1、农村义教阶段教师的职业枯竭,教学方法农村义教阶段教师的职业枯竭摘要：2010 年，我县完成国家两基验收，全国普九工作结束。表面呈良性发展，但也暴露出一系列问题，尤其是农村从事义务教育的教师存在严重的职业枯竭。严重的心理疾病导致一系列使人费解的现象、事件的发生。救救教师，也是救救孩子，更是拯救教育。因此，我在此呼吁社会各界人士救救教师，为了自己的孩子，为了我国的教育事业，也为了中华民族的明天。关键词：农村；义教阶段；教师；职业枯竭从教二十多年，走过二十多个春秋，我由一个意气风发的青年变成两鬓斑白的半百之人，想起走过的路，深有感触，好多话憋在心里着实难受。我作为一名有十多年党龄的老党员抱着对祖国对
2、人民负责的态度在此说说我县基层基础教育的实情，望引起有关部门、人士的重视。教育是事业，从事教育工作的人必须以教育工作为己任，作为人生的事业来做。它是一种职业，但更重要的是它的事业性。在此希望从事教育工作的人和关注教育的人士认识这一点，因现在好多人将它认定是一种职业，这是对教育工作的误读误解，这也是引起教师职业枯竭的根源。学校是育人的场所，它不是企业，工厂，教师是人类灵魂的工程师，而不是企业工人！学校领导是教育专家而不是企业主，更不是行政司法领导。但是现在好多人将学校、教师误读误解，学校领导也变味，这难道不是中国落后地区教育的悲哀？学校是育人的圣地，容不得污染和亵渎；教师是人类灵魂的工程师，容不
3、得玷辱。改革开放以来，国家在教育方面投入了大量资金，教育基础设备得到极大的改善，但同时也给一些不法之徒提供了大发教育财的机会。教育项目、教育经费、住宿补助等方面，学生营养餐，学生取暖费方面无一不染指。就连教师的工资也是虎视眈眈！国家投入到教育教学、教师和学生方面的经费在一些人士的盘盘削剥之后，真正落在实处的却是少的极其可怜。学校成了个别人发财致富的最佳场所。而教师只能是绝对服从，不得过问任何事，否则随之而来就是打击报复。长此以往，好些热衷于教育事业的教师由于长期忍气吞声，敢怒不敢言，形成严重的心理疾病。更为可怕的是，现在校长已行政化，有的权力可真大，胆子也很大，他们置党纪国法于不顾，只知抓钱，
4、一切向钱看。当教师问起教育经费，他们则说经费全部给领导送成礼，吃成饭了；学校正常开支仅仅靠对教师的罚款来勉强维持，说的很恳切，好像也很无奈。但据我所知，一所有着三四百学生学校的校长在县城也有两三处商品住房，有的已有几百万的房产，借问此钱从何而来？是不是有此地无银三百两之嫌。有的校长现在不比教学质量而比谁给教师罚的款多，罚的重，谁的后台硬，这是教育专家干的事吗？在这种变态的教育潜规则下，教师着实难当，也无法当。学校成为企业，校长成为企业主，教师则成为产业工人，成为无任何权利，只有战战兢兢为养家糊口而劳作的工人。而社会各界对教师也有颇多异议，教师工作清闲，一年有两个假期，工资又高，职业稳定。但不知
5、教师一个月的工作量比有些单位一年的工作量都大；教师实际工资比任何单位的人都少，教师在高强压力下，心理处于严重亚健康状态，教师在严重心理压力下上照顾不了父母亲，下照顾不上自己的孩子；亲友有病有事也只能静观，真正成为三无人员即：无父母，无亲友，无家庭。这些苦楚又有谁能体会？谁能理解？而个别有背景的进入教育单位的人员常年不上班， ，工资却是一分不少照拿，有的长达十多年！据调查这样的人员全县达一百多人，而真正干工作的教师却动不动就是罚款！这能不让我们这些热衷于党的教育事业而踏实干工作的教师们心寒吗？随着改革的深入，人与人之间的竞争也是异常激烈，家长们对自己子女的学习成绩也非常关注。于是人们又将焦点集中
6、在学生的考试分数上，一切为了分数，分数就是一切，于是教育教学演变成了分数的奴仆，进而教师也不再是园丁而是和家长一起追逐分数的奴隶，一切以分数为中心，在这根魔棒的指挥下，教师使出浑身解术只抓分数，给学生布置大量的超负荷的作业，订大量的资料。家长给孩子报各种各样的辅导班；领导则以学生的考试分数论教学。学生在学校、家庭、社会各方面的压力下，身心遭受损害，他们的脸上失去青春的活力，学校不再是学生健康成长的乐园，于是好些学生对学校存在恐惧心理，有些则直接选择辍学。就我所在新城子学校，开学一学期，仅七年级学生辍学二十多人（原 96 人，现仅 70 人） 。同时师生矛盾激化，教师与教师之间也不时发生矛盾；有的教师不堪重负，心理变态；有的长期抑郁导致自杀，有的发疯，这是谁之过？只有心理健康的教师才能教出身心健康的学生，才能为中华民族培养出真正担负起中华民族崛起兴盛的接班人。但谁能真正保护教师的身心健康呢？因此，我在此呼吁社会各界关心教育的人士：救救教师！救教师也是救孩子，更是拯救中华民族的未来。纵观古今，横看中外，没有一个民族，一个国家在不重视教育，不尊重教师的尊严、人格下走上强国富国之路的！谈的有些偏激或不妥之处，还望各位同仁指正，这虽属个别现象，但也是实情。千里之堤，溃于蚁穴啊！
