1、珍 珠 鸟,冯骥才,(人教实验版)小学语文教材第九册,冯骥才 （1942） ，当代作家。著有短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊！、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。,垂蔓 瞅瞅 雏儿 画框 细腻 眼睑 眸子 咂咂嘴 流泻 索性 斑斑驳驳 生意葱茏,mn,chu,ch,kung,n,jin,mu,z,xi,读一读,（1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？（2）这三只鸟之间是什么关系？（3）课文哪些自然段写大鸟？哪些自然段写小珍珠鸟？,三只,两只大鸟，生了一只小珍珠鸟,（15）,（614）,课文分析,真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的
2、笼子里。笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。,在冯骥才笔下珍珠鸟是怎样的？,红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好象一个蓬松的球儿。银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。,“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？,有人说，这是一种怕人的鸟。,看课文插图,说说作者和珍珠鸟的关系怎么样？,“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？,我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全。,我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。,我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。,我便用吊
3、兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全。,我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。,我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。,为珍珠鸟布置( )的巢,不惊扰小鸟儿( )的生活,“我”,舒适又温暖,轻松自在,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。,我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。,离“我”较远,渐渐它胆子大
4、了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑
5、到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,离“我”较远,一点点挨近,淘气地陪伴“我”,有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？,在“我”肩上睡觉,珍珠鸟,离“我”较远,一点点挨近,淘气地陪伴“我”,在“我”肩上睡觉,怕人,近人,亲人,爱人,我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。,信赖，往往创造出美好的境界,同学们：那我们人与人之间有这种信赖吗？请举例说明。在现实生活中，我们应该怎么做？,就连这种怕人的鸟都能和作者成为从心灵上进行交流的朋友，那么，人与人也一定会做得到的！希望我们能真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信赖，更要懂得不辜负别人给予你的信赖，一旦失去，你就再也无法得到了。,
