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旋转整章复习课件.ppt

1、第二十三章 旋转总复习,1.把下图中的L形图形绕原点O旋转,使A点旋转到A点,画出旋转后的图形,课堂练习(12月1日),2. 如图,画出ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对应三角形;,如果点D是AC的中点,那么经过上述旋转后,点D旋转到什么位置?请在图中将点D的对应点D表示出来.,(3).如果AD=1cm,那么点D旋转过的路径是多少?,3.如图,ABC是等边三角形,D是BC上一 点,ABD经过旋转后到达ACE的位置 旋转中心是哪一点? 旋转方向和旋转角度各是什么? AB边的中点M转到了什么位置? 设BC=6,则点M经 旋转到达它的对应点 位置的过程中所经过 的路径长为 ,N,4.一块含有3

2、0的直角三角板ABC,在水平桌面上绕C按顺时针方向旋转到ABC的位置。若BC的长为15cm,那么顶点A从开始到结束所经过的路径长为( ),A,B,C,A,B,A,B,C,D,E,F,5、如图,DEF是由ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请你找出这旋转中心.,找旋转中心,旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。,x,y,6.找出图中两个图形的旋转中心,7、如图,把两张边长为10cm得正方形纸片放在桌面上,使一张纸片的一个顶点放在另一张正方形纸片的中心位置O处,试问,桌面被这两张正方形纸片所覆盖的那部分面积是多少?,8. 如图,将边长都为cm的正方形纸片按如图所示摆放在桌面上,使一张纸片的一个顶点放

3、在另一张正方形纸片的中心位置,5张正方形重叠部分的面积是多少?n张正方形重叠部分的面积是多少?,E,F,H,G,E,F,H,G,12月1日作业,要求: (1)不用抄题 (2)写出解题过程,无论是填空选择解答 (3)选做题目,96分以下的同学不用做,96分以上的同学必做.,1.如图所示的方格纸中,将ABC向右平移8格,再以O为旋转中心逆时针旋转900,画出旋转后的三角形.,2.在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,ABC的三个顶点 都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)画出ABC绕点O顺时针旋转90后的三角形,并求点A旋转后所经过的路线长,3.ABC是DEF旋转得到的,你能找到它

4、的旋转中心吗?若能请画出来.,A,B,C,D,E,F,4.如图所示两个圆,其中圆O2是由圆O1旋转得到的,请问你能否找到它的旋转中心?有多少个?,5如图:等腰直角ABC中,ACB=90,AC=BC=1,先将ABC绕点B顺时针旋转到A1BC1位置(点A,B ,C1在同一直线上), 再将A1BC1沿B C1方向平移到A2C1C2 的位置。 (1)在图上画出整个过程中A点所经过的路线。 (2)求出该路线的长度。,阅读材料:如图(一),在已建立直角坐标系的方格纸中,图形的顶点为A、B、C,要将它变换到图(变换过程中图形的顶点必须在格点上,且不能超出方格纸的边界) 例如:将图形作如下变换(如图二) 第一

5、步:平移,使点C(6,6)移至点(4,3),得图; 第二步:旋转,绕着点(4,3)旋转180,得图; 第三步:平移,使点(4,3)移至点O(0,0),得图 则图形被变换到了图,6.操作与思考,解决问题: (1) 在上述变化过程中A点的坐标依次为: (4,6)( , )( , )( , ),解决问题: (2) 如图(三),仿照例题格式,在直角坐标系的方格纸中将DEF经过平移、旋转、翻折等变换得到OPQ.(写出变换步骤,并画出相应的图形),(图三),7、如图,在网格中有一个四边形图案(1)请你画出此图案绕点D顺时针方向旋转900,1800,2700的图案,你会得到一个美丽的图案,千万不要将阴影位置

6、涂错;(2)若网格中每个小正方形的边长为l,旋转后点A的对应点依次为A1、A2、A3,求四边形AA1A2A3的面积;(3)这个美丽图案能够说明一个著名结论的正确性,请写出这个结论,选做,E,F,如图,把正方形ACFG与RtACB按如图(甲)所示重叠在一起,其中AC=2, BAC=600,若把RtACB绕直角顶点C按顺时针方向旋转,使斜边AB恰好经过正方形ACFG的顶点F,得ABC,A B分别与AC,AB相交于D、E,如图(乙)所示.,(甲),你能得到什么结论?,选做2,求ACB与ABC的重叠部分(即四边形CDEF)的面积.,选做3. 已知:在五边形ABCDE中,ABAE,BCDECD,ABCAED180求证:AD是CDE的平分线,选做4. 如图,在梯形ABCD中,ADBC,且BCAD;D90,BCCD12,ABE45若AE10,求CE的长,

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