1、情景导入,同学们有这样一条短信：亲爱的宝宝如果你能活着，一定要记住我爱你。你能说说这条短信背后的故事吗 。,荷叶 母亲,母亲,冰 心,授课人：张国斌,冰心 (19001999),原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。,代表作有：散文集寄小读者诗集繁星、春水,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,散文诗小常识,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。 表象是散文，本质是诗。,1、扫除字词障碍。 2、有节奏有情感。 3、内容要把握。,朗读课文,（1）这篇散文诗抒写和歌颂的对象是什
2、么？ (2）作者是借助哪种具体形象来歌颂（3）这种写法叫什么？,母亲,荷叶,借景抒情,诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。,（5）这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？,（4）文中写到作者几次看红莲，当时的环境、作者的心情、红莲的样子各怎样？,烦闷,繁杂的雨 浓阴的天,开满亭亭,不适意 徘徊,雷声作了 雨越下越大,左右欹斜 无依无靠,不宁的心绪散尽，感动,雨肆意的下着,在大荷叶的覆盖下，不动摇,整体感知,5，“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了， 除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”如何理 解？在文章结构中有
3、何作用？,荷花是“我”，荷叶是母亲，“心中的雨的雨点” 暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保 护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。以花喻人，托 物寄情，赞颂了纯洁无私的母爱。这两句直抒胸臆， 点明主旨，深化文章的中心。,感悟母爱，请以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是您就是， 。母亲，如果我是您就是， 。,拓展延伸,课堂小结,爱是大自然最原始、最纯真的情感，父母对于子女之爱更是无私、无畏。在我们的生活中随时都融入了父母浓浓的爱。清晨厨房里忙碌的身影，出门前的一句关爱的叮咛；上学时整齐的书包，临睡前掩紧的被角。用心去爱孩子已经成为父母的习惯，他们是孩子躲避风雨的港湾。当风雨袭来时，他们都会将孩子紧紧地搂在怀里。在他们爱的保护伞下，一切暴风雨都会过去。最后，让我们为天下所有的父母亲祈祷，愿他们幸福安康！,
