1、练习对生物进行鉴别 课前备战知识点一：生物的类群1.在生物分类上，一般把植物分为_和_。其中孢子植物包括_、_等，种子植物包括_和_。被子植物又可以分为_和_。2.一般把动物分为_、_。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、_和_等，脊椎动物主要包括鱼类、_、_、_、_。答案：1.孢子植物 种子植物 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物2.脊椎动物 无脊椎动物 软体动物 节肢动物 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类知识点二：检索表1.检索表是根据生物之间的_和_编制成的，利用_，可以查出每种生物的_，了解每种生物的_，并能找出不同种生物之间_关系的
2、远近。2.生物分类等级主要有_个，分类单位从大到小依次为：_、_、_、_、_、_、_。_是最大的分类单位，_是最基本的分类单位。分类单位越小，包含的生物种类越_，生物之间的差异越_，具有的共同特征越_。3.鉴别生物有利于我们对生物的认识和_，还有利于农业和_的防病、治病。答案：1.相似 差异 检索表 名称 分类地位 亲缘2.七 界 门 纲 目 科 属 种 界 种 少 小 多3.利用 人体本节要点1.一般把植物分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和种子植物。2.一般把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动
3、物、环节动物、软体动物和节肢动物等；脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。3.生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种七个。课堂练兵1.生物分类的基本单位是（ ）A.纲 B.目 C.属 D.种答案：D2.(2008 湖北黄冈期中，19)有关分类单位的叙述中，正确的是（ ）A.分类单位越大，所包含的种类越少B.分类单位越小，植物所包含的共同特征越多C.同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D.越小的分类单位，植物种类越多答案：B解析：植物进行分类时，分类单位越大，所包含的物种越丰富。物种间的共同特征就越少；分类单位越小，物种间的共同特征就越多，亲缘关系就越近。3.下面的分类单位中
4、，包含分类特征最多的是（ ）A.门 B.纲 C.目 D.科答案：A解析：生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的物种越丰富，物种间的共同特征就越少；分类单位越小，物种间的共同特征就越多，亲缘关系就越近。4.在下列分类的等级中，植物所具有的相同特征最多的是（ ）A.属 B.科 C.纲 D.目答案：A解析：生物分类是按照生物体的差异特征来划分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。属是四个等级中最低的，因此这个等级的生物的相同特征最多。5.(2008 湖南岳阳模拟，19)下列动物类群中，包含种类最多的是（ ）A.昆虫 B.爬行
5、动物 C.鸟类 D.哺乳动物答案：A解析：昆虫是动物世界中数量最多的动物。全世界已知动物约 150 万种，昆虫就占约 100 多万种。6.从生物在分类上的位置，可以了解生物间的_关系（ ）A.生存环境 B.亲缘 C.外形 D.习性答案：B解析：生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。7.下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是（ ）A.娃娃鱼 B.蝾螈 C.袋鼠 D.始祖鸟答案：C解析：在生物分类上，分类单位越小，亲缘关系越近，题中所给的四个选项中只有袋鼠与人类同属于哺乳纲。娃娃鱼、蝾螈属于两栖纲，
6、始祖鸟是爬行纲到鸟纲的过渡类型。8.下列说法不正确的是（ ）A.同种必同属 B.同种必同科 C.同种必同纲 D.同属必同种答案：D9.某中学食堂采购了如下食物：胡萝卜、甘蔗、黄花菜、南瓜、绿豆、黄豆、菠菜、白菜，请按可食部分的器官分类，填入下表。器官 根 茎 叶 花 果实 种子食物答案：器官 根 茎 叶 花 果实 种子食物 胡萝卜 甘蔗菠菜、白菜黄花菜 南瓜绿豆、黄豆10.下面是小麦、满江红和月季的分类等级图解，请你用所学过的知识完成问题：（1）亲缘关系最近的两种植物是_。判断的理由是_。（2）在进化上比较低等的植物是_。（3）包含生物种类最多的分类单位是_。（4）如果增加“亚门”这一分类单位
