1、思想品德：第六课试题(苏人版新课标七年级上）一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）1、孟子说：“爱人者，人恒爱之。 ”这句话告诉我们（ ） 只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你。 不要把自己不喜欢的事情强加给别人。 每个人应该设身处地地为他人考虑，别人也会为自己考虑。 要想得到别人的爱戴，就要 首先爱自己，多为自己的利益着想。A B C D 2、下列属于“将心比心，推己及人”的做法是（ ）来源 :Zxxk.Com 你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人。 你不想被人伤害，你就不应去伤害别人。 你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论贬低别人。 你不想遭到战乱之灾，你就不要把
2、战祸强加到别人头上去。A B C D 3、 “己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是（ ） 自己不喜欢做的事情，别人也一定不 喜欢去做。 自己不喜欢的事情，就不要强加在别人身上。 对待别人要做到尊重、平等、友善。 自己不愿意，就不要以此来对待别人。来源:Zxxk.ComA B C D 4、你认为下列说法不正确的是（ ） 自己不愿意擦黑板，却吩咐别的同学去干。 外出到饭馆吃饭，自己不想付钱，却让别人来付。 在学习上，鼓励其他同学与自己展开学习竞赛。 自己不想竞选班干部，却阻止其他同学参加竞选，说当班干部耽误学习。A B C D 5、著名诗人白居易曾经说过这样一句话：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧
3、人之忧，人亦忧其忧。 ”他这句话说明（） 一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱。 做人就应该做到急人所急，想人之所想。 自己应该多享受快乐，让别人来分担自己的忧愁。 自己要 多与别人分享快乐，少与别人分担忧愁。A B C D 6、在论语中有这样一句话：“己欲立而立人，己欲达而达人。 ”这句话的意思是（ ）A 在要求自己生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展。来源:学|科| 网 Z|X|X|KB 我们应该首先满足自己的欲望，至于别人则是无关紧要的。C 应该以牺牲他人的利益为代价，来谋求自己的利益。D 我们希望别人怎样对待自己，但不希望自己以同样的方式对待别人。7、小明在回自己座位的时候，
4、一不小心打破了同桌的杯子，不但不向同桌道歉，还强词夺理地说：“谁让你把杯子放在这儿的！”小明的做法（ ）A 小明是一个与人为善的人 B 小明心胸宽阔，没有自私自利的心理。C 小明是一个善于争辩的人 D 小 明是一个没有爱心和责任心的人8、有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送到医院 ，并为客人办理挂号、住院手续，以致于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明（ ） 这位司机是一位助人为乐的好心人。 这位司机具有强烈的社会责任感和无私奉献的爱心。 这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。 这位司机想让自己出名，有着不可告人的目的。A B C D 9、北京大学的学生说：“
5、不要问社会能为自己做什么，而要问自己能为社会做些什么。 ”对于这句话的理解应该是（ ）A 我们每个人都应该尽到“人人为我，我为人人 ”的社会责任。B 我们每个人都应该先问问社会给予了自己什么，再去回报社会。C 我们每个人都应该做到“人不为己，天诛地灭 ”。D 我们每个人都应该先从他人那里得到什么，然后自己再奉献他人。10、请看右边的漫画，漫画 中人物的行为告诉我们，作为一个公民我们应该（ ） 只要干好自己的本职工作就行了，其他事情皆不用关心。 主动承担起关爱他人、关爱社会的责任。 立足本职工作，服务他人 ，奉献社会。 共同营造一个“我为人人，人人为我”的良好的社会氛围。A B C D 11、五
6、岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活，忽然天下起雨来。可是他们只带了一把雨伞。于是爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事体现的道理是（ ）来源:学科网生活中，真正的强者不是多么有力，或者多么有钱，而是他对别人有多大的帮助。 责任可以让我们做事完整，爱可以让我们将事情做得更好。 要学会自己对自己负责，更要对他人、对社会负责。 要充满爱心，学会关心、帮助别人，从小树立责任意识。A B C D 12、下列行为属于爱心奉献的是（ ）向灾区捐款捐物 扎根山区的教育事业 舍身抢救落水的儿童 猎杀国家一级保护动物A B C D 13、全国著名劳动模范徐虎说：“辛苦我
7、一个，方便千万家”这句话反映了他（ ） 关心他人，不记个人得失 乐于奉献，具有强烈的社会责任感 为了获得老百姓的信任而不择手段 为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益A B C D 14、小刚的父亲去世后，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和弟弟都要上学，家庭生活十分困难。学校知道这一情况后，为他减免了一些费用，老师和同学们也都伸出援助之手。作为小刚，应该（ ）努力学习科学文化知识，用自己的实际行动来回报大家。 主动帮助在学习有困难的同学。 在做好自己工作的前提下，主动承担起关爱他人、服务社会的责任。 基于自己的实际情况，心安理得地享受老师和同学们给予自己的帮助。A B C D 15、在歌曲
8、爱的奉献中，给人印象最深的歌词是：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 ”这句歌词告诉我们的道理是（ ）我们每个人都要做一个负责任的公民，世界将会变得更加美好。世界是由爱组成的，没有爱就没有世界。人人都需要爱，我们要努力营造“人人为我，我为人人”的良好社会氛围。在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。A B C D 二、简答题（共 15 分）16、广东工业大学大二 学生小曹，去年九月份因要求退学重考北京的重点大学被父亲拒绝（父亲为儿子规划的未来是：先在广州读书，毕业以后再出国留学） ，而与父亲发生冲突，他连砍父亲三十多刀，杀死了含辛茹苦将自己养大的父亲。庭审中
