1、 人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末归类复习卷四（适用于云南地区）一、基础运用1.按原文 填空 （1 ）空气是那么_，天空是那么 _，使我总想 _，表示_。 （2 ）那些小丘的_，就像 _，不用_ 的中国画那样，到处_，轻轻_。这种境界，既_，又_，既_，又_。 （3 ）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，_，长出 _。不管_，不管_，它总是_，_，_，_。 （4 ）走过任何一条街，抬头向上看，_、_ _。许多窗子连接在一起，_ ， 让我们看的人_。 来源:学科网（5 ） _一会儿就散开了，消失在 _，传来一片 _。水面上_，只见_。高大的_，_横在水上，大大小小的船都_。_这座水上城市，_
2、又沉沉地入睡了。 2.根据课文内容填空 （1 ） 将相和根据_ 改编。作者是_代的 _。文中的“将”指_，“ 相”指_，“和 ”意思是_ _。蔺相如是个_的人。廉颇是个 _的人。 （2 ） 草船借箭根据我国著名长篇历史小说 _改编。作者是_的_。诸葛亮是个_的人。 （3 ） “凤辣子”初见林黛玉一文选自古典文学名著_ 。作者是_代的_。“ 凤辣子”是文中的_。她是一个性格_的人。 来源:学科网 ZXXK（4 ） 自己的花是让别人看的 作者是_。“我”曾多次对德国人 _感到吃惊。“ 我”在德国看到了奇丽的景象：_。我看到了德国人_崇高的境界。 3.根据课文内容连线。4.根据课文内容连线。5.将歇
3、后语补充完整，再写两则你平时积累的歇后语。刘关张桃园三结义_关公赴会 _孙猴子的脸 _孔明借东风 _徐庶进曹营 _梁山泊的军师 _ 6.把下列对联补充完整，再写一副课外积累的对联。 地满红花红满地_一夜五更，半夜二更有半_翠翠红红，处处莺莺燕燕_楼外青山，山外白云，云飞天外_ 7.根据所学内容把句子补充完整 （1 ） _ ， 君子以自强不息。 （2 ） _ ， 无志空长百岁。 （3 ）路曼曼其修远兮，_ 。 （4 ）不积跬步，_； _ ， _。 （5 ）折花逢驿使，_ _。 （6 ） _ ， 天涯若比邻。 （7 ） _ ， 同到牵牛织女家。 （8 ） _ ， 笛弄晚风三四声。 （9 ） _ ，
4、 春风不度玉门关。 （10 ）_ ， 不是遮头是使风。 （11 ）大儿 _ ， 中儿 _。最喜小儿亡赖， _。 8.下列选项中不属于四大名著的是（ ）。 A. 史记 B. 三国演义 C. 水浒传 D. 西游记9.“小嘎子” 是作家 _的小说小兵张嘎中的主人公。（ ） A. 林海音 B. 徐光耀 C. 老舍 D. 萧红10. 草船借箭出自哪一部名著？（ ） A. 西游记 B. 三国演义 C. 红楼梦 D. 水浒传11. 舟过安仁是哪位诗人写的？（ ） A. 杜甫 B. 杨万里 C. 辛弃疾 D. 杜牧12.严监生是我国古典讽刺小说_ 中的一个人物。（ ） A. 儒林外史 B. 西游记 C. 三国
5、演义 D. 红楼梦13.默写古诗词。牧童来源:学科网 ZXXK 舟过安仁茅檐低小，_。 _，_？大儿_，中儿_。 _，_。14.解释划线的字，并说说诗句的意思 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 答案解析部分一、基础运用 1.【答案】（1）空气 ；明朗；高歌一曲；我满心的愉快 （2 ）线条 ；只用绿色渲染；墨线勾勒；翠色欲流；流入云际；使人惊叹；叫人舒服；愿久立四望；想坐下低吟一首奇丽的小诗（3 ）它就在哪儿很快地生根发芽；粗壮的枝干；遇到风沙还是雨雪；遇到干旱还是洪水；那么直
6、；那么坚强；不软弱；也不动摇（4 ）家家户户的窗子前都是花团锦簇；姹紫嫣红；汇成了一个花的海洋；如入山阴道上,应接不暇（5 ）簇拥在一起的小艇；弯曲的河道中；哗笑和告别的声音；渐渐沉寂；月亮的影子在水中摇晃；石头建筑耸立在河边；古老的桥梁；停泊在码头上；静寂笼罩着；古老的威尼斯 【考点】课文内容理解 【解析】【分析】解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为：空气、明朗、高歌一曲、我满心的愉快。线条、只用绿色渲染、墨线勾勒、翠色欲流、流入云际、使人惊叹、叫人舒服、愿久立四望、想坐下
7、低吟一首奇丽的小诗。 它就在哪儿很快地生根发芽、粗壮的枝干、遇到风沙还是雨雪、遇到干旱还是洪水、那么直、那么坚强、不软弱、也不动摇。家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红、汇成了一个花的海洋、如入山阴道上,应接不暇。簇拥在一起的小艇、弯曲的河道中、哗笑和告别的声音、渐渐沉寂、月 亮的影子在水中摇晃、石头建筑耸立在河边，古老的桥梁、停泊在码头上、静寂笼罩着、古老的威尼斯。【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。2.【答案】（1）史记廉颇蔺相如列传；汉；司马迁；廉颇；蔺相如；和好；顾全大局、深明大义；知错就改（2 ） 三国演义；元末明初；罗贯中；足智多谋（3 ） 红楼梦；清；曹雪芹；王熙 凤
