1、23 数轴（）主要内容：了解数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴，能将已知数用数轴上的点表示出来，能说出数轴上已知点表示的数。教学过程：1.情境引入：温度计可以用来测量室内温度，你能读出它们的示数吗？你能在温度计上找出表示5C，15C 的刻度吗？2.探究活动：数轴的画法：_像_的直线叫做数轴。数轴的三要素：_ 、 _ 、_3.例题分析：例 1判断下列数轴的画法是否正确，若不正确，请指出错误原因-21 2 3 4 5-1 -2 -3 0 1 32-2 -1 0 13 2 1 0 -1 -2 -3-3 -1 0 1 2 3例 2如图，指出数轴上点 A、B、C 表示的数 CBA-4 -3 -2 -
2、1 0 1 2 3 4例 3在数轴上画出表示下列各数的点2，1.5， 53，.5， 21注： _ 表示正数的点都在原点的_侧，表示负数的点都在原点的_侧例数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础请利用数轴回答下列问题： 在数轴上，到原点的距离为 5 的点有_个，它们表示的数是_； 在数轴上，从表示 2 的点出发，先向右移动 3 个单位长度，再向左移动 6 个单位长度，最后的终点表示的数是_ 在数轴上，点 M 表示数 2，那么与点 M 相距 4 个单位的点表示的数是_3、自我小结 巩固练习：1课本 P17 练一练 1-32
3、判断下列说法是否正确 数轴上的点表示一个数 （ ） 数轴上表示 3 的点只有一个 （ ） 数轴上到原点距离等于 2 个单位长度的点表示的数是 2 （ ） 5 可以用数轴上原点左边第 5 个单位长度的点表示 （ ）3在数轴上，到原点的距离小于 3 的点表示的整数是 4在数轴上的点 A 表示3，现在把点 A 先向右移动 7 个单位，再向左移动 4 个单位，则到达终点所表示的数是 5数轴上的点 A 和点 B 所表示的数分别是1，3，若要使点 A 表示的数是点 B 表示的数的 2 倍，保持 B 点不动，应将点 A 怎样移动？6小明的家（记为 A）与他上学的学校（记为 B） ，书店（记为 C）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西面 150 米处，书店位于学校东面 60 米处，小明从学校沿这条向东走了 30 米，接着又向西走了 80 米到达 D 处，以学校为原点，试用数轴表示上述A、B、C 、D 的位置。
