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1.3走进化学实验室 课件2 (人教版九年级上册).ppt

1、第一单元 走进化学世界,课题3 走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学,学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室,去看一看这个进行科学探究的重要场所,去领略她曾经神秘的风采!,【复习引入】,科学是严谨的,来不得半点虚伪。那么,进入化学实验室应该注意些什么呢?,【注意】要遵守实验规则,注意安全。,课前要做好预习准备,明确实验要求。 实验时要仔细观察,实事求是地做好记录,认真分析现象并做好实验报告。 实验后的废物按要求处理,仪器要及时清洗,保持实验室整洁。,做好实验的要求,Hi,以后会常见面,请记住我好吗?,试管,酒精灯

2、,烧杯,集气瓶,量筒,试剂瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,一、药品的取用,药品取用的原则,“三不”原则:取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。 2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体12mL,固体只需盖满试管底部。 3.处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。,. 固体药品的取用,(1) 块状药品的取用,横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部,(2) 粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到容器底部把容器竖立起来,【思考】 1

3、.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?,. 液体药品的取用,答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?,答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,(1) 倾倒液体药品,【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?,答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。,【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?,答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染,(2) 量取一定量的液体药品,【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。,俯视读数会使测量值

4、偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,(3) 用滴管取少量液体药品,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】 1.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。,液体药品的取用,瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心, 试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。,量筒的使用方法,凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。,胶头滴管的使用方法,悬空滴液防污染, 切勿横放或倒放, 滴管未洗莫混用。,固体药品的取用,一横二送三直起,块状药品莫竖投。,物质的加热,检查灯芯和

5、酒精,添加酒精要熄火。(点前) 分别点燃才安全,碰头点火易失火。(点时) 外焰加热温度高,容器外壁先擦干,(用时) 液体勿超三分一,倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂,盖灭莫吹更安全。(熄时),仪器的洗涤,难溶加酸油加碱,不聚水滴不成股。,过滤,一角、二低、三靠,蒸发,玻棒搅动防飞溅,大量析出即熄灯。,检查装置的气密性,导管一端浸入水,双手紧贴冒气泡。(漏气怎么办),想一想? 1能闻药品(气体)的气味吗?能又怎么闻? 2没说明药品的用量时,应取多少适宜? 3用剩的药品怎么处理? 4使用天平要注意什么问题?,重要仪器的用途,加热反应收气体,试管用途最广泛。 配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒,准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。,托盘天平的使用,天平放平调零点, (怎么调) 白纸烧杯防腐蚀, 左物右码易读数, (大到小) 砝码游码回原处。,

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