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生态系统结构课件.ppt

1、第5章 生态系统及其稳定性,第一节 生态系统的结构,制作人:曾智,提供,生态系统的结构层次,生物个体,种群,生物群落,生态系统,温故知新,同种,所有,+无机环境,提供,一.生态系统的范围,1.由生物群落和它的无机环境相互作用形成的统一整体叫做生态系统。 2.生态系统的空间范围有大有小。一个池塘一片草地一块农田一片森林一条河流等,都可以各自成为一个生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和,构成地球上最大的生态系统-生物圈。 3.可分为人工生态系统和自然生态系统。,提供,自然生态系统,人工生态系统,水域生态系统,陆地生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,草原生态系统,荒漠生态系统

2、,冻原生态系统,农田生态系统,人工林生态系统,果园生态系统,城市生态系统,生 态系统 的 分类,提供,二.生态系统具有一定的结构,1.生态系统的组成成分。2.生态系统的营养结构-食物链和食物网,提供,幻灯片 7幻灯片 7,池塘生态系统,提供,分解者,生产者,消费者,初级消费者:,次级消费者:,三级消费者:,非生物物质和能量:阳光、热能、空气、水份、土壤,自养型生物,主要是绿色植物,植食性动物,以植食性动 物为食的肉食性动物,以小型肉食性动物为食的大型肉食性动物,分解动、植物的尸体、粪便、枯枝落叶,主要是腐生细菌和真菌,(一)生态系统的成分,提供,遗体,粪便等,生态系统模式图,提供,(二)营养结

3、构:食物链和食物网,营养级,1.食物链,生物之间由于食物关系而形成的一种联系。包括腐生食物链、寄生食物链和捕食食物链等。,食物链上的每一个 环节,初级消费者,次级消费者,生产者,三级消费者,提供,“螳螂捕蝉,黄雀在后。”“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴(含有藻类)”这两句谚语是否构成食物链? 请说明理由!,提供,食物链的书写应注意5点:,1、食物链中一般不超过五个营养级,2、每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。,4、书写用带箭头的线将各营养级连接起来,箭头方向朝向下个营养级,3、分解者不列入食物链,不占营养级。,5.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的

4、。,提供,营养结构的特点: 1.食物网结构越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 2.生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,2. 食物网,概念:许多食物链相互交错连结的复杂营养关系。,形成原因:生态系统中的某种生物可能被多种生物捕食,也可能捕食多种生物。,提供,课堂测试,1、下列属于消费者和生产者的关系的是 ( )A 青蛙捕食昆虫 B 松鼠吃蘑菇 C 蛇捕食青蛙 D 兔吃草,2、下列属于分解者的是 ( )A 硝化细菌 B 根瘤菌 C 枯草杆菌 D 团藻,4、在草 虫 鸟 鹰 这条食物链中( ) A 鸟是次级消费者,第三营养级 B 虫是次级消费者 第二营养级 C 鹰是三级消费

5、者,第三营养级 D 草是初级消费者,第一营养级,D,C,D,A,提供,4,9条,问题1:此食物网中有食物链多少条?_,猫头鹰在此食物网中占有_个营养级,提供,问题2:此食物链中,占两个营养级的生物有_ , 占三个营养级的生物有_, 鹰占有_ 4 个营养级.,蛙、鸟,蛇,3、4、5、6,提供,问题2: 青蛙与鸟是_ 关系. 蛙与蛇是 _关系.,竞争,捕食,提供,问题3: 蛙大量死亡后, 吃虫鸟的数量_,蜘蛛 、食草昆虫的数量_ 鼠的数量_。,会增高,先增高后稳定,先减少后稳定,提供,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,总结,生态系统 的成分,食物链(网) (营养结构),生态系统的结构,提供,提供,

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