1、七年级上册（第二章）,计算机硬件基础与系统管理,课时3 信息安全,第二章,七年级上册（第二章）,2013年6月，前中情局（CIA）职员爱德华斯诺登将两份绝密资料交给英国卫报和美国华盛 顿邮报，并告之媒体何时发表。按照设定的计划，2013年6月5日，英国卫报先扔出了第一颗舆论炸弹：美国国家安全局有一项代号为“棱镜“的秘密项目，要求电信巨头威瑞森公司必须每天上交数百万用户的通话记录。6月6日，美国华盛顿邮报披露称，过去6年间，美国国家安全局和联邦调查局通过进入微软、谷歌、苹果、雅虎等九大网络巨头的服务器，监控美国公民的电子邮件、聊天记录、视频及照片等秘密资料。美国舆论随之哗然。,事件：,七年级上册
2、（第二章）,2014年国内信息安全事件,3月22日，乌云漏洞平台发布消息称，携程网用户支付信息出现漏洞，漏洞泄露的信息包括用户的姓名、身份证号码、银行卡卡号、银行卡CVV码(即卡号、有效期和服务约束代码生成的3位或4位数字)以及银行卡6位Bin(用于支付的6位数字)等。5月11日，乌云漏洞平台率先披露了UC浏览器存在可能导致用户敏感数据泄漏的漏洞。漏洞提交者称，通过该漏洞，只要用户通过UC浏览器搜索并登录人人、新浪微博等网站，其提交的用户信息和密码都有可能被黑客截取。6月，央视每周质量报告曝光了黑客通过公共场所免费WIFI诱导用户链接而获取手机中银行卡、支付宝等账户信息从而盗取资金的消息，引发
3、了网民对于免费WIFI安全性的担忧。,七年级上册（第二章）,当前计算机技术正在全球飞速发展，但是由于偶然的原因或者由于人的蓄谋，有可能造成计算机系统的破坏，导致机密文件或数据文件的丢失或被窃，因此，防止发生这样的事情就是计算机安全问题。,七年级上册（第二章）,一、计算机安全,为数据处理系统和采取的技术的和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件、数据不因偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、显露。 计算机安全包括：计算机硬件安全、软件安全、数据安全和运行安全。从内容看，包括计算机安全技术、计算机安全管理、计算机安全评价、计算机犯罪与侦查、计算机安全法律以及计算机亲爱理论与政策等内容。产生原因：计算机
4、系统本身的不可靠性、环境干扰以及自然灾害等因素引起的；工作失误、操作不当造成的；人为的破坏窃取性活动。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒定义,计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒特点与危害,1.繁殖性计算机病毒可以进行繁殖，当正常程序运行的时候，它也进行运行自身复制，是否具有繁殖、感染的特征是判断某段程序为计算机病毒的首要条件。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒特点与危害,2.传染性计算机病毒可通过各种渠道，如软盘、硬盘、移动硬盘、计算机网络去传染其他的计
5、算机。是否具有传染性是判别一个程序是否为计算机病毒的最重要条件。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒特点与危害,3.潜伏性一个编制精巧的计算机病毒程序，进入系统之后一般不会马上发作，一旦时机成熟，得到运行机会，就要四处繁殖、扩散，继续危害。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒特点与危害,4.隐蔽性计算机病毒具有很强的隐蔽性，时隐时现，处理起来通常很困难。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒特点与危害,5.可触发性为了隐蔽，病毒必须潜伏，少做动作，病毒因某个事件或数值的出现，诱使病毒实施感染或进行攻击的特性称为可触发性。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒特点与危害,6.破坏性计算机中毒
6、后，可能会导致正常的程序无法运行，把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏。通常表现为：增、删、改、移。,七年级上册（第二章）,二、计算机病毒防范,1.建立良好的安全习惯 陌生网站不登陆，陌生邮件不打开，不随便安装软件。 2.经常升级安全补丁 3.使用复杂的密码 4.迅速隔离受感染的计算机 5.安装专业的杀毒软件进行全面监控 6.安装个人防火墙软件进行防黑 7.不使用盗版软件,七年级上册（第二章）,三、信息安全,现在是“信息爆炸”的年代，通过上网获取外界信息，增长见识，开阔视野，提高计算机的操作技能和应用信息的能力起到了积极的作用。然而，网上不健康内容泛滥，网络陷阱防不胜防，同学们必须加强信息
7、道德修养，提高信息安全意识。,七年级上册（第二章）,三、信息安全,1.树立爱国主义、集体主义的信息道德观维护国家信息安全、国家统一、民族团结、弘扬中华民族优秀文化。 2.树立遵守信息法律法规的法制意识了解信息活动的法律法规，遵纪守法。 3.提高鉴别与抵制不良信息的能力抵制黄色信息、反动信息、封建迷信及各种低俗信息，维护信息活动正常秩序。,七年级上册（第二章）,三、信息安全,4.要有尊重他人利益的信息道德观念尊重他人的人身权、名誉权、财产权、知识产权，不使用未经授权的信息资源，不随便在网上发布隐私，信守社会公德。 5.树立正确的义务与责任观念在网络公共场所表达个人观点与看法要慎重，不发布或传播有害信息，信口开河，传播虚假信息误导他人。 6.提高“自我保护”的意识注意网络聊天保密身份信息，不随意见网友，慎重注册，保管好个人密码。 7.倡导道德自律。,