9、，小曹反复念叨的一句话就是：“我就是想杀死他。 ”其坚决的话语和仇视的眼神，令人不寒而栗。（1）上述事例中小曹为什么要杀死他的父亲？（4 分）（2）你认为作为家长应该如何避免上述悲剧的发生？（4 分）17、小红在家是父母的“掌上明珠” ，过着衣来伸手，饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，小红得到了同学们的许多 “关照” ，但她却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐地疏远了她。（1）同学们疏远小红的主要原因是什么？（3 分）（2）要想得到别人的关照，小红应该怎样去做？（4 分）三、评析题（10 分）18、有的同学说：“在生活中为人处事要做到“己所不欲，勿施于人” ，那么，己所欲，就可以强加于人
10、了。 “这种观点对吗？请简要说明一下你的理由。四、分析说明题（共 18 分）19、2007 年 9 月 27 日，据汴梁晚报报道：大学毕业后在“全国青年文明号”四面钟交通岗上一站就是 7 年的朱盛，他用青春和热血谱写了一曲“活雷锋”赞歌：馆驿街的贫困居民们断炊时，是朱盛和同事们雪中送炭，给他们送来了米面；五一路二小的特困生们面临失学时，是朱盛和同事们伸出了援助之手，拿出有限的工资给他们交了学杂费，送来了学习用品；朱盛长期资助的贫困 大学生童永再，已成为光荣的人民教师。（1）上述事例说明警察朱盛是一个怎样的人？（2 分）（2）好警察朱盛长期助人的行为给我们什么启示？（6 分）20、2007 年
11、9 月 18 日， 河北日报报道：今年以来，邯山区本着“我为人人，人人为我”的社区服务理念，组建了社区爱心互助社，组织居民开展自我管理、自我教育、自我服务。目前，该区已建成爱心互助社 8 个，成员中既有 70 多岁的老党员，也有八九岁的小学生。 据介绍，爱心互助社以社区党组织和社区党员为示范带动，广泛吸纳社区群众、社区志愿者、驻区单位等社会力量参加，接收的义工服务、图书等互助资源，由社区集中管理，以便实施有针对性的社区服务和重点救助，满足居民日常服务需求。接受服务的人员除特殊情况外(如老弱病残)，也必须做出服务承诺，在社区营造浓厚的互爱互助氛围。（1）邯山区组建了社区爱心互助社的行为说明了什么
12、？（4 分）（2）你打算如何做到 “我为人人”？（6 分）五、实践与 探究题（共 12 分）21、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。（1）在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？（2 分）（2）通过参加本次活动，你最大的感受是什么？（4 分）（3）通过本次实践活动，你今后的打算是：（6 分）参考答案：一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）来源:学.科.网1、B 2、A 3、C 4、D 5、B 6、A 7、D 8、C
13、 9、A 10、C 11、A 12、D13、B 14、C 15、B二、简答题（共 15 分）16、 （1）主要原因就是他的父亲在平日教育小曹的时候，根本没有将小曹作为一个主体人格来看待，不能从小曹的角度、意愿或喜怒哀乐出发，去做有关教育规划或决策。而在相当大程度上，将自己实现或未实现的宏伟志愿，强加在了孩子身上。致使小曹产生了强烈的逆反心理，从而做出了走向极端的行为。 （4 分） （2）作为家长，在与孩子相处的时候，要多听听孩子的意愿，将孩子自己当做主体，尽量让孩子自主决策。毕竟，人生的路要他们自己去走，家长不能扶着孩子走一辈子。少对孩子的行为指手画脚“规划承包”为了孩子一辈子的幸福，应该把孩
14、子的自由还给孩子，把孩子的权利还给孩子。 （4 分）17、 （1）小红在谋求自己生存和发展的同时，不能帮助别人的生存与发展。只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，这是一种不体谅他人的表现。 （3 分） （2）应学会体谅他人，关心他人，尊重他人，理解他人。在希望别人怎样对待自己的同时，也应该以同样的方式对待别人。时时处处站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，与人融洽、友好地相处。 （4 分）三、评析题（10 分）18、这种观点是错误的。 （2 分） “己所不欲，勿施于人”体现为人际间的善意共存意识，即人与人之间是平等的，要把他人当作自己一样来对待，与人相处，既不丧失自我，有能为他人着想。但自
15、己喜欢的事情，未必是别人喜欢的，如果把自己喜欢的事强加于别人，这是另一种形式的专制，从根本上讲与“己所不欲，勿施于人”的内涵是相悖的。所以，上述观点是错误的。 （8 分）四、材料说明题（共 18 分）19、 （1）说明警察朱盛是一个助人为乐、关爱他人，无私奉献的人， （2 分） （2）在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现是帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。 （6 分）20、 （1）我们生活的社会应该
16、是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。爱心更多的时候在于点点滴滴的真情实意中，只要人人都献出一点爱，我们的社会将变成美好的人间。 （4 分） （2）树立崇高的共产主义理想，努力学习科学文化知识。具有强烈的社会责任感，肩负起时代赋予我们的 崇高历史使命。积极参加公益活动，勤奋努力，无私奉献。 （6 分）五、实践与探究题（共 12 分）21、 （1）根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。 （2 分） （2）通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。 （4 分） （3）从小就树立共 产主义的远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。 （6 分）
