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1.2 函数的应用 课件(冀教版八年级下).ppt

1、21.3函数的应用,1在一个变化过程中,数值发生变化的量称为 ,数值始终保持不变的量称 2一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的 ,y都 ,那么就称y是x的函数其中x是自变量 3描点法画函数图象的一般步骤: 、 . 4表示函数有三种方法: 、 。,知识库,变量,常量,每一个值,有唯一确定的值与其对应,一、选择题:,1.如果A、B两人在一次百米赛跑中,路程s(米) 与赛跑的时间t(秒)的关系如图所示,则下列说 法正确的是( ) (A) A比B先出发 (B) A、B两人的速度相同 (C) A先到达终点 (D) B比A跑的路程多,2.某人早上进行登山活动,从山脚到山顶休息一会儿

2、又沿原路返回,若用横轴表示时间t,纵轴表示与山脚距离h,那么下列四个图中反映全程h与t的关系图是( ),C,D,考考你,3一枝蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h(厘米)与点燃时间t之间的函数关系的是( ).,C,4.小明家距学校m千米,一天他从家上学先以a千米时的匀速跑步锻炼前进,后以匀速b千米时步行到达学校,共用n小时。右图中能够反映小明同学距学校的距离s(千米)与上学的时间t(小时)之间的大致图象是 ( ),C,5某装水的水池按一定的速度放掉水池的一半后,停止放水并立即按一定的速度注水,水池注满后,停止注水,又立即按一定的速度放

3、完水池的水。若水池的存水量为v(立方米),放水或注水的时间为t(分钟),则v与t的关系的大致图象只能是( ),A,1.在一次蜡烛燃烧实验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间 x(h)之间的关系如图所示.请根据图像捕捉有效信息:,(1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 _,从点燃到燃尽所用的时间分别是 _;,(2)当x时,甲、乙两根蜡烛在燃 烧过程中的高度相等.,30cm,25cm,2h , 2.5h,1h,好好想,2.一弹簧,不挂重物时,长6cm,挂上重物 后,重物每增加1kg,弹簧就伸长0.25cm, 但所挂重物不能超过10kg,则弹簧总长y (cm)与重物质量x(kg

4、)之间的函数关系 式为_,此时自变量的取值范围是 .当X=4kg时,Y的值 ; 当Y=8cm时,X= 。,y=0.25x+6,0 x 10,7cm,8kg,3.某人从甲地出发,骑摩托车去乙地,共用2小时。已知摩托车行驶的路程s(千米)与行驶的时间t(小时)的关系如右图所示。假设这辆摩托车每行驶100千米的耗油量为2升,根据图中提供的信息,这辆摩托车从甲地到乙地共耗油_升,请你用语言简单描述这辆摩托车行驶的过程:,0.9,先以30千米/时速度行驶1小时,再休息半小时,又以同样速度行驶半小时到达乙地。,4.小明从家里出发,外出散步,到一个公共阅报栏前看了一会报后,继续散步了一段时间,然后回家.下面

5、的图描述了小明在散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系.请你由图具体说明小明散步的情况.,小明先走了约3分钟,到达离家250米处的一个阅报栏前看了5分钟报,又向前走了2分钟,到达离家450米处返回,走了6分钟到家。,解:,问题1: 王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼,主要活动是爬山有一天,小强让爷爷 先上,然后追赶爷爷中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离(米)与爬山所用时间(分)的关系(从小强开始爬山时计时),看图回答下列问题:,(1)小强让爷爷先上多少米?(2)山顶高多少米?谁先爬上山顶? (3)小强通过多少时间追少爷爷? (4) 谁的速度大,大多少?,认真做

6、,解:由图象可知:,(1)小强出发0分钟时,爷爷已经爬山60米,因此小强让爷爷先上60米;,(2)山顶离山脚的距离是300米,小强先爬上山;,(3)因为小强和爷爷路程相等时是8分钟,所以小强用了8分钟追上爷爷;,(4)小强爬山300米用了10分钟,速度为30米分,爷爷爬山(300-60)米=240米,用了10.5分钟,速度约为23米分,因此小强的速度大,大7米分.,问题2 :已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去,下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系,请根据图象回答下列问题: (1)甲地与乙地相距多少千米?两个人分别用了几小时才到达乙地?谁先到达了乙地?早到多长时间? (2)分别描述在这个过程中自行车和摩托车的行驶状态 (3)求摩托车行驶的平均速度,小结:,本节课你学到了什么?,作业:,

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