8、；泼辣（4 ）季羡林；爱花之真切；家家户户的窗子前都开满了鲜花；人人为我，我为人人 【考点】课文内容理解，文化常识 来源: 学, 科,网 Z,X,X,K【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、 主要内容、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。故答案为：史记廉颇蔺相如列传；汉；司马迁；廉颇；蔺相如；和好；顾全大局、深明大义；知错就改三国演义；元末明初；罗贯中；足智多谋红楼梦 ；清；曹雪芹；王熙凤；泼辣季羡林；爱花之真切；家家户户的窗子前都开满了鲜花；人人为我，我为人人。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握
9、，要求学生平时多记多积累。3.【答案】【考点】课文内容理解 【解析】【分析】本题考查评价分析人物性格。评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。故答案为：【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。4.【答案】【考点】课文内容理解，文化常识 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要内容、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。故答案为：【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。5.【答案】生死之交；单刀直入；说变就变；巧用天时；一言不发；
10、无吴；泥菩萨过江自身难保；孔夫子搬家 净是书 (输) 【考点】歇后语 【解析】【分析】歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子 “作用，像谜面，后一部分起“后衬“ 的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“ 去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。刘关张桃园三结义 生死之交（意思是 :刘备、关羽、张飞山个人在桃园结拜说;不求同月同日生,只求同月同日死! 所以是生死之交! ）关公赴会 单刀直入（关羽一个人手持单刀,在知道当时对方埋伏很危险的情况下赴约鲁肃的邀请,
11、最后装做酒醉携着鲁肃安然回归,形容他很勇猛却不失机智。）孙猴子的脸 说变就变（孙悟空学会了七十二变,在与师父到西天取经途中,变化多端,战胜了一个个困难,降服了一个个妖魔。因为他高超的本领, 后人便言孙猴子的脸说变就变。）孔明借东风 巧用天时（善于预测天气，他是通过预报知道哪天有东南风，从而达到了火烧赤壁的目的。比喻及时、正确的利用了天气的变化来作战，使自己得到胜利!形容可以提前预测、巧借外力来达到自己的目的。）徐庶进曹营 一言不发（徐庶为刘备谋士，辅佐刘备对抗曹操。曹操将徐母挟持到曹营，并假借徐母的名义写信召徐弃刘奔曹。徐母以为他背叛刘备，怒恨而死。徐庶深感刘备知遇之恩，从此他在曹营对政事始终
12、一言不发。）梁山泊的军师 无吴（水浒传里梁山泊的军师是智多星吴用 ,“吴用”的谐音是“ 无用”,所以后人就有一个歇后语:梁山泊的军师-无用“, 指没有用处的意思。）泥菩萨过江 自身难保孔夫子搬家 净是书(输) 故答案为：生死之交、单刀直入、 说变就变、巧用天时、一言不发、无吴、 泥菩萨过江自身难保孔夫子搬家 净是书(输)【点评】掌握常用的歇后语，在日常生活中注意积累，丰富知识。6.【答案】天连碧水碧连天；三秋九月，中秋八月之中；朝朝暮暮年年风风雨雨；池边绿树，树边红雨，雨落溪边；有志者、事竟成,破釜沉舟, 百二秦关终属楚； 苦心人、天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。 【考点】对联 【解析】【
13、分析】对联是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式，是语言艺术，书法艺术和装饰艺术的完美结合。对子就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致，如：地满红花红满地 天连碧水碧连天。一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中翠翠红红，处处莺莺燕燕 朝朝暮暮年年风风雨雨。楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚； 苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。故答案为：天连碧水碧连天。三秋九月，中秋八月之中朝朝暮暮年年风风雨雨。池边绿树，树边红雨，雨落溪边有志者、事竟成,破
14、釜沉舟,百二秦关终属楚； 苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。【点评】了解对联，在日常生活中注意积累，丰富知识。7.【答案】（1）天行健（2 ）有志不在年高（3 ）吾将上下而求索（4 ）无以至千里；不积小流；无以成江海（5 ）寄与陇头人（6 ）海内存知己（7 ）如今直上银河去（8 ）草铺横野六七里（9 ）羌笛何须怨杨柳（10 ）怪生无雨都张伞（11 ） 锄豆西东；正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情
