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1.3 比热容 学案 (1) (教科版 九年级上册).doc

1、第三节 比热容(一)学习目标1了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性2会使用比热容表,尝试用比热容解释简单的自然、生产、生活现象。3经历探究过程,比较不同物质的吸热本领,了解引入比热容概念的必要性。课前学习一、复习回顾热量的定义: 。热量的单位: 。二、尝试学习(看书 P1113 完成)1水吸热的多少与哪些因素有关? 。2 叫物质的比热容,用 符号表示。3比热容的单位是 。水的比热容是 。课堂学习一、物体的吸热能力1交流讨论:水的吸热与哪些因素有关?烧开一壶水和烧开半壶水,哪个需要的热量多?你是怎样比较吸收热量的多少? 。你是通过保持 不变,改变 。比较。一壶水烧开和烧成温水,哪个需要的

2、热量多?你是通过保持 不变,改变。比较 。交流结果:对同种物质的物体,吸收或放出的热量多少,与 、 有关。科学探究:不同物质的吸热能力。猜想与假设: 。(依据是什么?)设计实验、进行实验:(1)怎样比较不同物质的吸热能力大小?。(2)实验设计采用什么方法? ,(3)分组探究:比较加热时间的多少:保持 不变,改变 。合作探究:分别取质量相同的水和沙子,用同样的酒精灯加热,使它们升高的 相同,比较。通过实验发现, 加热时间的多。比较温度变化的多少:保持 不变,改变 。合作探究:分别取质量相同的水和沙子,用同样的酒精灯加热,使它们加热的 相同,比较。通过实验发现, 温度变化的多。分析得出实验结论:物

3、体吸热量的多少与 、 、。二、比热容 叫比热容,用符号 表示。比热容的单位是 ,读作 。比热容是物质的 。4查 P13“几种物质的比热容”表可知,水的比热容是 J/(Kg),表示的物理意义是:。冰的比热是 J/(Kg),干泥土的比热是 J/(Kg) ,表中比热容最大的物质是 ;及时练习1沙漠地带昼夜温差很大,而沿海地区则昼夜温差不大,这是什么原因?2海陆风和陆海风的是怎样形成?当堂检测1我市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的 大的特性,且水在蒸发时 (选填“吸热 ”或放 热”),可以调节气温,营造“宜居重庆”的舒适环境。2人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的_较大。“奋进

4、”号航天飞机用氢作燃料,这是因为氢的_较大。3图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是_;水和煤油吸热的多少是通过_来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。(2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_(填字母)A采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C使用相同的烧杯4初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是( )A早晨多灌水,傍晚多排水 B早晨多排水,傍晚多灌水C早晨和傍晚都要多灌水 D早晨和傍晚都要多排水5下列关于比热的说法中,正确的是( )A 物质的比热与温度、质量有关

5、B 物质的比热与吸收或放出的热量有关C 比热是物质本身的一种特性,同种物质的比热是一定的D 质量越大的物体比热越大6冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )A吸收热量,温度不变 B内能不变,比热容不变C比热容、内能、温度都不变 D比热容变大、内能增加,温度升高7为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在 2 个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:()在此实验中,用加热时间的长短来表示物质 。()分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。()如果加热相同的时间,

6、质量相同的水和沙子, (沙子水)升高的温度更高。小结整理存在的问题与疑惑第三节 比热容(二)学习目标1了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性2会使用比热容表,尝试用比热容解释简单的自然、生产、生活现象。3经历探究过程,比较不同物质的吸热本领,了解引入比热容概念的必要性。课前学习一、复习回顾比热容的概念: 。比热容的单位: 。比热容是物质的一种特性水的比热容是 J/(Kg) ,其物理意义是 。二、尝试学习物体吸收热量的公式是 。各符号表示的物理量是什么?单位怎样?物体放出热量的公式是 。课堂学习一、热量的计算铁的比热是 J/(Kg),表示质量是 Kg 的铁温度升高 1吸收的热量 J。质量是

7、 3Kg 铁温度升高 1所吸收的热量是多少?(列出计算式)质量是 3Kg 铁温度升高 40所吸收的热量是多少?质量是 3Kg 铁温度升高(10040)所吸收的热量是多少?上述计算可以写成一个算式:吸收的热量如果用 吸 表示吸收的热量,用表示比热容,用青不质量,用 表示原来的温度,用表示物体后来的温度,则计算物体吸收热量的公式 Q 吸 = 。同样的道理,计算物体放出热量的公式 Q 放 = 。及时练习1把质量为 2Kg的水,温度升高 400C,水吸收的热量是多少J?2质量为 30kg的煤油,温度从 20升高到 80,需要吸收多少 J的热量?3某汽车在一次行驶过程中消耗了 5kg汽油,已知汽油的热值

8、为4.6107kg,求:(1)这些汽油完全燃烧放出的热量?(2)若水箱中有 4kg的冷却水,温度升高 50,水至少要吸收多少热量?当堂检测1若一太阳能热水器内装有 100kg 温度为 20的水,阳光照射一天后, 水温升高到 70,则热水器内的水吸收了 J 的太阳能;这是通过 (选填“做功”或“热传递”)改变了水的内能。 2汽油的热值是 4.6107 J/ kg,完全燃烧 210g 汽油能放出 J 的热量;若这些热量全部被水吸收,可使 kg 的水从 20升高到 43。3质 量 为 10 千 克 的 水 , 温 度 升 高 了 10 。 求 水 吸 收 的 热 量 Q 吸 。4质量为 50kg 的水,温度从 25升高到 45,需要吸收多少 J 的热量?5炎热夏天,小丽将装有 0.6kg 水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室,待水降温后饮用。水由 35降至 5过程中放出的热量为多少? 6某太阳能热水器 5h 内可使 100kg 的水,温度升高 60,则水吸收多少 J的热量?不计计量损失加热这些水需要多少 kg 的液化气? 液化气的热值是4.5107J/小结整理存在的问题与疑惑

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