1、小学三年级读后感 5 篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。小编整理的读后感，供参考！篇一：关于 螳螂捕蝉的读后感 故事里主要讲了后园里有一棵大树，树上有一只蝉，它一边喝水，一边鸣叫。但它却不知道螳螂在它身后。当螳螂举起前爪，准备吃掉蝉的时候，螳螂也不知道黄雀正在它头上看着自己，并且准备扑过来。读了这个故事后，我懂得了凡事保密不露，迟早有一天还是会被发现的。如果不想别人知道，就不要做这件事情。正所谓“若想人不知，除非己莫为” 。篇二：关于 螳螂捕蝉的读后感 我们今天学了一篇千古流传的故事：螳螂捕蝉 。使我感受深刻的句子有：“吴王听了这话，恍然大悟，就说你
2、讲的很有道理！于是，他打消了攻打楚国的念头。 ”这根据前几句话，说明这位年轻的侍卫官非常有头脑，他不但劝得方法妙，而且语言妙，先吸引吴王的注意，使被动变主动。而吴王呢，他先前虽有不正确的想法，但理解能力很强，他知道侍卫官这样做的真正目的是什么，所以吴王才打消攻打楚国的念头。这个故事告诉我们不要只顾眼前的一点小利益而不顾后患。我们无论做什么事都要三思后行，不能鲁莽。篇三：关于 螳螂捕蝉的读后感 今天我读了一则寓言故事，名叫螳螂捕蝉 ，它使我深受感触。记得前几天，有一个和我差不多高的男孩到一位老奶奶开的小店买东西。他见老奶奶正在看电视，就悄悄地把两根香肠和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜：这个老奶奶
3、真笨，连偷东西都看不见！可他不知道，他的所作所为全被我看在了眼里，我将这件事悄悄地告诉了老奶奶，老奶奶狠狠地教训了他一顿。看来，那个男孩就是“螳螂” ，他只想着“捕蝉” ，却没想过防备可能会出现的“黄雀” 。这件事让我对 “螳螂捕蝉”有了更深的体会，教育了我们不要只专注眼前的利益，而不顾身后的隐患。篇四：关于 螳螂捕蝉的读后感 今天，我们学了螳螂捕蝉一课，我们知道了，不可以只顾眼前利益，而没有想到自己身后的的祸患，一定要顾全大局，不可贪图小利就心毁人亡。在这个故事里，蝉就相当于楚国，国泰民安，其它诸侯国就是黄雀，自己的国家就是螳螂，如果去消灭楚国，那么其它诸侯就会乘虚而入，到那时，其它诸侯国的
4、兵力是人强马壮，吴国的兵力不是残兵败将，就是元气大伤，毫无战斗力，那么，其他诸侯国消灭吴国就易如反掌。螳螂捕蝉，黄雀在后，这句话，常常比喻目光短浅，只顾着算计别人，而没有想到，别人正在背后算计他。篇五：关于 螳螂捕蝉的读后感 昨天我们学习了螳螂捕蝉这一文，里面讲述了一件很有道理的故事。螳螂捕蝉 这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝阻。一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使吴王打消了攻打楚国的念头。我觉得少年很聪明机智。他的旁敲侧击，表面上是在给吴王讲故事，实质却是在劝说吴王，不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国，还要顾及身后的隐患，其他诸侯国可能会乘虚而入。吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。读了这篇文章，我明白了，我们做事不要一味地只顾得到眼前的利益，还要顾及身后隐伏的祸患。从中我明白了 “螳螂捕蝉，黄雀在后”这个道理中我明白了：人不能只看眼前的利益，不顾身后的隐患。告诉我们不能贪图。小学三年级读后感 5 篇相关文章：1.小学三年级优秀西游记读后感2.蚂蚁与蝉读后感3.史记小学读后感4.何谓文化 读后感5.关于迷恋读后感6.老子读后感作文7.李白 读后感8.知道做到读后感9.五百字读后感10.读后感编写方法
