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1.6 平面镜成像 教案(沪科版八年级全册).doc

1、实验课题四: 实验探究:平面镜成像的特点实验单位 实验者 实验时间 合作者 【实验目的】研究平面镜成像的特点【猜想与假设】(1)平面镜所成的像是 像(选猜“虚”或“实” ) ; (2)像与物体的大小关系我认为只可能是 的;我认为有可能是 的、也有可能是 的、同时也有可能是 的;(选猜“放大” 、 “缩小”或“等大” )(3)像距 v 与物距 u 的关系我认为只可能是:v u;我认为有可能是 v u、同时也有可能是 v u、同时也有可能是 v u;(选猜“” 、 “=”或“” )(4)像的方向是 (选猜“正立”或“倒立” )的;【实验器材】画有如图(1)所示方格的板、玻璃板、支架、光屏、火柴、两

2、根相同的蜡烛。【实验过程】一、探究猜想(1)1.步骤:如 图 ( 1) 所 示 , 把 方 格 板 放 在 水 平 的 台 面上 , 用 支 架 把 玻 璃 板 竖 直 地 架 立 在 垫 板 的 MM /线 上 ;将 一 根 点 燃 的 蜡 烛 竖 直 地 放 在 玻 璃 板 前 的 任一交叉点上;透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像;将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏,则在光屏上 (选填“能”或“不能” )观察到蜡烛的像。2.结论:平面镜所成的像是 像。二、探究猜想(2)1.步骤:使点燃的蜡烛仍固定在原位,将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻图(1)璃板后像的位置,与像重合(观察到

3、未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰) 。比较像与蜡烛的大小、正倒关系。2.结论:平面镜所成的像与物体的大小 ,并且像是 立的。三、探究猜想(3)1.步骤:重复探究(2)中的步骤 ;观察未点燃蜡烛和与已点燃蜡烛所在的坐标,可观察到:未点燃蜡烛所在的纵坐标与已点燃蜡烛所在的纵坐标相比,与平面镜的距离 (选填“远了一些” 、 “近了一些”或“是一样的” ) ;未点燃蜡烛所在的纵坐标与已点燃蜡烛所在的横坐标相比 (选填“偏左一些” 、 “偏右一些”或“是一样的” ) 。2.结论:平面镜成像时 v u(选猜“” 、 “=”或 “” ) ,并且像物连线与平面镜垂直。四、实验完毕,整理仪器。【分析与论证】1.

4、平面镜成像的特点:综合上面各探究结论后可归纳得出平面镜成像的特点是:、 、 、 、 。2.推论:平面镜成像时,像和物对于平面镜是 。3.结论:通过实验探究可得出,平面镜成像有以下特点:物体通过平面镜所成的像是 像;像与物体的大小 ,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ,像与物体对于平面镜是 的。【实验评估】1.用透明的玻璃板代替平面镜的做法是正确的,其优点是: 。2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,利用这一装置验证像与物体的大小是否相等,其方法是 。3.要验证像与物体到镜面的距离是否相等,其方法是 。4.要验证平面镜所成像是实像还是虚像,其方法是 。【交流与讨论】一、当人正对着平面镜走近时,人在镜中的像是变大、变小还是不变?而眼睛看到人在镜中的像是变大、变小还是不变?为什么?二、小明打算在宿舍竖直的墙壁上贴挂一个高 1.0m 的平面镜,由于他的体高1.80m,眼睛到头顶的距离 10cm,因此挂镜时,镜的底边缘离地高度只有在 cm至 cm 之 间 , 才 能 在 平 面 镜 中 看 到 自 己 站 立 时 的 全 身 像 。三、如图(2)所示,平面镜与水平面成 45角放置,一小球沿着水平面向平面镜直线滚去。则小球在平面镜中的像的运动情况是图(3)中的( )图(3)图(2)

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