2.3 公理与定理学案【学习目标】（1）了解公 理与定理的概念,弄清 它们之间的联系（2）掌握教材中的十条公理( 3) 掌握互逆定理 【重点难点】重点：公理和定理的区别和联系难点：互逆定理的判断【知识回顾】1 “通过两点有且只有一条直线”这是真命题吗?你是怎么判断出来的?【定向学习】2小组交流: (1)“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”这是 （ ）公理，定义，证明，定理 (2) “垂 线段最短”是 （公理，定理或定义 ）（3）能使两个直角三角形全等的判 定定理有哪些？3全班交流:下列定理有逆定理吗？如果有，把它写出来(1)矩形的对角 线相等且互相平分(2) 菱形的对角线垂直且互相平分（3）平行四边形的对角相等（4）直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方（5）展示教材 P43 做一做【归纳整理】通过本节课的学习我掌握了【检测训练】完成教材 P44, A 【学后反思】谈谈你对这节课的收获，疑惑或建议