15、况。故答案为：天行健有志不在年高吾将上下而求索无以至千里;不积小流,无以成江海。寄与陇头人海内存知己如今直上银河去草铺横野六七里羌笛何须怨杨柳怪生无雨都张伞 锄豆西东、正织鸡笼、溪头卧剥莲蓬。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义。8.【答案】A 【考点】文化常识 【解析】【分析】四大名著：是指中国古典文学名著三国演义（作者 罗贯中）、水浒传（作者 施耐庵）、西游记（作者 吴承恩）、红楼梦（作者 曹雪芹、高鹗）。诞生于明清时期的四大名著是中国古典文学的精品，承载着中国文化的精髓，是学习中国文化的必读著作。故答案为：A。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累
16、。9.【答案】B 【考点】文化常识 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。小兵张嘎改编自当代著名作家徐光耀的代表作。B 项符合题意。故答案为：B。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。10.【 答案】B 【考点】文化常识 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。草船借箭出自元末明初小说家罗贯中
17、三国演义。故答案为：B。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。11.【 答案】B 【考点】文化常识 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中 人物、主要情节、作品主题及风格、流派等 ，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。舟过安仁是南宋诗人杨万里 。故答案为：B。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。12.【 答案】A 【考点】文化常识 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，
18、根据考试的要求作出相应的解答。严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。故答案为：A。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。13.【 答案】溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。；一叶渔船两小童；收篙停棹坐船中；锄豆溪东；正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。；怪生无雨都张伞；不是遮头是使风 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 一叶渔船两小
19、童 收篙停棹坐船中 锄豆溪东 正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。14.【 答案】辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。怪生：难怪，怪不得。大儿子是家中的主要劳力,担负着溪东豆地里锄草的重担.二儿子年纪尚小,只能做占铺助劳动,所以在家里编织鸡笼.三儿子不懂世事,只知任意地调皮玩耍, 看他躺卧在溪边剥莲蓬吃。亡通:无。孔
20、君平来拜访他的父亲，父亲不在于是就唤了他儿子出来。 来源: 学*科*网【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。意思是： 辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。意思是：怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。怪生：难怪，怪不得。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思是：大儿子是家中的主要劳力,担负着溪东豆地里锄草的重担.二儿子年纪尚小,只能
21、做占铺助劳动,所以在家里编织鸡笼.三儿子不懂世事,只知任意地调皮玩耍,看他躺卧在溪边剥莲蓬吃。亡通:无。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。意思是：孔君平来拜访他的父亲，父亲不在于是就唤了他儿子出来。故答案为：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。怪生：难怪，怪不得。大儿子是家中的主要劳力,担负着溪东豆地里锄草的重担.二儿子年纪尚小,只能做占铺助劳动,所以在家里编织鸡笼.三儿子不懂世事,只知任意地调皮玩耍, 看他躺卧在溪边剥莲蓬吃。亡通:无。孔君平来拜访他的父亲，父亲不在于是就唤了他儿子出来。【点评】本题考查学生对诗句的理解能力。
