1、14、我要的是葫芦,我读你想: 一、数一数课文有几个自然段？ 二、想一想课文主要讲了一件什 么事？,读一读,h l tng w dng ln葫芦藤 好哇 盯着 邻居zh mi gu k治一治 每天 挂着 几棵mn gui yn慢慢地 奇怪 自言自语,葫芦,每天,挂着,邻居,好哇,盯着,奇怪,治一治,细读感悟,1、 葫芦长的什么样？ 划出描写葫芦的句子读一读 2 、那个人喜欢葫芦吗？ 从哪些地方可以看出？,个,每天,看几次,棵,小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,合作探究,小葫芦怎么一个一个都落了呢？,可爱的小葫芦为什么会都落了呢？,自言自语,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫
2、子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,什么？叶子上 的虫还要治？我 要的是葫芦。,你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！,对话,读读下面两句话，猜猜他在想什么？,有几个虫子怕什么！ 他想的是 。,叶子上的虫还用治？ 他想的是 。,有几个虫子不可怕,叶子上的虫不用治,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,事物之间是有联系的。 要虚心听人劝告。,我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦，让小小的葫芦快快成长。,扩展延伸,学完这篇课文，你知道了什么道理？,、事物之间都有联
3、系，不能孤立地看问题。 、要听从别人的劝告。 3、要多读科学方面的书。,填一填,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，( )的葫芦藤上又长满了( ) 的叶子，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快 ，后来小葫芦慢慢 ，一个个都长得比 。,细长,绿绿,雪白,可爱,只 个 朵 棵一（ ）邻居 一（ ）葫芦一（ ）小花 一（ ）蚜虫,一、我会选。,挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,二、我会连。,作业:,把这个故事和你们自己编的小故事讲给爸爸、妈妈听。,
