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鲁教版五四制八年级物理练习题 第二章 声现象(无答案).doc

1、第二章 声现象一、选择题1. 下列说法正确的是( )A. 物体不振动也可以发出声音B. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D. “公共场所不要大声说话” 是要求人们说话的声音频率要低一些2. 关于声音的产生的说法中正确的是( ) A. 只有声带不停地振动才能发声 B. 只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声C. 一切正在发声的物体都在振动 D. 以上说法都不对3. 下列的几种有关噪声的说法中,其中不正确的是( ) A. 噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音,污染环境B. 噪声刺激人的神经,使人感到恐慌、疲惫、不安等C. 噪声可以刺激杂草种

2、子的提前发芽,便于农民提前锄草,保护庄稼D. 噪声有时也是由美妙的音乐产生的4.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“ 声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出 145dB 以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是( ) A. 声波具有能量B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度C. 使用 “金嗓子” 时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D. “金嗓子 ”发出的声波是次声波5. 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就会消失,这是因为( ) A. 手挡住了锣发出的声音 B. 手按住锣面,使锣面停止了振

3、动C. 手使锣面振动加快 D. 无法判断6. 宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( ) A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空,不能传声C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播7. 中国好声音是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目在节目中常常听到导师们说:“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢 ”这里所说的“辨识度” 主要是指选手唱歌时声音的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 以上说法均正确8. 如图所示的倒车雷达,其使用的声波频率范围为( ) A. 020H

4、z B. 20Hz20000Hz C. 20000Hz 以上 D. 020000Hz9. 如图,将一把刻度尺压在桌面上,部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨刻度尺,则刻度尺发出声音不同;改变刻度尺伸出桌面长度,两次均轻拨刻度尺伸出桌面一端则发出声音也不同。下列说法中正确的是()A. 前者发出声音的音色不同,后者发出声音的音调不同B. 前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音调不同C. 前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音色不同D. 前者发出声音的音色不同,后者发出声音的响度不同10.关于声现象,下列说法正确的是( )A. 声音既可以传递信息,又可以传递能量B. 不能听到真空罩

5、中闹钟的闹铃声,是因为闹钟发出的闹铃声响度太小C. 声音传播的速度与温度无关D. 城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从声音的传播途中控制噪声11.在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开在此实验中,泡沫塑料球的作用是( ) A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大,便于观察 D. 使声波多次反射,形成回声12. 2018 年随州地区的第一场雪来得特別大,大地披上了银装,孩子们在雪地上打雪仗,好不热闹(如图所示),同时明显感觉到欢笑声比平时要小下面关于雪地里的声现象说法中正确的是( )A. 雪地里

6、孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B. 我们能区分不同孩子的声音,主要是他们音色不同C. 松散雪地增强了声波的反射D. 根据雪地的声音现象,剧院的四壁应做得光滑二、填空题13. 噪声的控制:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在_减弱噪声. 14.像竖笛这样的管乐器都是通过空气柱_发声;吹奏者抬起不同的手指来改变空气柱的长度,从而改变声音的_。 15. 吉他的琴声是由_产生的;吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_;吉他手弹奏电吉他时不断用手指按粗细不同的琴弦又是为了改变声音的_ 16. 减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施生活中常见:在录音

7、室的墙面上贴泡沫材料;给汽车的排气管加装消音管;在道路两旁加装玻璃墙上述例子对应减少噪声的措施分别是:_ ;_ ;_ 17.捕鱼时渔民常利用声纳来探测鱼群,这说明声音可以传递_,请你举一例:_ 18. 一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,其中音调高的是_歌手,响度大的是_歌手 19. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是_ ;响度相同的是_ 。20.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_ 21. 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动李阿姨用手机通知张阿姨去跳舞,张阿姨通

8、过声音就知道是李阿姨,她依据的是李阿姨发声的_优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的,为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在_处减弱噪声 22. 如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺振动产生的。塑料尺振幅越大,声音的_越大;若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的_发生改变。(选填“音调” 或“响度” 、“音色”)三、实验探究题23. 如题 1 图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话” 。(1 )他们用“土电话”能实现 10m 间的通话,证明_能传播声音。 (2 )相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”

9、,则听到的声音就大些。这一实验表明:_的传声效果更好。 (3 )如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于:捏住棉线时,_,发声也停止了。 (4 )某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在题 2 图中已标出(其中琴弦的的直径关系: acdb),并且每根琴弦固定在“音箱” 上的松紧程度一致。若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_(选填符号 a、b、c 或 d)。若选择琴弦 a 和 b,则是为了研究音调的高低与_的关系。若有同学选择 c 和 d 进行研究,并推

10、理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?答:_。两位同学还可以选择琴弦_(选填符号 a、b、c 或 d),研究“琴弦音调高低与材料的关系” 。 24. 在学习吉他演奏过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的 4 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能

11、够测量振动频率的仪器进行实验(1 )为了验证猜想一,应选用编号为_的两根琴弦进行实验 (2 )为了验证猜想二,应选用编号为_的两根琴弦进行实验 (3 )为了验证猜想三,应选用编号为_的两根琴弦进行实验 (4 )随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,他应该进行怎样的操作?_ 四、综合题25. 如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:(1 )用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现_ ; (2 )如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现_ ; (3 )此实验说明了_ 。 26. 某物理学习小组成员为了体验声音在不同介质中传播的速度不同,在制管厂找到一根长 153m 的直铁管一位同学在铁管一端敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学在铁管的另一端听声并计时(声音在空气中的传播速度为 340m/s,在铁管子的传播速度为 1500m/s) (1 )声音在铁中传播,从铁管一端传到另一端需要多少秒? (2 )声音在两种介质中传播时,声音传到达听音者的时间间隔小于 0.1s 时,人只能听到一次敲击声此实验中,在铁管另一端的同学能听到几次敲击声?(请通过计算,加以说明)

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