7、，其分类单位应处于_之间。（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是_。答案：（1）小麦和月季 同属于种子植物门（2）满江红（3）界（4）门与纲（5）形态结构特征11.阅读下面的材料，然后完成问题：麋鹿，隶属偶蹄目、鹿科，为我国一级保护动物。它生活在沼泽、滩涂地带，喜群居，善游泳，以野草和水生植物等为食。因麋鹿角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄子似牛非牛，故有“四不像”之称。麋鹿曾广泛分布于我国各地，后来由于某种原因导致野生种灭绝。19 世纪末期被法国博物学家兼传教士阿芒大卫盗运至国外，经过鉴定，认为麋鹿是从未发现的新种，是鹿科动物中独立的一个属。1985 年由英国乌邦寺公园赠送的 20 只
8、麋鹿放养到北京南郊海子，进行了麋鹿重返家园的科研项目，重建中国的麋鹿自然种群。目前，这些麋鹿已逐渐适应了家乡的生活条件，正在茁壮成长。麋鹿在形态上虽然与四种动物有不同程度的相似，为什么还要将它划分在鹿科？答案：因为它与鹿的亲缘关系最为密切，所以划入鹿科。课后演习自主园地1.下列动物中属于哺乳纲的是（ ）A.蜗牛 B.天牛 C.海马 D.海豚答案：D2.(2008 湖北咸宁期中，16)某人采集一植物。已知该植物有以下特征：子叶一枚，叶脉平行，花瓣为 3的倍数，则可确定该植物不属于（ ）A.单子叶植物 B.种子植物 C.被子植物 D.双子叶植物答案：D解析：依据该植物的外部形态和内部结构来判断，该
9、植物的特征符合单子叶植物的特征。单子叶植物属于种子植物的被子植物。3.关于鸽子是一种生物的正确解释是（ ）A.一个物种 B.一群鸽子 C.一只鸽子 D.家鸽答案：A4.如果有 A、B、C、D、E、F 六种生物，其中 A、C 同属不同种，B、C 同科不同属，C、D 同目不同科，B、E 同纲不同目，E、F 同门不同纲，请分析：（1）与 C 同科的生物有哪些？（2）与 A 同目的生物有哪些？（3）与 A 同纲的生物有哪些？（4）与 F 同门的生物有哪些？答案：（1）与 C 同科的生物有 A、B。（2）与 A 同目的生物有 B、C、D。（3）与 A 同纲的生物有 B、C、D、E。（4）与 F 同门的生
10、物有 A、B、C、D、E。5.根据紫菜、水杉、小麦的相同点和不同点，完成下列问题。（1）生活在水中的是_，生活在陆地上的是_、_。（2）小麦有，而水杉、紫菜没有的器官是_；紫菜没有，而小麦和水杉都有的营养器官是_、_和_。（3）从植物分类学方面看，水杉和_的亲缘关系更近。答案：（1）紫菜 水杉 小麦（2）果实 根 茎 叶（3）小麦解析：紫菜属于藻类植物，生活在水中，没有根、茎、叶、花、种子的分化；水杉是裸子植物，生活在陆地上，有根、茎、叶的分化，没有果实；小麦是被子植物，生活在陆地上，有根、茎、叶、果实等，水杉和小麦同属于种子植物，它们的亲缘关系较近，紫菜属于孢子植物。6.以下是某同学在家和校
11、园调查时收集到的生物名称：狗尾草、鼠妇、万寿菊、鱼、蚯蚓、一串红、狗、鸭、松树、玉兰、小鸟、丁香、蜘蛛、玉米、小麦、柳树、海带、蚂蚁、虾、螺蛳、蘑菇、蜻蜓、鸡。她想把这些生物归类，请你帮帮她。（1）根据形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类，它们分别是：植物包括_；动物包括_；其他生物包括_。（2）根据生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等，它们分别是：水生生物包括_；陆生生物包括_。（3）根据用途，将生物分为农作物、家禽、花卉等，它们分别是：农作物包括_，家禽包括_，花卉包括_。答案：（1）狗尾草、万寿菊、一串红、松树、玉兰、丁香、玉米、小麦、柳树、海带 鼠妇、鱼、蚯蚓、狗、鸭
12、、小鸟、蜘蛛、蚂蚁、虾、螺蛳、蜻蜓、鸡 蘑菇（2）鱼、海带、虾、螺蛳 狗尾草、鼠妇、万寿菊、一串红、狗、鸭、蚯蚓、松树、玉兰、小鸟、丁香、蜘蛛、玉米、小麦、柳树、蚂蚁、蘑菇、蜻蜓、鸡（3）玉米、小麦 鸡、鸭 万寿菊、一串红、玉兰、丁香合作探究7.下面是玉米、水稻、大豆三种植物的分类方法。界 植物界 植物界 植物界门 种子植物门 种子植物门 种子植物门纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲目 禾本目 禾本目 豆目科 禾本科 禾本科 豆科属 玉米属 稻属 大豆属种 玉米 水稻 大豆通过分析，可以看出_和_的共同特征较多；_、_和_的共同特征较少。所以_和_的亲缘关系较近。答案：玉米 水稻 玉
13、米 水稻 大豆 玉米 水稻解析：玉米和水稻是同界、同门、同纲、同目、同科但是不同属，不同种的植物，所以它们的共同特征较多，亲缘关系较近；而它们与大豆是同界、同门，从纲这个分类单位就不同了。因此它们共同特征较少。8.下图是某同学观察到的油菜植株和它的六种器官，请据图完成下列问题。（1）油菜属于十字花科，其主要的分类依据是_、_、_（用字母表示） 。（2）油菜的叶脉为网状脉，大豆的叶脉也是网状脉，它们应该属于_纲的植物。（3）对于小麦和白菜，油菜与哪一种的共同特征最多、亲缘关系最近？答案：（1）C B D（2）双子叶植物（3）白菜。解析：植物的主要分类依据是花、果实（内含种子）和叶；双子叶植物的叶脉多是网状脉；小麦属于单子叶植物，白菜、油菜同属于双子叶植物纲、白花菜目、十字花科的植物，所以油菜与白菜共同特征最多，亲缘关系最近。拓展延伸生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
