1、聂荣臻与日本小姑娘,聂荣臻（18991992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。,聂荣臻,教学目标：,1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、借助工具书解决文中的生字词语。3、整体感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现。,自探提示：,（1）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。 （2）聂荣臻和日本小女孩之间有什么样的故事？ （3）聂荣臻是一个什么样的人呢？,自探检测 字词检测,照料 和蔼 和善可亲 菩萨 残忍 无辜 惊恐 拘束 至仁至义 有始有终,聂荣臻 小勺 拽着,聂荣臻 急促 美穗子 襁褓 慈爱无辜 残
2、忍 箩筐 抚摩削水果 稀饭 允许 元帅,本意是包婴儿的被、毯等，后来以此借指未满周岁的婴儿。,没有罪,解疑合探：,孩子是无辜的。应该让所有的人明白，日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们绝不伤害日本的儿童。,（1）聂荣臻为什么要救那两个日本小女孩？,（一）、感悟聂帅高尚的“人道主义”情怀,聂帅是怎样关心照顾这两个日本小姑娘的？,解疑合探：,（二）、体会聂帅对日本小姑娘无微不至的关怀和照顾,聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。 从这些红
3、色词语中你感受到了什么？,聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关心和照顾。,解疑合探,解疑合探：,（三）体会美穗子对聂帅的感激之情,你从哪里可以看出来美穗子的感激 之情的？,再生父亲,每次,关心,问寒问暖,这些词语说明了什么呢？,这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！,拓展资料,质疑再探,1.课文学到这里，课前的问题都解决了吗？再读读课文，你还有哪些不理解的问题？2.你还能提出哪些有价值的问题呢？,质疑再探,40年后他们是怎么相遇的呢？,1980年5月29日，人民日报刊登 了一位抗日老战士的文章日本小姑娘，你在 哪里？，将这段故事公之于众，引起了热烈 反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日 本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美 穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程 前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天 他们终于在北京饭店相聚了,你能想象他们见面时的情景吗？,坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮澎湃,运用拓展,1.把你想象的美穗子看望聂将军的情景写下来。2.朗读课文。,再见！,
