 产 生 一 个 明 显 的 加 速 度【答案】A
18、考点：考查了对惯性的理解14.【北京市海淀区 2016 届高三下学期期中练习理科综合】18 “娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目，它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来。假设风洞内向上的风量和风速保持不变，表演者调整身体的姿态，通过改变受风面积（表演者在垂直风力方向的投影面积） ，来改变所受向上风力的大小。已知人体所受风力大小与受风面积成正比，人水平横躺时受风面积最大，设为 S0，站立时受风面积为 18S0；当受风面积为 S0 时，表演者恰好可以静止或匀速漂移。如图所示，某次表演中，人体可上下移动的12空间总高度为 H，表演者由静止以站立身姿从 A 位置下落，经过 B 位置时调整为水平横躺身姿（不计调整过程的时间和速度变化） ，运动到 C 位置速度恰好减为零。关于表演者下落的过程，下列说法中正确的是
