1、年级：七 学科：思品 总课时 2 分课时：2 时间： 课题：14、生命只有一次 课型：自学 . 交流14.2 人最宝贵的是生命目标 1生命是地球上最宝贵的东西；生命世界是丰富多彩的。 2体会生命的独特与可贵，学会热爱生命、尊重生命、呵护生命，让生命的价值无限。一、浏览学案、明确目标。二、自学一、生命的叹息1.生命是美好的，多数人都是热爱生命、珍惜生命，对未来充满憧憬和希望。然而并非所有人的生命都是灿烂的。2.有些生命之花过早凋零，你能举出例子并分析其原因、实质和后果吗？3.生命是珍贵的，我们应该避免生命的悲剧，好好珍惜热爱生命。二、生命的呵护。1. ， ， 应是我们生活的主旋律。2.如何珍爱、
2、呵护生命？三、生命的家园。人类要保护我们的生命家园，不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。1.人类是自然界的一部分，地球无私为人类奉献。我们生活在大自然之中，我们的衣食住行等都离不开大自然。我们所需要的都是大自然给与的。大家说说，大自然给与我们什么？与此同时，人类又是以什么回报自然的呢？2.人类摧残地球的行为有哪些？同时引起了什么后果？3.人类应该怎样与自然相处才是明智之举？我们青少年可以为保护地球作哪些事？情景思考：如果我们见到小动物受到了伤害，该怎么办？如果人的生命受到了伤害呢？14、生命只有一次 第二课时参考答案：一、生命的叹息1.生命是美好的，多数人都是热爱生命、珍惜生命
3、，对未来充满憧憬和希望。然而并非所有人的生命都是灿烂的。2.有些生命之花过早凋零，你能举出例子并分析其原因、实质和后果吗？3.生命是珍贵的，我们应该避免生命的悲剧，好好珍惜热爱生命。二、生命的呵护。1.热爱生命，尊重生命，呵护生命应是我们生活的主旋律。2.如何珍爱、呵护生命？珍爱生命就要培育、善待、拯救、熏陶生命。呵护生命要从现在做起，从自己做起三、生命的家园。人类要保护我们的生命家园，不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。1.人类是自然界的一部分，地球无私为人类奉献。我们生活在大自然之中，我们的衣食住行等都离不开大自然。我们所需要的都是大自然给与的。大家说说，大自然给与我们什么
4、？与此同时，人类又是以什么回报自然的呢？2.人类摧残地球的行为有哪些？同时引起了什么后果？乱砍滥伐、排放废气废水、浪费资源、残害野生动物、乱丢垃圾等。沙尘暴、洪涝灾害、温室效应、地球变暖、物种灭绝和减少、环境污染和破坏、资源的减少等。3.人类应该怎样与自然相处才是明智之举？我们青少年可以为保护地球作哪些事？人类必须与大自然和睦相处，保护地球家园。（不践踏草坪、善待小动物、不乱扔垃圾）情景思考：如果我们见到小动物受到了伤害，该怎么办？如果人的生命受到了伤害呢？小结：人类必须学会善待生命，爱护环境，学会与大自然和睦相处，保护我们生命的家园，小结：人类必须学会善待生命，爱护环境，学会与大自然和睦相处，保护我们生命的家园，否则，就会危及人类自身的生存和发展。我们必须从现在做起，从小事做起，从我做起，爱护我们的家园。热爱地球，热爱动植物，就是热爱家园，热爱生活，热爱自己的生命，只有爱护我们周围的一切，我们的世界才能变成生命的乐园。三、交流四、点拨、评价否则，就会危及人类自身的生存和发展。我们必须从现在做起，从小事做起，从我做起，爱护我们的家园。热爱地球，热爱动植物，就是热爱家园，热爱生活，热爱自己的生命，只有爱护我们周围的一切，我们的世界才能变成生命的乐园。
