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3.13变色龙 每课一练(鲁教版九年级上)1.doc

1、变色龙课文同步测试(时间:45 分钟 满分:100 分)语言基础知识1、给加点字注音 (9 分)醋栗( ) 乞丐( ) 畜生( )魁梧( ) 戳破( ) 无赖( ) 筛子( ) 胚子( ) 坎肩( )2.语序排列正确的一项是( ) (6 分)不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟,每隔 30 分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有 15 秒。因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念” 。非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人

2、把它们捉回去当“虫表” 。A. B. C. D.3许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。 (5 分)例:空调机完美无夏(瑕)A 淋浴器随心所浴 ( ) B咳嗽药咳不容缓 ( )C洗衣机爱不湿手 ( )D蚊 香默默无蚊 ( ) 语言表达4、根据语意,仿照句子,续写两句,构成语意连贯的一段话。 (5 分)人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; 5、假如你在现场,当奥楚蔑洛夫离开时,你会对赫留金说些什么?(5 分)课内同步测试阅读下面文段,回答文后问题。“席加洛夫将

3、军?哦!叶尔德林,帮我把大衣脱下来真要命,天这么热,看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说, “难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是矫贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢

4、手指头伸出来!怪你自己不好!6、前一段奥楚蔑洛夫脱大衣是因为 (10 分)7、前一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号,它们的作用是( ) (6 分)A 奥楚蔑洛夫说话十分罗嗦,此处省略了许多话。B 表示讲话断断续续,不连贯,此时他正盘算着鬼主意。C 表示转折,话题转换。D 表示话常停下来,他吓坏了,说不下去了。8、后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为( ) (6 分)A 起风了,他想到确实冷。B 处理这一事件,他太紧张了。C 他想赶快离开这是非之地。D 这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰,遮掩他内心的胆怯,为再次“变”作准备。9、这两段话表现了奥楚蔑洛夫( ) (6 分)A 时而和蔼,时而粗暴 B 对狗很关心爱

5、护C 对赫留金不满 D 媚上欺下的丑态课外延伸阅读下面文段,回答文后问题。局长难得冲我笑笑。局长说:“来,我这次登崂山创作了一首七绝,大作家给斧点正斧正。”我被这意外的荣幸冲击得几乎有些失态,从前这样露脸的事儿都是老隋一手承包,老隋被局长封为诗词专家,场合上总是夸老隋,我连边也沾不上。其实老隋懂啥呀,他那两下子我还不清楚,给我当学生都不够。今儿合该我要出头,谁让老隋迟到的,况且局长礼贤下士找到我们办公室里来啦。接过局长大作,浏览一遍,后背便有些凉。局长的七绝是这样写的:“一步两步登崂山,极目观尽半拉天,远处大海一片汪,吐尽心头一切烦。”这哪里是七绝?李有才板话儿!连格律都不懂,写什么格律诗呀,

6、我的局长大人!可局长爷在沙发上微闭双目等我说话呢。没啥说的我,当然不敢说狗屁不是。然而我如何能找到值得夸奖的句子,这破玩艺儿?局长呵局长,你好生生地当您的领导多好,干吗写这让我难受的劳什子!我出汗了,方才的激动转化成一种大灾临头的感觉。我最恨的是老隋,你当个破科长不赶紧来上班在家里蹭什么呀。你一贯春风得意,凭什么遇上这倒霉事儿让我顶缸!局长有些着急,催道:“怎不说话?随便侃,在诗方面,没有领导不领导的概念。”我说:“这诗么”老天,隋某人来啦,也是天不灭曹,卡壳的时候他开门进来。我让你平时得意,这回把热粘糕摔到他手里。我大惊小怪地说:“诗词专家来啦。正好局长有大作,您给看看。”一边将诗稿递过去。

7、“是吗?局长大作,赶紧拜读。”老隋接过去。我心里幸灾乐祸,你这科长管我管到头啦。果然,老隋把局长的诗顺手一撇:“什么破玩艺儿,拿来唬我!”“嗯?”局长脸刷地白了。连我也吓得要命,事情闹大啦,毕竟是领导,老隋这是吃多了酒!老隋才不看局长的脸色,他带有几分嘲讽的口气:“局长也不好使,从实招来。在哪儿抄的?”“抄什么抄?我自个儿写的!”局长解释。“嗯?”老隋狐疑地拣起那诗,认真地摇头,又摇头。终于双目放光:“唐诗。局长、简直是唐诗!”我他妈一下子想到了死。老隋不仅管我没到头,而且将永远管下去,就凭他这股灵气,我完了,一辈子提不起来的货,狗屎扶不上墙!幸好,局长根本没看到我的窘状,他早已进入状态,与老

8、隋切蹉他的力作去了。10、“我被这意外的荣幸冲击得几乎有些起失态”,“意外的荣幸”的依据是(用原文回答)(6 分)11、“后背便有些凉”,写出了“我”怎样 的心理?这种心理与前文中“我”的心情形成对照,找出最能表现“我”起初很得意的句子。(6 分)12、“什么破玩艺儿,拿来唬我!”老隋这话出自 ( ) (A真心 B客套)(6 分)13、“嗯?”局长脸刷地白了。这时局长的心情是 ( )(6 分)A痛苦 B羞愧 C恼火 D自责14、“嗯?老隋狐疑地拣起那诗,认真地摇头,又摇头。终于双目放光:唐诗。局长、简直是唐诗!”这里对老隋的人物描写方法共有 、 、 三种描写,写出了他从 到 再到 的心理过程。

9、(18 分)19、变色龙参考答案1、【答案】l ga ch ki chu li shi pi kn 2、【解析】注意句子的连贯【答案】.B3、【解析】区别同音字【答案】欲 刻 释 闻4、【解析】找出例句特点进行联想【答案】略5、【答案】略6、【解析】认真读原文【答案】因“判”错了狗而内心吃惊,浑身燥热的胆怯心理,也表现了他借此争取时间见风使舵的狡猾7、【解析】了解省略号的作用【答案】B8、【解析】体会细节描写的作用【答案】D9、【解析】透过人物语言分析性格【答案】D10、【解析】在原文中找 【答案】“从前这露脸的事儿都是老隋一手承包”。 11、 【答案】写出了“我”感到意外惊吓的恐惧的心理,因为局长的诗实在不叫诗,最能表现“我”起初很得意的句子是“今儿合该我要出头”。 12、【答案】 A。13、【答案】C。14、【解析】掌握人物描写方法【答案】神态、动作、语言三种描写,难堪-拿不定主意-阿谀奉承

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