1、主题一中西方政治文明的演变及差异,主题解读以“专制、人治到民主、法制的演变”为主线，纵横古今中外重要政治制度内容、特点及评价，体现了人类政治文明的多样性、差异性及相互包容性；而实现民主与法制，是人类历史发展进程中人们不断追求的目标之一。高考命题特别重视对这一主题的命题考查，多是从文明史观、近代化史观、整体史观角度，综合考查中外政治文明的演变、权力的制衡及差异比较，也反映了高考命题中蕴含的人类追求公平、公正的主流价值观思想。,知识链接1西方(1)古代希腊奴隶制民主政治和罗马的法律制度。(2)近代英、美、法、德四国资本主义代议制的确立与发展。2中国(1)古代先秦宗法制、分封制与封建专制主义中央集权
2、制度的形成、发展演变。,(2)近代康梁维新变法倡导君主立宪到孙中山学习欧美民主共和政治。(3)近代中共以俄为师，向苏联学习，反侵略求民主、追求民族解放的斗争历程。(4)现代中国建立起中国特色的社会主义民主政治制度。,【经典考题】 (2013课标全国，41)阅读材料，完成下列要求。材料图1太和殿，清朝皇帝治国理政的场所,图2白金汉宫(左)和唐宁街10号(右)，自18世纪中期至今分 别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。,命题意图本题以中国太和殿、英白金汉宫与唐宁街10号图片为载体，意在考查读图获取信息，分析比较中西政治制度的差异，理解认识建筑与
3、政治制度的关系及反映的政治本质问题。,解答思路首先解读图片蕴含的信息：图片反映了清朝皇帝治国理政的太和殿和英国王宫和首相官邸，从图片可以看出，太和殿高大雄伟，白金汉宫工整威严，唐宁街10号平实素朴；其次，迁移所学知识：中国明清君主专制制度加强的相关史实以及英国君主立宪制的相关内容予以解读，进一步提取出建筑背后所蕴含的政治特点，例如中国的皇权至上，英国国王的统而不治、地位尊贵以及首相的民主政治；中英比较可从中英建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性作答。,参考答案(1)提取信息准确，中英比较符合史实。示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵
4、地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。(2)概括综合。示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性作答，如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。,备考指南1从选择题看，运用图文材料为载体，创设新情境，主要考查某一时期的重要政治制度的概念的内涵、特点及影响；或考查某一时期的重要政治现象演变的历程、特点及规律性的评价、认识等。,2从非选择题看，主要运用图文材料，考查主题递进式或者主题链接式材料解析题。角度有：(1)中西某一重要政治制度或政治现象的演变的
5、历程、原因、特点、影响及认识。如2014年安徽文综第37题考查中国古代专制主义中央集权构成，从政治、思想、选官和经济四个方面说明制度创新对王朝兴衰的影响；福建文综第38题考查中国科举制演变、废除的过程及科举制对西方民主政治发展的历史影响；2013年安徽文综第36题考查西方民主政治发展的历程；2012年海南单科第28题考查德国代议制的发展历程及原因的理解认识；2011年全国新课标文综卷第40题对中国古近代选官、用人制度演变的考查等。,(2)古今中外中央行政机构与地方管理制度的变革与创新。古今中外围绕权力监督、平衡与制约的监察制度的变革。如2014年江苏单科第21题考查中国古代调控中枢权力机构、解
6、决皇权与相权问题的古代君主专制不断强化演变的历程；2013年四川文综第14题考查古近代中外权力监督机制的改革与创新的理解认识等。(3)东西方政治制度的差异及相互影响。如2013年新课标全国卷第41题考查古代中国和近代英国的政治制度特点的对比；2011年安徽文综第36题以科举制来考查中国选官制度与雅典民主制的对比等。,(4)中外政治制度从专制到民主、从人治到法制的演变历程及趋势。如2012年广东文综第39题考查古近代中外从专制到民主的历程；2011年浙江文综第38题中国政治文明的演进，阐释了中国政治制度从专制到民主、从人治到法治这样一个漫长而艰难的历史过程；福建文综第38题考查中国古代、近代和现代政治制度沿革的历程及认识；北京文综第37题考查中国古代到近现代政治和经济的历程等。,
