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3.2 原子的结构第三课时导学案(人教版九年级上).doc

1、原子的结构学习目标: 知道相对原子质量的含义,并学会查相对原子质量表;了解化学在宏观物质与微观粒子之间建立联系的途径和特点。一、新课学习【目标一】知道相对原子质量的含义,并学会查相对原子质量表;相对原子质量(Ar)=_【目标二】了解化学在宏观物质与微观粒子之间建立联系的途径和特点。离子与原子区别原子 阳离子 阴离子核内质子数与核外电子数的关系电性符号(举例)联系 ( ) ( )阳离子 原子 阴离子二、达标检测1、下列有关原子的说法中,正确的是 ( )A物质都是由原子构成的 B原子是不可再分的最小微粒C原子是化学变化中的最小粒子 D相对原子质量就是原子的实际质量2、下列粒子的结构示意图中属于阳离

2、子的是 ( )A B C D三、课后作业(一)基础题1. 下列叙述中不正确的是 ( )A钠原子失去电子后变成钠离子 B氯离子失去电子后变成氯原子 C原子的质量主要集中在原子核上 D化学变化中分子不能再分2. 元素的化学性质主要决定于其原子的 ( )A核外电子数 B核电荷数 C最外层电子数 D中子数3. M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如右:(1) 该原子有 个电子层,X的值是 ,. M元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;+12 2 8+10 2 8+9 2 8+11 2 8 14.由下列结构图回答:(1)写出下列示意图的符号A B C D E F 。(2)属于原子的是 ,属于阳离子的是 。(3)图F表示 元素,在化学反应中,易 电子变成 离子。(4)最外电子层未达到稳定结构的是 。(二)提高题5.如果该图表示的是原子,X值为_,该原子的符号是_。如果该图表示的是带两个单位正电荷的阳离子,X值为_,符号是_。如果该图表示的是带两个单位负电荷的阴离子,X值为_,符号是_。【课后反思】:

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