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4.1.2从不同方向观察几何体及平面展开图 每课一练(新人教版七年级上册).doc

1、一、选择题1 把如图中的三棱柱展开,所得到的展开图是( )(第 1题)A. B. C. D. 2. 如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是( )(第 2题)A. B. C. D. 3. 下列图形中,经过折叠不能围成一个正方体的是( )A. B. C. D. 4. 用一个平面去截一个几何体,得到的截面形状是长方形,那么这个几何体可能是( )A. 正方体、长方体、圆锥 B. 圆柱、球、长方体C. 正方体、长方体、圆柱 D. 正方体、圆柱、球5 下列水平放置的四个几何体中,主视图与其他三个都不相同的是( )A. B. C. D. 6. 如图是由六个完全相同的小正方体堆成的几何体,则这个几何体的主

2、视图是( )A. B. C. D. 7. 如图,下列四个图形折叠后,能得到上边正方体的是( )A. B. C. D. 8. 小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影,好好学习,制作了一个正方体礼盒(如图).礼盒每个面上各有一个字,连起来组成“芦山学子加油”,其中“芦”的对面是“学”,“加”的对面是“油”,则它的表面展开图可能是( )A. B. C. D. 二、填空题1. 若如图是某几何体的三种不同方向的图,则这个几何体是 。正面 左面 上面2. 已知某个几何体的主视图、左视图、俯视图分别为长方形、长方形、圆,则该几何体是 。3. 如图,上排的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下排的几何体,那么与

3、甲、乙、丙、丁各平面图形顺序对应的几何体的编号应为 。4. 图中表面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数之和为 6,则 x,y的值分别为 。5. 将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的表面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“创”相对的字是 。6. 一个正方体的表面展开图如图所示,每一个面上都写有一个数,并且相对两个面上所写的两个数之和都相等,那么 a= ,b= .8. 由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图与左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体的个数最多为 。9. 已知一不透明的正方体的六个面上分别写着 1至 6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,

4、那么 2和 4的对面数字分别是 。10. 如图是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是 。三、1. 你能只用一笔画出下列图形吗?2. 图为立体图形,分别从正面,左面,观察这个图形,各能得到什么平面图形?请画出来。3. 请你尽可能多地说出视图之一是三角形的立体图形。4. 用火柴棒拼搭出两个边长等于棒长的等边三角形,你有几种拼法,最少需要几根火柴棒?5. 用一个平面去截圆锥,可以得到几种不同的图形?动手试试。4.1 第 2课时 从不同方向观察几何体及几何体的平面展开图答案:BACCD AAC8. 5个 9. 1;5 10. 8个三 1. 略 2. 左面看; 正面看;3. 圆锥,三棱锥,三棱柱,四棱柱等等(答案不唯一)。4. 2 ;5。5. 略。

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