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四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现(2)课件 新人教版必修3.ppt

1、植物生长素的发现,提出问题:红杏为什么会弯出墙外?,作出假设:单侧光照射,植物朝向光源方向生长。,实验验证,分析结果,得出结论,科学探索的一般过程,在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象,1、向光性(概念),一、生长素的发现过程,胚芽鞘是什么?,胚芽鞘,胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。 它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。,(一)达尔文的实验(1880年),四个“部位”:生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。,生长素产生的部位: 作用部位: 感光的部位: 弯曲的部位:,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下的部

2、位,尖端的下一段,生长素发现过程的总结与应用,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。,胚芽鞘尖端产生的称作什么? 在哪里产生? 传到了哪里?,结论:,(2) 詹森的实验,这种刺激是什么?会不会是一种物质?,结论:“刺激”可以透过琼脂块传递给下部,(3)拜尔的实验,结论:胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的,根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果,能得出什么结论?,胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。,究竟是不是化学物质呢?如果是,是哪种化学物质?,(四)温特的实

3、验(1928年),该设计能排除琼脂对实验结果的干扰,确保实验中只有“某物质的有无”为单一变量,充分说明了的确是胚芽鞘产生了促进生长的物质。,(4)温特的实验,生长素究竟是什么物质呢?,单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。,植物向光性的原因,由植物体内产生,能从_运送到_,对植物生长发育有显著影响的微量_。,产生部位,作用部位,有机物,除生长素外,还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,3、植物激素的概念,二、生长素的产生、运输和分布,形态学的上端和下端 地上部分:,运输方向,产生部位,作用部位,地下

4、部分:,形态学上端,形态学下端,生长素的产生部位:,生长素的分布:,运输特点:,主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子_可转化成生长素,大多集中在生长旺盛的部位,从植物体形态学_向形态学_运输,色氨酸,如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实,非极性运输,极性运输,横向运输,从胚芽鞘尖端_一侧向_一侧运输,成熟组织中,(主动运输),向光,背光,上端,下端,三、对植物向光性的解释,背光一侧,向光一侧,生长素多,生长素少,细胞生长快,细胞生长慢,单侧光引起生长素背光运输(尖端),向光性原因:在单侧光照射下,背光一侧生长素分布多,细胞生长快,,向光一侧生长素分布少,细胞生长慢, 结果使茎朝向光源一侧弯曲

5、。,结论: 1、下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块 2、生长素在琼脂块内只能由形态学上端到 形态学下端,实验组:,对照组:,形态学上端,形态学下端,实验方案改造如下:,形态学上 端,形态学下端,1、下列不属于植物向性运动的是 ( ) A、植物的根向肥料较多的地方生长 B、植物的根向地心方向生长 C、含羞草的小叶受触摸合拢 D、植物向光生长,2、胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是 ( ) A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端,C,B,反馈练习,3、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为( ),B,下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照射。几天后,A盆的幼苗_生长;B盆幼苗 _生长, C盆的幼苗_生长。,直立,不,向光弯曲,思考题拓展,

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