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1.2测量:实验探究的重要环节 课件 (教科版八年级上册).ppt

1、,测量:实验探究的重要环节,复习:长度的单位,1dm10-1m,1km103m,1cm10-2m,1mm10-3m,1m10-6m,1nm10-9m,正确选择刻度尺根据测量需要选择合适的刻度尺,刻度尺的选择,1.正确观察刻度尺观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线。,刻度尺的使用,零刻度线,单位,cm,量程,分度值,1mm,正确使用刻度尺,2.刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物,不能歪斜。,3.读数时视线要于尺面垂直,正确使用刻度尺,4.要估读到分度值的下一位,并记下单位。 (注意:读数包含两部分:准确值和一位估计值,记录结果时要有单位),正确使用刻度尺,3.该红色物体的长度是,3.60cm,

2、下一题,正确使用刻度尺,5.多次测量取平均值,时间的单位换算,1min60s,1h60m in,1ms10-3s,1m10-6m,1光年9.46 1015m,强调:长度的单位,测量的误差,误差:测量方法正确,测量值和真实值的差异。,误差的来源:测量工具和测量人,误差不能避免,只能减小。,错误:测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间存在差异。,错误能避免。,多次测量取平均值 减小误差 的方法: 使用精密的测量工具改进测量方法,哪个使用方法正确?,练习一,用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7

3、.8厘米,B,木块A的长度是_厘米,2.35,木块A的长度是_cm.,木块A长 m,1.10,0.0110,2.4,木块A的长度是_ 厘米,木块长 m.,0.0165,有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,测量结果有错误的是_厘米,物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,第46届世乒赛已于2001年5月6日在大阪闭幕,这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的较量,这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了( B)A、2微米 B、2毫米C、2厘米 D、2分米,辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,长度测量的特

4、殊方法1,配合法,长度测量的特殊方法2,测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,测纸厚,细丝直径,长度测量的特殊方法,累计法,练习一,练习,练习二,练习三,练习四,练习五,再见,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么?你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长,再量下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。,小资料,有

5、趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl)小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。,小资料,有趣的人体尺度,一般来说, 在正常情况下,个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的半。两臂平伸的长度正好等于身高。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多大多数人肩膀最宽处等于他身高的 14。成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。,

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