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2.3自然界中的水 学案2(化学沪科版九年级上册).doc

1、学习目标: 记住电解水的实验现象。能够根据有关实验,初步得出水的元素组成。能利用水的分解和水的合成两种变化分析水的组成。课前预习:1、世界水覆盖地球面积约_,淡水不足总水量的_;每年的_被定为“世界水日” 。2、水的物理性质:(1)在通常情况下,水是一种_色_味的_体。(2)在标准状况下,水的沸点为_,水的凝固点为_。(3)在 1 个标准大气压下,4时水的密度最大,为_g/cm3,因为冰的密度_水的密度,所以冰能浮在水面上。(4)水, 冰和水蒸气相互之间的转化过程属于_变化。(5)水能够_很多物质,是化学常用的溶剂。2、水污染来源主要包括:_ _ _;应采取的措施是:_学习过程:请你观察电解水

2、的实验,并阅读课本 P48 的内容,完成下列题目:1水的组成【实 验】:水的电解【现 象】(1)接通直流电源,看见两只玻璃管中都出现_,一段时间后,与电源负极相连的玻璃管内的气体和正极中气体的体积比大约为_: (2)将一根带火星的小木条放在与电源正极相连的玻璃管的尖嘴处,木条_。 (这说明生成了_。 )(3)将一根燃着的木条放在与电源负极相连的玻璃管的尖嘴处,气体被_。【结 论】水在通电的情况下,被 分解生成了_和_文字表达式:_。上述实验说明:水是由_和_组成的。科学家根据进一步的测定,得出水的化学式是_。【注 意】纯净的水导电性很弱,在做水电解实验 时,可在水中加入少量_或_溶液, 以增强

3、水的_性。【讨 论】 (1).水的煮沸过程和水的 分解过程有什么不同?(2).有人说,水可以开发成其他能源,你是怎么想的?(3). 我们在做电解水的实验中,往往会发现生成氧气与氢气的体积比小于 1:2,请你猜想一下可能的原因。2,氢气的性质【实 验】氢气的燃烧【现 象】纯净的氢气在空气中燃烧,产生_色的火焰,放出大量的_, 用一个干冷的烧杯放在火焰上方,烧杯内壁出现_。 (这说明反应 生成了_。该反应的文字表达式:_。 )3、水的净化方法: 等。4、硬水与软水的区别(1)水有两种: 硬水含 多; 加肥皂水,泡沫 (多、少)软水含 少; 加肥皂水,泡沫 (多、少)(2)硬水变软水常用的方法: _

4、 _5、过滤操作的要素:一贴: 两低: _三靠:_【讨 论】如果过滤所得的液体仍浑浊,请您帮他分析一下原因。课堂练习1下列叙述正确的是 ( )A.水是取之不尽用之不竭 的自然资源B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物2下列有关电解水的说法错误是( ) A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢元素 和氧元素组成C自然界中的水大多是混合物 D水中加入硫酸是为增加导电性36 月 5 日是世界环境日,水污染是全球各国十分重视的问题,下列各项措施可以减少水污染的是 ( )工业生产中的废水和城市生活污水经过处理达标排放农业上合理使用化

5、肥 和农药减少有害气体的排放提倡不使用含磷洗衣粉只有 B只有 C只有 D.全部4 右图是电解水实验的示意图:来源:学科网 ZXXK(1)由实验现象确定 A 端接电池_极 (2)A 试管里产生的是_气;B 试管里产生_气;B 试管里的气体可用_来检验。写出该实验中反应的文字表达式 _ 5过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如下图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。错误之处 改正方法课后测评1水是纯净物是因为 ( )A水具有固定的组成、性质 B能溶解许多物质C电解水能生成氢气和 氧气 D自来水可以饮用2在溶解.过滤.蒸发.等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中

6、玻璃棒的作用是( )A加速溶解 B引流 C防液飞溅 D转移固体3、烧水的锅炉内形成水垢的原因是 ( )A 水中含有大量的不溶性杂质 B 该地区的水是软水C 水中含有大量的可溶性杂质 D 该地区的水是蒸馏水4 为了防止水的污染,下面各项措施中,可以采用的是 ( )来源:学_科_网抑制水中所有动植物的生长关闭污染严重的企业 禁止使用农药和化肥 生活污水经过净化处理后再排放 恢复湖中荷.菱.水葫芦的种植充分利用植物的净水作用A B C D(图 1) (图 2)5如(图 1)的图标是_ 徽记,它表示的 意义是:_6小明同学暑假参观了自来水厂,并绘制了自来水厂净化水的流程图(图 2) ,其中常用于除去难溶物的步骤是_,,常用于自来水杀菌 消毒的物质是_ 。教(学)后记:来源:学科网来源:学_科_网 Z_X_X_K随堂练习 答案1 BC 2A 3D4.(1)负 (2)氢;氧;带火星的木条;水(H 2O) 氧气(O 2)+氢气(H 2) 通 电5.错误之处 改正方法直接倾倒液体 用玻璃棒导流滤纸边缘高于漏斗边缘 铝质边缘低于漏斗边缘漏斗末端没有仅靠烧杯内壁 应该紧靠住课后测评答案来源:Z+xx+k.Com1A 2B 3、C 4B5.节水;节约每一滴水(答案合理即可) 6.过滤;漂白粉(或氯气或二氧化氯等)

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