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学校工作业绩.doc

1、学校工作业绩近三年学校工作总结近三年学校工作总结咸丰县中等职业技术学校咸丰县中等职业技术学校 2005 年由原咸丰县第二中学、咸丰县职业高中、咸丰县农机学校合并组建而成。近年来, 学校坚持以科学发展观为指导,进一步强化“特色兴校、质 量立校、管理强校”的办学理念,抢抓机遇,克难奋进,各 项工作取得长足进步。现已发展成为集中等学历教育、成人 本专科电大远程教育、职业技能培训于一体的国家级重点中 等职业学校。学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县成人中等 专业学校、咸丰县旅游中等专业学校、恩施州广播电视大学 咸丰分校、湖北省农民科技培训星火学校、湖北省农村劳动 力转移培训“阳光工程”培训基地、清华大学教

2、育扶贫现代 远程咸丰教学站。学校被恩施州社会治安综合治理委员会授 予“2008 年度平安建设先进单位” ,被中共湖北省委、省人 民政府评为“湖北省 2007-2008 年度文明单位 ”,被省综治 委评为“社会治安综合治理先进集体” 。2010 年 2 月被国家 教育部发文认定为“国家级重点中等职业学校” 。现将学校 近年来所做工作总结如下:2008 年 8 月县委、县政府调整了学校领导班子,新的领 导集体坚持用科学发展观统领学校工作全局,坚持“以服务 为宗旨,以就业为导向” ,坚持“为全体学生的未来发展和 幸福人生奠基” 的办学宗旨, 当年确立了学校五年发展目标:即 2009 至 2013 年

3、, 一年紧追全州先进, 两年争创“国家重点” , 三年争创“省级示范” ,四年实现全面发展,五年争创“国家示 范” 。坚持”思想引领、文化浸润、教育在前、制度断后”的 管理理念,努力构建“依法治校”和“文化治校”相结合的 学校管理新模式,通过加强内部管理,深化教学改革,强化 师德师风建设,加强学生行为习惯养成教育。实施“领导班 子建设工程、教师队伍建设工程、教学行为规范工程、德育 实效性建设工程、 校园标准化建设工程、 和谐校园营造工程” 等六大工程,强力推进学校规范化建设,学校各项工作取得 较好实效。一、学校管理逐步规范。2008 年以来学校制定和完善了 咸丰县中等职业技术学 校工作规定 、

4、 咸丰县中等职业技术学校教师工作业绩考 评办法,明确工作职责,严格工作纪律,规范工作程序。 切实加强学校规范化运转,坚持班子成员示范,行政成员引 领,要求全校上下不辱“县职校”校誉,坚持横比州内同级 同类学校, 以县内一流标准对待本职工作。 在学校人员众多、 情况复杂、基础条件薄弱的情况下,克服重重困难,目前全 校教职工精神面貌良好,学校行政运作、教学秩序、德育管 理、后勤服务各项工作逐步向“讲程序、讲规范、高标准、 求一流、快发展”的工作目标迈进。二、学校环境大为改善初中学校工作业绩考核评价办法王坟镇关于初中学校业绩考核评价的办法(草稿)一、指导思想为全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实党和

5、国家的教育方针,按照上级教育行政部门和党委、政府对教育工作的总体要求,针对我镇近年来名师进城多、优生流失多及部分教师错误的理解了素质教育的内涵,为此,经教管办多次研究决定,为形成风正气顺、团结合作、公平竞争、干事创业、科学发展的良性竞争激励机制,激励各学校不断解放思想,提升境界,开拓进取,创新实干,努力开创工作新业绩,全面提高王坟教育整体发展水平和核心竞争力。特制订初中学校业绩考核评价的办法如下:整个考核过程要确保科学、公平公正、公开透明、激励导向原则。 初中业绩考核指标的设置包括教学、常规、科研与创新及减分项目(主要内容包括:对教管办教研室安排和交办的事项,未按时限和质量要求办理,影响全镇整体工作开展的。 )一、教学常规:150 分考核内容及要求1、建立健全了与新课程实施相配套的教学常规制度,并得到很好落实。 (120 分)2、根据潍坊市教科院课堂改革教学要求, “345”高效课堂开展落实得好,成效显著。 (30 分)考核及计分办法根据视导情况得分。1、学校、教务处、班主任和教师个人都要有教学计划和总结计划要科 1614304675 附件 5:2014 职业学校工作业绩考核细则附件 5

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