1、噪声的危害和控制课 题 累计节数 使用人主研人 备课时间 授课时间一、学习目标：1.了解噪声的来源和危害。2 知道防治器械的途径，增强环境保护的意识。3 通过体验和观察，了解防治噪声的思路。4 通过学习，培养热爱，保护 我们赖以生存的“ 地球村”的环境意识。二、课上导学学点 1，乐音：美妙的声音即为 。发出乐音的声源的振动是 的。 （选填“有规则”或“无规则” ） 。学点训练：1.音叉振动时其声波的波形非常规则，则音叉发出的声音属于 。学点 2，什么是噪声：1，从环境保护的角度说：噪声是 干扰人们正常的 、 、 的声音。2，从物理学的角度说：发出噪声的声源的振动是 的。 “有规则，无规则”学点
2、训练：2，图中甲、乙所示是两种声音的波形，由图可知图甲是 的波形，理由是 。图乙是 的波形，理由是： 。3，下列声音中不属于噪声的是（ ）A， 居民休息时楼外开演唱会。B， 市民在喜庆的时候燃放鞭炮。C， 老师上课时讲解的声音。D，五金店用砂轮切割钢材。施： 、 、。学点 3，噪声的来源：街道上汽车的声音、晚上开 party 的声音，建筑工地上的机器声等等都属于噪声。学点训练：4， 我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里的小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声； 山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ）A B C
3、D 5， 举世瞩目的 2008 年奥运会开幕式于 8 月8 日晚在“鸟巢”举行，刘欢和莎拉布莱曼演唱的奥运 主题歌和和你风靡全球，龙其是莎拉布莱曼的歌喉被誉为“天籁之音” ，莎士比亚拉布莱曼歌声高昂，刘欢声音雄浑，前者音调 ，后者响度 。美妙的歌声给人艺术的享受，但如果场所选择不恰当，动听的乐曲也将成为令人大厌烦的 声。学点 4，噪声的强弱和危害。1，声音的强弱的等级：单位： ，符号： 。2，刚刚引起听觉的声音即为： 分贝。3 噪声的危害，干扰人们的正常的 。对人的健康造成威胁。学点训练：6，为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（ ）A，50 分贝 B，570 分贝C，9 0 分贝
4、D，100 分贝学点 5 如何控制噪声。1，控制噪声的思路： ， ， 。2，控制噪声的措4，噪声严重影响了人们的生活和工作，以下控制噪声的办法中可行的是（ ）A， 通过科学研究使噪声声源不发生振动。B， 将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以3，具体方法举例：学点训练：7，假如跟你一墙之隔的邻居经常吵架，干扰了你的学习和休息，下列措施无效的是（ ）A，将门窗关紧 B，用棉花塞信耳朵C，将门窗打开 D，将棉被挂在窗上8，为了使噪声减弱，下列措施不可行的是（ ）A，将噪声大的机器换成噪声的小的机器B，在马路和住宅间植树造林C，戴上防噪声耳罩D，关闭所有声源三、达标检测：1，现代城市里常在主要街道上设
5、置噪声 检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为55.26 的数据，这个数字的单位是 。当有摩托车经过时，显示屏上的数字将会 。（“变大，变小，不变” ）2，近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花 种草，高架桥两侧安装隔声板等措施。下图标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）3，从环保的角度看，噪声是指（ ）A， 只有使人难受的声音。B， 只有物体做无规则振动时发出的声音。C， 歌唱家 唱出的美妙歌声。D，凡是妨碍人们正常工作，休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。免噪声干扰。C， 城 市里，在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花。D，建筑工地不允许使用大型机械。5，以下减 小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）A， 建筑工地上噪声大的工作要限时。B， 市区里种草植树。C， 戴 上防噪声的耳塞。D，市区内禁止汽车鸣笛。6，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因。你认为正确的是（ ）A，可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小。B，可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射。C，可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用。D，可能是大雪后，气温较低，噪声传播速度变 慢。
