1、第五单元提升练习班级： 姓名： 一、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。解剖(p o pu) 撇捺 (n ni)事例(li l) 监(ji n ln)管塑(s su)料 隶(l l)书二、辨字组词。抑 ( )仰 ( ) 典 ( )曲 ( ) 册 ( )删 ( )诣 ( )脂 ( ) 魅 ( )魁 ( ) 挫 ( )座 ( )三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。鸣( )( ) 钧( )( )匆( )( ) 旬( )( )待( )( ) 师( )( )四、猜字谜。十二月( ) 顶破天( )半部春秋( ) 上下一体( )综合门市( ) 半真半假( )十字对十字,太阳对月亮。( )五、按要求写句
2、子。1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改为陈述句 )2.他被药铺里的龙骨全买了回来。(修改病句)3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩句)六、课内阅读。当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末 未)(稍 梢) 放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕 挠),那个字似鹰隼雄立还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉 绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。1.用“”画去括号内不正确的字。2.选文中把汉字比作 、 、 ,足见汉 字的生动形象
3、。 七、课外阅读。做一个汉字传人(节选)郝铭鉴世界上有四大古文字,唯有汉字至今不衰,硕果仅存;但发展并不是一帆风顺的。20 世纪上半叶,汉字曾面临“拉丁化”的挑战。在拉丁字母面前,有人自惭形秽。20 世纪下半叶,汉字又面临计算机的挑战,有人认为“ 拼音文字能机械化,汉字不能机械化” ,因此主 张走拼音化的道路,汉字淘汰几乎已成定局。可事实告诉我们,承载着几千年人类文明的汉字,是有着顽强的生命力的。它犹如长江大河,生机澎湃,奔腾不息;在攻克了“机械化”的难关以后,更是浩浩荡荡,一泻千里,进入了一个崭新的时代。汉字,是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天,是和一代又一代的汉字传人的努力分不开的。如今汉
4、字的接力棒已经到了我们手里,这是我们的光荣,更是我们的责任,理应让它绽放出更为灿烂的光辉。1.汉字曾面临哪些问题?2.为什么汉字经久不衰? 我 们应该怎样做?八、妙笔生花。通过对汉字王国的综合性学习,你有哪些收获?可以记叙综合性学习活动的过程,也可以抒写活动后自己真实的感受,还可以写写简单的调查报告或研究报告。450 字左右。第五单元提升练习一、pu n l jin s l二、抑制 仰望 大典 歌曲 一册 删除 造诣 脂肪 魅力 魁梧 挫折 座位三、呜 呜咽 钓 钓鱼 勿 请勿打扰 句 句子 侍 侍卫 帅 帅气四、青 夫 秦 卡 闹 值 朝五、1.在人类古老的历史长河中,没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 2.他把 药铺里的龙骨全买了回来。 3.浪花跳跃。六、1.画去:未 稍 挠 棉 2.龙蛇 鹰隼 鸿鹄七、1.汉字曾面临“拉丁化”的挑战和计算机的挑战。2.因为汉字有着顽强的生命力,汉字传人在为汉字的传承做着不懈的努力。我们应沿着汉字传人的足迹,继续努力,让汉字绽放出更为灿烂的光辉。八、略
