1、思考： 1、一年有几个月？12个月 2、一年又有几个季节？分别是什么？ 四个：春天、夏天、秋天、冬天,说一说： 你眼中的秋天是什么样的？,美丽的秋天,丰收的秋天,树叶黄了,1.北大荒的秋天第一课时,“北大荒”在哪里 ？,北大荒,“北大荒”指：中国黑龙江省三江平原、黑龙江谷地及嫩江流域的广大荒芜地区。,过去的“北大荒”,建国前，北大荒地区到处荒芜，百里无人烟。但是这里的土地肥沃，可以种植小麦、大豆、甜菜、高粱等农作物。,今天的“北大仓“,学习目标第一课时,1.学习要求掌握的 “荒、躺、赞、江”4个生字，会读，会写，会用。认识“ 缕、绛、斑、斓、澈、绸、漾、庞、棒”9个字。 2.学习要求掌握的“怀
2、抱、摇动、笑声、演唱、赞美、江河、宝物”七个词语，了解他们的意思和用法。 3.初读课文，理解课文大意。 4.感受北大荒秋天的美景。,听课文录音朗读，检查自己的生字的认读情况，想一想文中从哪些方面着手描写了北大荒的美。,自读要求：,1、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、思考北大荒的秋天美在哪里？作者从哪些方面写了北大荒的秋天？,啊！北大荒的秋天真美呀！,美在哪里呢？,傍晚 流云 锦缎 绸子 明镜 脸庞,傍晚,流云,绸子,绸子,锦缎,傍晚 流云 锦缎 绸子 明镜 脸庞,燃烧 赞美 映照,蚂蚁 冰冷 眼睛 场地 遥远 葡萄 说话 疾病,茫茫 挺拔 沉甸甸 热闹非凡,草地,茫茫的,云海,茫茫,人海
3、茫茫 茫茫人海,挺拔：直立，高耸。,挺拔的树干,挺拔的高楼,挺拔的军姿 挺拔的身姿 挺拔的躯干,茫茫 挺拔 沉甸甸 热闹非凡,顿时 转眼间,顿时 转眼间,傍晚 流云 锦缎 绸子 明镜 脸庞,燃烧 赞美 映照,茫茫 挺拔 沉甸甸 热闹非凡,顿时 转眼间,一碧如洗,银灰 绛紫,清澈见底,热闹非凡,五彩斑斓,一碧如洗,清澈见底,一碧如洗 五彩斑斓 热闹非凡 清澈见底,怀抱 摇动 笑声 演唱 赞美 江河 宝物,课堂检测,1.北大荒的秋天第二课时,学习目标第二课时,1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能够根据重点词语理解语句，并能说出自己的感受。 3、 背诵课文，感受北大荒的秋天的美景，培养热
4、爱大自然的感情。,九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。,开篇点题写北大荒的秋天来了。,九月,北大荒的秋天,一叶知秋,天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。,关联词：只有.才,例子：只有多动脑，才会想出好办法。只有认真学习，才能掌握更多的知识。,这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。,(比喻),读了银灰、橘黄、血红、绛紫这些表示颜色的词，你能再找几个这种类型的词吗？,(雪白、粉红、金黄、 墨绿、碧蓝 ),返回主页,小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游
5、过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。,（“躺”字，把小河看成了可爱的孩子，表达了作者对小河的喜爱。）,（比喻+拟人）,大豆,高粱,榛树叶子,(拟人),返回主页,原野热闹非凡。,成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。,山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。,（比喻）,生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。,田野,山岭,江河,草甸子,物产丰富,大豆摇铃千里金,啊，北大荒的秋天真美啊！,赞美了北大荒的秋 天，抒发作者对北大荒的热爱之情。,课内阅读,根据课文第四自然段完成学习单任务四,课外拓展,落叶风儿吹，天气凉，吹落树叶一张张，好像电报一份份，催着燕子回南方。好像小船一只只，送给蚂蚁运冬粮。燕子、蚂蚁齐声唱：谢谢好心的秋姑娘。,读了北大荒的秋天，你是不是也动心了？大家也去观察一下家乡的秋天，把你的收获写成一段话。,返回主页,写一写,小小作家,
